部编三级语文下《宇宙的另一边》教案

1、文档编码 : CZ4D5E5F3V7 HP2M10B9D7I9 ZO2T3I8Q4Z916. 宇宙的另一边 教学目标 1. 会认 6 个生字,会写 10 个生字,能正确读写由生字组成的词语； 2. 有感情地朗读课文,能用自己的话说出宇宙的另一边有哪些隐秘； 3. 想象宇宙的另一边仍会有哪些隐秘,激发同学的童真童趣,培育同学的想象才能； 教学重难点 1. 能用自己的话说出宇宙的另一边有哪些隐秘； 2. 想象宇宙的另一边仍会有哪些隐秘,培育同学的想象力； 教学课时 2 课时 第一课时 教学过程 一,情境导入,揭示课题 （出示课本插图）师 : 同学们,你们心目中的宇宙是什么样的呢？（生自由发言,师出

2、 示宇宙图片）看完图片后,你能用一个词语来形容所看到的宇宙吗？ 今日,我们来学习一片新课文（板书课题：宇宙的另一边）大家齐读课题,要读出你对 宇宙另一边的奇怪感； 那么,文中作者猜想宇宙的另一边会有哪些隐秘呢？让我们一起走进 课文去看看吧！ 二,初读课文,识字解词 1. 同学自读课文；要求： （ 1）读准字音,看清字形； （ 2）标注自然段序号,把句子读通顺；画出不懂得的字词； 2. 检查自学情形； （ 1）指名分自然段朗读课文,师生评议,订正读得不精确的字音； （ 2）汇报对词语的懂得,老师评议； 浩渺：形容宽阔或壮大； 汩汩：形容水流淌的声音； 气喘吁吁：形容呼吸急促,大声喘气； 穿梭：像

3、织布的梭子来回活动,形容来往频繁； 白茫茫 : 形容一望无边的白； （用于云,雾,雪,大水等） 3. 熟识作者；（先指名说,老师再相机补充,出示课件） 陈诗哥,本名陈开斌, 1981 年 1 月生于广东肇庆,现供职于深圳市红树林杂志社,中 国作协会员； 2022 年开头发表童话,作品见于花城 儿童文学 少年文艺等报刊, 入选各种年选； 2022 年 5 月出版童话集几乎什么都有国王 ,2022 年 11 月出版长篇童话 童话之书 ,童话集 故事立刻开头 ；他曾荣获第九届全国优秀儿童文学奖,冰心儿童文 学新作奖,首届儿童文学金近奖,被评为其次届儿童文学十大青年金作家； 4. 自由朗读课文,摸索：

4、课文的主要内容是什么？ 作者幻想在很远很远的宇宙的另一边, 物都和宇宙的另一边的事物一一对应； 三,指导书写 有一个一模一样的自己, 全部现实世界存在的事 1. 出示生字, 师重点指导：“乘”,中间是 “禾”,右边是 “匕”,不是“七”；“密” 与“蜜” 字音,字形相近,易混淆； 2. 同学每个生字临摹一遍,写 5 遍,老师巡察指导； 第 1 页,共 3 页3. 出现同学作品,师生互评； 的地方提出修改建议； 教学过程 一,复习导入 （师点拨：同学评判时,先说写得好的地方,再针对不好 其次课时 上节课,我们学习了本课的生字词,明白了课文的主要内容；那么, “宇宙的另一边到 底有哪些隐秘呢？”这

5、节课,我们将环绕这个问题连续来学习课文； 二,细读课文,激发想象 （一）默读课文,在文中用“ ”画出总写宇宙的另一边隐秘的相关句子； （在很远 很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影；那里有座一样的城市,有条一样的街道,街 角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子； ） （二）小组合作探究； 自由朗读课文, 说说作者环绕宇宙的另一边具体表达了哪些隐秘； 1. 先独立摸索,再与小组成员沟通自己的想法,提出有疑问的地方； 2. 全班沟通,预设： （ 1）宇宙的另一边的那个孩子是另一个“我” 宇宙另一边的那个“我”仍会做些什么？ ,与“我”做着相类似的事情；想一想： （ 2）宇宙的另一边与地球的不

6、同之处；仿照样句进行仿写：在宇宙的这一边,雪是在 冬天下的；那么,在宇宙的另一边,雪是在夏天下的吗？ （ 3）宇宙的另一边上学和课堂上的情形； 宇宙的另一边的课堂与我们现在的课堂有什么不同之处？你更宠爱哪种上课方式, 为 什么？ 宇宙的另一边加法是怎么学的？假如你此时穿越到宇宙的另一边的课堂上, 老师让你 出一道加法题,你会怎么出？ 宇宙的另一边乘法是怎么学的？对比你所学的乘法学问, 简洁接受； 说说你认为哪种学习方式更 发挥想象,说说你认为宇宙的另一边减法和除法会怎么学； （ 4）宇宙的另一边如何写关于风的文章？假如让你写一篇关于风的习作, 你会怎么写？ （三）想象一下：宇宙的另一边仍会有哪

7、些隐秘？和同学沟通,看谁想得更奇妙； 三,拓展阅读 陈诗哥是一位很有思想的人, 可是他却挑选用童话来表达内心； 这些想象有的幽默, 有 的特殊,有的美丽,有的深邃,有的灵动 学们课下可以去图书馆找找他的其他作品, 世界会变得更丰富； 教学板书 不论什么特点的想象,都带着天才的气息；同 仔细地读一读, 信任你会知道得更多, 你的内心 16 宇宙的另一边 总写：宇宙的另一边,是这一边的倒影 分写那个孩子是另一个我 与地球的不同之处 上学和课堂上的情形 如何写关于风的文章布满童趣想象奇妙 第 2 页,共 3 页教学反思 宇宙的另一边 是陈诗哥写的一篇童话； 他用布满童趣的故事, 带领孩子们进入梦幻 而富有哲理的童话世界；故事的脉络特殊清楚,先总写了宇宙的另一边,是这一边的倒影, 再