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1、小学数学五年级课件（人教版）分数的加法和减法总复习复习导入1、什么是分数单位？ 分数与除法之间有什么样的关系？2、 的分数单位是（ ），它里面有（ ）个 这样的分数单位，再加上（ ）个这样的 分数单位结果为1。 3、 =（ ）（ ） =（ ）（ ） 3534720复习目标1.通过复习，进一步掌握分数加、减法的意义和各种计算法则，能熟练地进行分数加、减法的计算，并正确解决有关分数加、减法的实际问题。2.通过复习，进一步运用加法运算定律与减法性质进行简便计算。师：请同学们想一想：知识梳理1、在分数的加减法这一单元中我们都学到了哪些知识？你整理完整了没有？2、以四人为小组，分组交流你对这一单元知识的

2、整理情况。异分母分数加减法分数加减混合运算简便运算先通分,然后按照同分母分数加、减法进行计算。 与整数加减混合运算顺序相同 整数加法的运算定律对分数加法同样适用 分数加减法 同分母分数加减法分母不变，只把分子相加减。计算结果，约成最简分数。与整数加减法的意义 相同分数加减法的意义一.分数加、减法意义。 加法：几个数合并成一个数的运算。减法：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。二、计算方法或步骤。(1) 同分母分数加、减法计算法则： 通分 按照同分母分数加、减法进行计算。(3)分数加减混合运算顺序： 不带括号的：按从左到右顺序依次计算。 带括号的：先算括号里面的，再算括号外面的。(

3、4)简便运算整数加法交换律、结合律对于分数加法同样适用。加法交换律：a+b=b+a加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）分母不变，只把分子相加、减。 计算结果化成最简分数。(2)异分母分数加、减法计算法则：努力吧！一、抢答题二、计算三、能简算的要简便计算四、解方程解决问题1、李明用一根1米长的铁丝围成了一个三角形，量得三角形的一条边长 米，另一条边长 米，求第三条边长多少米？这个三角形是一个什么三角形？2、聪聪从家里出发去超市买文具，他走了 千米，这时距离中点还有 千米。聪聪家到超市有多少千米？ 1、李明用一根1米长的铁丝围成了一个三角形，量得三角形的一条边长 米，另一条边长 米，求第三条边长多少米？这个三角形是一个什么三角形？答：第三条边长 米，它是一个等腰三角形。3.聪聪从家里出发去超市买文具，他走了 千米，这时距离中点还有 千米。聪聪家到超市有多少千米？聪聪家超市？千米千米分数加减法解题步骤：一看：二通：三算：四约：五化：看清是同分母还是异分母异分母先通分，化成同分母按照同分母分数加减法计算结果能约分的要约成最简分数结果是假分数的要化成带分数或整数课堂小结通过这节课的复习与梳理，你有哪些收获？作业布置1、一个学生说一个知识点，你举

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