人教部编版语文《拍手歌》优秀1课件

1、你知道下面的小朋友玩的是什么游戏吗？猜一猜你知道下面的小朋友玩的是什么游戏吗？猜一猜拍手歌3二年级上册拍手歌3二年级上册我会认世sh界ji我会认世sh界ji雀qu锦jn雀qu锦jn雄xin鹰yn雄xin鹰yn翔xin雁yn翔xin雁yn丛cn深shn丛cn深shn猛mn灵ln猛mn灵ln休xi休xi小鸟唱歌世雁深界丛雀锦雄鹰猛翔灵休小鸟唱歌世雁深界丛雀锦雄鹰猛翔灵休世界 孔雀 锦鸡 雄鹰 飞翔 雁群 丛林 深处 猛虎 百灵 唱不休 我会读世界 孔雀 锦鸡 雄鹰 飞翔 雁群 丛林 深处摘桃子世界雁群深处丛林孔雀锦鸡猛虎雄鹰飞翔百灵不休摘世界雁群深处丛林孔雀锦鸡猛虎雄鹰飞翔百灵不休我会写歌丛深处六

2、熊猫九朋友gcngshnchlixingmojipngyu我会写歌丛深处六熊猫九朋友gcngshnchlix新奇奇特 保护保卫 伙伴同伴 嬉戏玩耍词语对对碰近义词深浅 新奇平常 朋友敌人 保护破坏反义词新奇奇特 保护保卫 词语对对碰近义妙解课文 认真听课文朗读，说一说，这首拍手歌提到了哪些动物。妙解课文 认真听课文朗读，说一说，这首拍手歌提到了哪些你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。飞得真高啊！你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。飞得真高啊！你拍四，我拍四，天空雁群会写字。一

3、字形人字形拟人手法写大雁飞行特点你拍四，我拍四，天空雁群会写字。一字形人字形拟人手法写大雁飞你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。你拍八，我拍八，大小动物都有家。唱完了拍手歌，你明白了什么呢？ 动物是人类的好朋友，动物与人类之间互相依存，我们应该保护它们。主旨归纳唱完了拍手歌，你明白了什么呢？ 动物是人类的好朋友，动行为规范拍手歌你拍一，我拍一，天

4、天早起练身体。 你拍二，我拍二，天天都要带手绢。 你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。 你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。 你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。 综合拓展行为规范拍手歌你拍一，我拍一，天天早起练身体。 综合拓展你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。 你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。 你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。 你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。 你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。 课后搜集有关动物的故事。通过阅读书籍、使用互联网或者去动物园等多种途径认识更多的动物。课后作业朗读课文。和同学一起边拍手边背诵。课后搜集有关动物的故事。通过阅读书籍、使用互联网或者去

5、动物园感谢观看！感谢观看！1戏曲脸谱的审美之所以受到各门传统艺术的影响，是因为戏曲艺术综合了多门类传统艺术，受到各门传统艺术美学思想的影响。2民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞台上的脸谱大多是相同的，而有时不尽相同的脸谱图案，都是自由发挥和再创造的结果。3作为人类文化精品的脸谱艺术是中华民族文化的重要组成部分，只有继承和发展好戏曲脸谱艺术，它才能拥有更辉煌灿烂的未来。4戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式中的长处和优点，又有所发展和创新，超越了文学艺术和绘画艺术的高度，审美价值提升。5通过文章我们可以感觉到，尽管作者对眼前的美好事物正在逐渐变得模糊而倍感落寞，但最后还是表现出顺其自然的洒脱。6.“春岸”两句用罗列几个名词或名词短语成句的手法描写了南行途中所见到的春江美景：春水方生，桃花夹岸；云帆一片，极目四望，枫树成林。7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆珠笔需要二十多道工序,对笔尖的加工精度和材料性能要求极高,而此前中国制造达不到这些要求。8. 引用朋友“我们不是单靠吃米活着的”一语，意在强调我们不仅要靠“灯光”指引心灵，更要激励自己成为“灯光”，为人燃着，予人恩泽。9. 文章写于抗日战争艰难时期，“灯”除有像中的普遍意外，也应有时代意义，文章不仅启迪人们思考人生问题，也给缺少抗战信心的人鼓气。10. 经过时间淘洗的经典之作，是不同