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1、一、第一部分：填空题。(数学课程标准基础知识)。一、第一部分：填空题。(数学课程标准基础知识)。（4、学生的数学学习内容应当是 （现实的（有意义的 （性的 （动手实践探索 （） 空间与图形 （ 技能（解决问题（）改进（教师的教学二、第二部分：选（教育学、心理学理论。1、关于学生在教育的过程中所处的地位，下列说法正确的是（D （纠错：正应是A、主体B、客体 C、既是主体也是客体D、既不是主体也不是客2A、夸美纽斯 B、赫尔教育家（C ）C、杜威 D、裴斯 A论语B学记C术原理D4、能使学生在很短的时间内获得大量系统的科学知识的方法是（D A、谈话法BC、练习法D5A、学B、操作 C、读D学生）6

2、学生，发展学生智力的教育是（B ）A、4、能使学生在很短的时间内获得大量系统的科学知识的方法是（D A、谈话法BC、练习法D5A、学B、操作 C、读D学生）6学生，发展学生智力的教育是（B ）A、德B、智育 C、体D7、学生学业成绩的检查与评定的意义有（A作用 B、强化C、调节作用 D、以上8、“人之初，性本善”这样的性善论属于）A、遗传决定论B、环境决定论C、辐合论DA、先快后慢B、先慢后快C、匀速遗忘D10、小学儿童思维发展的特点是（）A教育科学的科学研究基础”。作者是（A A、乌申斯基B12、5、儿童课堂上的分心现象属于（A）A、外抑制B、保护抑制C、消退抑制D13、17、一位同学智为1

3、2，实为10，这位同学属于( B A、智力超常儿童B、 C、弱智儿童D等。属于的心理问题是（ D A、儿童多动综合征B综合征C、儿童厌学症D15（ A、施太伦B、埃里克森C、佛洛依德D三、第三部分：解题能力。(计（1）计算题，要有主要过程。(26=12分（1）计算题，要有主要过程。(26=12分（2）作图题：(23=6)下图A战士小王要从A点以每分钟200米急行军速度向东出发，半个小时后接到命刻在原地向北偏东45度开辟一条直线路直到和其他路相连在B 点。；C、算出 AB 的直线距离。（3；C、算出 AB 的直线距离。（3、推理（8（5（7）（四）（以下题目均不能用二元一次方程解答4（2、沿长、宽相差25米的游泳池跑4圈作下水前的准备活动。已知共跑600米这个游

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