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文档简介
1、8、生物多样性的意义科学六年级下册第四单元8、生物多样性的意义科学六年级下册第四单元生物多样性的意义 地球是我们美丽的家园,各种各样的生物,在这个家园中都扮演着不同的角色,它们相互依存,相互作用,相互影响着。生物多样性的意义 地球是我们美丽的家园,各种 一天中,我们会做哪些事情?其中有多少是与生物有关的?精选课件3 一天中,我们会做哪些事情?其中有多少是与生物有关的?植物与我们的生活息息相关精选课件4植物与我们的生活息息相关精选课件4精选课件5精选课件5精选课件6精选课件6精选课件7精选课件7动物与我们有什么关系?精选课件8动物与我们有什么关系?精选课件8精选课件9精选课件9精选课件10精选课
2、件10人马衣服鸡食物牛鱼蚕羊兔蝎子穿山甲鹿药品行驴牛劳动人与动物的关系精选课件11人马衣服鸡食物牛鱼蚕羊兔蝎子穿山甲鹿药品行驴牛劳动人与动物的人类生活离不开植物1、提供给人类做食物;2、供人类欣赏;3、提供给人类作药材;4、人类可以用植物做成生活及学习用品;5、可以净化空气;6、提供给动物做食物。如果缺少了生物的多样性,人类生活将会是什么样呢?想一想精选课件12人类生活离不开植物1、提供给人类做食物;如果缺少了生物的多样 就像人类生活离不开生物的多样性一样,每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。 花繁殖后代需要昆虫帮助传粉我们还能举出其他例子吗?精选课件13 就像人类生活离不开生物的多样
3、性一样,每一种生物也需要生 海葵可以为小丑鱼提供庇护,小丑鱼游动可以为海葵带来食物精选课件14 海葵可以为小丑鱼提供庇护,小丑鱼游动可以为海葵带来食物大豆与根瘤菌互利,根瘤菌可以为大豆固氮精选课件15大豆与根瘤菌互利,根瘤菌可以为大豆固氮精选课件15犀牛鸟和犀牛是一对搭档,犀牛可以给犀牛鸟提供食物(身上的寄生虫),犀牛鸟则是帮犀牛清理寄生虫。 精选课件16犀牛鸟和犀牛是一对搭档,犀牛可以给犀牛鸟提供食物(身上的寄生猫头鹰与老鼠精选课件17猫头鹰与老鼠精选课件17蚂蚁和披发虫共生,蚂蚁的肠道为批发虫提供无氧环境,披发虫可以硝化纤维素海葵可以为小丑鱼提供庇护,小丑鱼游动可以为海葵带来食物热带雨林的
4、兰花,依靠着高大乔木生长,而不至于倒下大豆与根瘤菌互利,根瘤菌可以为大豆固氮我知道精选课件18蚂蚁和披发虫共生,蚂蚁的肠道为批发虫提供无氧环境,披发虫可以猞猁以雪兔为食蛔虫需要人体肠道为寄生环境才能生存所有的病毒都是寄生生活的,必须要生活在活细胞中草履虫要以其他小浮游生物为食才能存活大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米犀牛为鸟提供小虫子为食物,小鸟为犀牛除虫我知道精选课件19猞猁以雪兔为食我知道精选课件19调查我们的家乡有哪些珍贵的生物物种。了解我们周围的人,有过哪些危及其他物种生存的不良行为。根据家乡实际,写一篇保护家乡生物多样性的倡议书。精选课件20调查我们的家乡有哪些珍贵的生物物种。精选课件20人类是
5、生物大家族中的一员,我们理应平等对待家族中的每一个成员。保护生物多样性精选课件21人类是生物大家族中的一员,我们理应平等对待家族中的每一个成员课堂小结1、生物多样性对于人类生存具有意义。2、 生物多样性对于其他生物的生存具有意义。3、生物多样性对于维护地球环境具有意义。4、保护生物多样性就要保护它们生活的环境。精选课件22课堂小结1、生物多样性对于人类生存具有意义。精选课件22生物多样性是指地球上所有生物(动物、植物、微生物等)它们所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用所构成的生态系统的多样化程度。通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个组成部分。精选课件23生物多样性是指地球上所
6、有生物(动物、植物、微生物等)它们所包生物生存是自然赋予的权利,而不是人类赋予的权利。每一种生物都对生态系统的平衡与稳定发挥着自己特有的重要作用。精选课件24生物生存是自然赋予的权利,而不是人类赋予的权利。每一种生物都1、生物多样性条约于1993年正式开始实行。2、每年的5月22日被称为“国际生物多样性日”。3、全世界已经有180多个国家是生物多样性条约的缔约国。精选课件251、生物多样性条约于1993年正式开始实行。精选课件25当堂检测题一、判断题(对的打,错的打)1、我们每天吃的东西都与生物有关。( )2、有些生物会伤害人类,应该消灭干净。( )3、缺少了生物的多样性不利于人类的生存与发展。( )4、生物生存是自然赋予的权利,不是人类赋予的权利。( )5、每种生物都与人类息息相关因此我们要爱护它们。( )精选课件26当堂检测题一、判断题(对的打,错的打)精选课件二、选择题1、每年的( )是国际生物多样性日。 A、3月22日 B、4月22日 C、5月22日2、我们种植棉花主要是利用该生物的( ) A、欣赏价值 B、食用价值 C、
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