辨析病句诀窍教案

1、文档编码 : CE5D4W7T1P2 HP8H7Z4Y8C2 ZO2S7W2M7I4名师精编 优秀教案辨析病句诀窍1、审读法；审读法就是通过审慎的阅读,发觉句子的毛病；一般说来,大凡读起来别扭, 听进来含混的地方,就可能是毛病的所在；找到了病处,再仔细分析判定,查清语病的缘由,然后加以修改；例 1 针对国际原油价格步步攀升,美国、印度等国家纷纷建立或增加石油储备,我国也必需尽快建立国家的石油战略储备体系；读第一分句 “ 针对国际原油价格步步攀升” ,就会觉得不通,要在其结尾加上 “ 情形 ” 或“ 状况 ” 之类的词语才比较顺畅；2、紧缩法；紧缩法就是把句子的修饰成分去掉,就其主干部分,检查语

2、病；例 2 他马上召集常委会进行争论,统一支配了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应留意的问题；把它紧缩后就是“ 他支配了内容、 时间、人员以及问题； ” 明显,“ 安排” 与“ 问题 ” 搭配不当；3、类比法；也可以称为 “ 仿造法 ” ,就是依据自己怀疑有语病的句子的格式仿造句子, 假如仿造的句子有语病,那么原句也有语病；例 3 今年春节, 这个市的 210 辆消防车, 3000 多名消防官兵, 放弃休假,始终坚持在各自的岗位上；这句话通不通,可以用类比法来检验：“ 这个工厂的几十台机器,几百个工人舍弃休假；” “这所学校的几十间教室、几十名老师舍弃休假； ” 明显 “ 机器 ” 、

3、“ 教室 ” 、“ 消防车 ” 都不会 “ 舍弃休假 ” ；4、规律分析法；有的句子在语法结构上检查不出毛病,就得从事理上进行分析,检查句子在概念使用、判定推理等方面,有没有不合规律的毛病；例 4 翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山,苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工；“ 巧夺天工 ” 的意思是精致的人工赛过自然,颂扬人工的精妙精深；“ 苍山、洱海 ” 都是 “ 自然 ” 形成的,不能用“ 巧夺天工 ” 来形容；例 5 这本书已经出版好几年了,所以作者最近作了较大的修改；从规律的角度看,这个句子强加了因果关系；“ 出版好几年了”不是 “ 修改 ” 的缘由,应将 “ 所以 ” 删除；5、搜寻标

4、志法；名师精编 优秀教案有些句子本身有确定的标志性,其语病也常常显现在那些有标志 的部位；如 有双宾语的句子可能搭配不当；有否定词的句子可能 否定失误；有介词的句子可能主语残缺；有数量词组的句子可能 表达的数目自相冲突 等等；6、“ 对号入座 ” 法；记住高考语文考试说明要求辨析的 分残缺或赘余、结构纷乱、表意不明、不合规律语序不当、搭配不当、成 等六种病句类型及其基本特点,适当记忆一些典型语病的例句,解题时进行比较排除,从 而找到病因,作出正确的判定；把握特殊标志快速辨析病句高考对 “ 辨析并修改病句” 的考查综合性较强,难度较大,由于试题往往涉及众多方面：语法、修辞、规律、事理等,因此考生

5、深感头疼,这是由于考生缺乏对病句规律的把握所致；其实,有些病句具有特殊的标志,把握了这些标志就能帮忙我们 快速辨析句子出了什么毛病；下面就是一些病句的特殊标志：1、“ 望” 见句中有并列词或并列短语时,要检查这几个概念是否相互 包涵或各项能否与前后相关成分搭配；例：（1）我们要重视对火箭的争论,导弹、人造卫星、航天飞机、宇宙飞船这些航天器都是用火箭发射升空的；更有责任作出表率 （2）我们报刊、 杂志、电视和一切出版物,（3）今年春节期间,这个市的 210 辆消防车、 3000 多名消防官兵 舍弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上；2、“ 望” 见介词要考虑以下几个问题：（1）句首显现介词,应考虑

6、是否因此而湮没了主语；例 1：通过这次学习,使我提高了对环保重要性的熟识；例 2、从大量的观测事实中告知我们,要把握天气的连续变化,最好每小时都进行观看；（2）在 上在 下中间插入名词或名词性短语,一般不用谓词性短语；如：学校在改善老师办公条件上,做了不少工作,大大提高了教 师工作的积极性；（3）介词的误用如：对征税机制完善的国度,是没有特殊身份可言的,即便你是炙手可热的权贵,只要你有偷税嫌疑,照样查你没商量；名师精编 优秀教案（4）有些介词是成套使用的；如：当西方学者普遍认为古希腊是现代文明之源,杜兰博士就认为欧洲大多数的制造来自埃及和东方；仍有一些如 以 为 成套使用的； 从 上 自 以来

7、 等,都是3、“ 望 ” 见句中有 “ 是否 ” 、“ 能否 ” 、“ 优劣 ” 、“ 好坏 ” 、“ 成败 ” 等确定与 否定、正面与反面相叠的词时,要检查一面或两面的搭配问题；例：机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件；4、“ 望” 见句子有关联词, 要检查关联词与主语的位置是否颠倒或关联 词是否配套使用或分句间语意自然形成的关系,是否与关联词所表达 的关系相符；例（ 1）他假如不能实事求是,事业就会受到缺失；（2）只要具备了自学才能,才能把握更多的学问；（3）不管气候条件和地理环境都极不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到了顶峰；5、“ 望” 见句子含有 “ 否定 ” 词,要考虑是

8、否误用多重否定；例：这青山绿水、茂林丰田,对于这些老农垦队员来说无疑不是青春 汗水的结晶；6、“ 望 ” 见句子中有 “ 与” 、“ 和” 、“ 对” 、“ 对于 ” 时,要考虑主客位置是 否倒置；例：去年的学习心情和今年比较起来大不相同；7、“ 望” 见句子的谓语是 否一样；“ 是” 、“ 成为 ” 时,要考虑主语和宾语意义上是规律：谓语是 “ 是” 等词时,主语和宾语应当都表示同一事物或同类事 物,或都表示行为活动；例：今年全国招收的自费生,是自高考制度复原以来最多的一年；8、“ 望” 见句子里有代词,可考虑代词是否指代不明；例：搜集史料不简洁,鉴定和运用史料更不简洁,中国过去的大部分史学

9、家主要力气就用在这方面；9、“ 望” 见句子有多层定语和多层状语时,否产生歧义；例：许多邻近的居民都跑来看表演；这期研讨班是北京高校和山东高校联合于今年可以考虑语序是否不当或是5 月底举办的；10、“ 望” 见句子显现数词和集合概念的名词时,考虑是否搭配；名师精编 优秀教案例：想起过去 500 多个岁月,我不禁流下了眼泪；11、“ 望” 见句子有 “ 关于 ” 、“ 对于 ” 、“ 对” ,考虑是否混淆了三个词的用法；例：3 月 7 日报, 6 名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会,天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的大事都作了详细报道；其次【对于 可用在句首,也可以用在句中,而（“ 对于”,

10、介词,引进对象或事物的关系者；关于 只用在句首；】“ 对”,和“ 对于” 的用法差不多,但是“ 对” 所保留的动词性较强,当“ 对” 引进动作行为的方向、目标或者含有“ 对待”“向” 等意思时,“ 对” 不能换成“ 对于”,如： “ 他对我说：你要当心啊 .”因此有些用“ 对” 的句子不能改用“ 对于”；“ 关于”,表示关涉, 有提示性质； 本句的“ 关于” 就应当为“ 对于”； “ 关于牵牛织女星,民间有个美丽的传奇；”）12、“ 望” 见句子中有谦辞和敬辞时,要考虑是否用错对象；例：多年不见的老乡捎来了家乡的土产,了；（请人接受赠送时说的套语；）13、“ 望” 见句子中有数量词或数量词加名

11、词 查是否搭配不当或语序失当或歧义；我推辞不了, 最终只好 笑纳“ 的” 、“ 和” 、“ 或” ,要检例：厂长接受了两个工人的合理化建议,这大大激发了全厂工人 献计献策的积极性；14、“ 望” 见数字或含文言颜色的词语时,要留意语意重复的情形 例一：我国 约近 百分之六十 左右 的青年认为 恳切守信 助人 为乐 是优秀的传统美德,是做人的基本准绳；类似的情形许多,比如 从内心 向你表示 由衷的 庆贺 诉诸于法律 特殊至关 重要 一旦假如 防止 类似事情 不再 发生 切忌禁 止 特殊 穷凶极恶 特殊喜爱 凯旋归来 小小的弹丸之地 过分苛刻 悬殊很大 可以堪称 目前的当务之急 免费赠送 此个中 高达