六年级音乐教师教学工作计划

1、第 第 页六年级音乐教师教学工作计划六班级音乐老师教学工作计划1一、同学知识技能学习习惯分析六班级同学对音乐知识应当掌控比较扎实，但实际水平离该有水平尚有较大差距。尤其是识谱技能不强，歌曲的感情表达不是太好，还要着重培育同学的听音记谱技能。同学喜爱流行音乐，普遍不喜爱教材上音乐，要讨论同学音乐学习心理，加强教育音乐教育实效。二、反思重建提高学习爱好，音乐课应当让同学喜爱，能放松心情，能得到美的享受，但我国中学音乐课绝大多数都达不到这个要求。我的课也不例外，究其员缘由，主要是教材音乐不能吸引同学，加之流行音乐的泛滥、刺激，同学的音乐审美方向离我们的教育初衷甚远。老师自身艺术素养又欠综合，对课堂的

2、投入也欠缺，特别是网络音乐的运用或互动学习尚不足，这些缘由综合起来，使得教学效果不好，这是我，也应当是很多中学音乐老师应积极探究改进的。三、目标任务1、通过同学各种技能的培育使同学具备自主学习的技能。2、加强音乐的情感体验，着重创新技能的培育。3、学习各种音乐知识和音乐技能。4、在观赏的基础上了解中外音乐家、作曲家。四、教材重点难点1、在歌曲教学中渗透德育教育。2、听音记谱。3、在作品观赏中学习音乐知识。五、讨论专题在歌曲教学中渗透德育教育；流行音乐怎样进课堂。六、成任务的措施1、仔细学习新课程标准，仔细备课。2、多搞竞赛，激发爱好。六班级音乐老师教学工作计划2一、教材分析本册教材分析：六班级

3、的同学已经掌控肯定的音乐知识，对音乐书上的二声部歌曲能基本唱出。这学期需要着重听音、创编练习。观赏时重点让同学感受音乐的特点，通过各种乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、心情和情感的进展，达到感性观赏和理性观赏的统一。二、教学目标同学的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探究制造的活动技能加强。引导同学对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐制造活动的份量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引同学。1、保持同学对音乐的爱好，使同学参加音乐活动。2、培育音乐感受与鉴赏技能。3、培育表现音乐的技能。三、本期要重点解决的教学问题本册的教材重点、难点在于教会同学用自然的声

4、音、精确的节奏和音调有表情地独唱或参加齐唱、合唱，并能够对自己和他人的演唱作简约评价，并乐于参加各种演唱活动。让同学知道演唱的正确姿态及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌控和运用。四、教改措施1总结阅历。仔细备课，仔细学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备同学、备教法，教学目标明确，重难点突出。2课堂形式设计多样，充斥知识性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最限度的调动同学的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌控技能。并留意在课堂上采用肯定的形式，培育同学的团结协作技能及创新技能。3积极参与组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的优点，不断提高自己的业务和教学技能。六班级

5、音乐老师教学工作计划3一、指导思想学校音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，它既可以陶冶同学的思想情操、培育同学创新精神和实践技能、又可以提高同学的文化修养和审美技能，同时对增进同学身心健康、促进同学德、智、体、美全面进展，又具有不可替代的作用。二、学情分析六班级2班，人数比较多，其中男生多于女生。通过五年的学习和训练，他们各方面的素养已有了较大提高，对音乐认知和了解逐步加强，对音乐有着深厚的爱好，掌控了肯定的音乐基础知识和基本技能，具有肯定的感受力和鉴赏力。总体来看，音乐素养较好，女孩子比男孩子更爱音乐。三、教学目的一情感、立场和价值观目标：1、通过歌曲的学唱和开展各种音乐

6、活动，丰富情感体验，培育同学对生活的积极乐观的立场。2、借助音乐观赏和唱歌教学教育同学要珍惜今日的美满生活并培育他们勇于实践的技能，培育音乐爱好，树立终身学习的愿望，提高音乐审美技能，陶冶高尚情操。并在欢快的歌声中进行音乐创编活动。3、通过观赏各种乐器演奏曲，让同学认识不同乐器，教育同学喜爱祖国的民歌和民乐培育爱国主义和集体主义精神，尊敬艺术，理解多元化，使在音乐学习爱好、情感立场、价值观等方面得到全面的进展。二知识技能目标：1、学唱歌曲并能背唱2到3首歌曲，巩固所学歌颂方法。2、通过观赏优秀的歌曲、器乐曲了解不同地方的音乐文化和特征。3、认识变音记号和调号，提高识谱技能，加强节奏练习，初步学习音乐断句的编写，激发同学的学习爱好。四、教学内容1、学习歌曲中华人民共和国国歌、大中国、老鸟，小鸟、猜调、栗子大丰收、摇太阳、太阳出来喜洋洋、快乐颂、风吹竹叶、铃儿响叮当、歌声与微笑等。2、观赏乐曲我的祖国、土耳其进行曲、雪橇、有一个漂亮的地方、花好月圆、在银色的月光、漂亮的花儿等。3、基本乐理知识。五、教学措施采纳因材施教的原那么，让