2018部编版九年级道德与法治上册2.1 创新改变生活 教案_第1页
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文档简介

1、第二课 第一框 创新改变生活 教案单元 第一单元富强与创新 学科 道德与法治 年级 九课题 第二课创新驱动发展情感态度价值观：增强对创新的好感，热爱创新，自觉投身到创新实践之中知识与能力：全面认识创新的重要性；理解实施创新驱动发展战略的现实意义过程与方法：从身边的事例入手，发现问题，理论联系实际。教师活动学生活动设计意图 从直观事物入新改变生活”这一课题。问题引领 1、请同学们用 8 分钟的时间，自读课本1419 学生自读课 培养学生的自学页，完成学案。（后附学案）合作探究 1、提出问题：通过刚才的视频，说一说“智慧 学生思考讨 培养学生的思考能力提升 家庭”给我们的生活带来哪些改变？能力表达

2、能力（一）班内展示培养学生的感知2、出示一组图片，学生观看思 能力、生活中处处有创新、创新是一种生活方式 学生举例子 培养学生多角度、创新让我们获得成就感，改变我们的方式和 说出身边的 思考问题的意识行为方式、创新让我们的生活更美好创新行为。和思维。出自己对创 培养学生读图分析能力合作探究 （出示一组图片，中国古代一些发明创造、三次 学生看图思 让学生回顾历史，体会感知创新的作用（二）追问：我国现在为什么总是强调创新？通过世界各国的学生了解各 创新战略，体会国的发展概 中国创新的时代紧迫性。体会创新的必要性3、改革开放事业进入攻坚克难的关键时学生倾听了 从事实入手体会创新改革的必然性等） 考事例提高 课的落脚点学生通过思 让学生体会本节认识考问题师生共建本节课的知识树。学生回忆本 让学生学到的知节课所学内 识系统化，结构 化。的知识点。学生闭卷做 检测学生对本节题，核

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