高一主题班会：有关高中……课件

1、高一(22)班主题班会有关高中高一主题班会：有关高中ppt高一主题班会：有关高中ppt高一(22)班主题班会有关高中高一主题班会：有关高中升入高中，有几道关要过好高一主题班会：有关高中ppt高一主题班会：有关高中ppt升入高中，有几道关要过好高一主题班会：有关高中ppt高一重新定位关 第一关：高一主题班会：有关高中ppt高一主题班会：有关高中ppt重新定位关 第一关：高一主题班会：有关高中ppt高一主题 有些同学初中时良好的自我感觉很快消失，忽然发现在新的学校自已处处不如别人，再也找不到在初中时总是处于“第一军团”的感觉，很失落，对自已的能力产生了怀疑，自信心减弱，甚至产生了自卑，其实只要调整

2、认识，这道关并不难越过，要注意：高中群体的组成质量发生了改变，换句话说，确定自已在新的群体中位置的参照坐标系与初中相比已不一样，因此要想在新的群体中像初中那样优秀和突出，难度增大，需要做出更加艰苦和科学的努力-因为你的“对手”比初中强大和优秀，这不更能对自已产生促进作用吗？当你自信心不足时首先要进行“纵向”对比-你会发现你其实在进步；当你再“横向”对比后你又会发现有的人比你进步的更快。“永远自信，永不松懈”这才是最好的感觉，希望有失落感的同学不要过于留恋“山中无老虎,猴子称大王”的美好时光。 高一主题班会：有关高中ppt高一主题班会：有关高中ppt 有些同学初中时良好的自我感觉很快消失，忽然学

3、习关第二关：高一主题班会：有关高中ppt高一主题班会：有关高中ppt学习关第二关：高一主题班会：有关高中ppt高一主题班会： 有些同学很快发现课堂上有时竟然听不太懂了，回答老师的提问的把握性也在降低，课下作业完成的也不轻松，提醒同学们注意：高中的知识无论其广度或深度比初中增加了不少，老师的教学方法也与初中有些不同，因此在学习方法上要有所调整，要注意预习、知识的扩充、规律的总结，要学会利用他人的智慧，多请教他人，多参于讨论，有的科目（例如数学）最难的部分却是在高一，把高一的基础打好，养成良好的学习习惯，无论从知识或者自信心的树立上，益莫大焉。 高一主题班会：有关高中ppt高一主题班会：有关高中p

4、pt 有些同学很快发现课堂上有时竟然听不太懂了，回平衡度过“心理断乳期”第三关：高一主题班会：有关高中ppt高一主题班会：有关高中ppt平衡度过“心理断乳期”第三关：高一主题班会：有关高中pp 初中阶段老师、父母与自己朝夕相处，耳边不时响着督促和提醒声，还真有点烦，进入高中，这些陡然少了许多，反而觉得有点儿不知所措，这通常被称为“心理断乳期”反应。同学们应该知道，高中生已进入青年阶段，有了一个比较大的心理和生活空间，要利用这个空间学会管理自己的生活、学习、时间，进而学会管理自己的情绪，对自己以后的成长非常有必要。 高一主题班会：有关高中ppt高一主题班会：有关高中ppt 初中阶段老师、父母与自

5、己朝夕竞争关第四关：高一主题班会：有关高中ppt高一主题班会：有关高中ppt竞争关第四关：高一主题班会：有关高中ppt高一主题班会： 要能正确理解同学间竞争的健康内涵-互相促进、互相学习、共同进步，达到“双赢”，要重视竞争的过程，在竞争过程中挖掘潜能，充满智慧，过程往往比结果更重要，这样理解竞争会使你具备良好的心态，产生动力，而不会为竞争所累。高一主题班会：有关高中ppt高一主题班会：有关高中ppt 要能正确理解同学间竞争的健康内涵-互相心理健康关第五关：高一主题班会：有关高中ppt高一主题班会：有关高中ppt心理健康关第五关：高一主题班会：有关高中ppt高一主题班 在高中阶段由于升学所引发的

6、压力，心理上产生失衡，情绪上产生焦虑、抑郁、自卑等方面的心理问题要比初中严重不少，因此要经常关注自身的心理健康，掌握心理调整的方法，形成积极的心态，提高解决面临的各种问题的能力。 高一主题班会：有关高中ppt高一主题班会：有关高中ppt 在高中阶段由于升学所引发的压力，心理上产生 当然在高中阶段还有其他关要过：例如怎样面对挫折，如何处理好男女同学间的交往；怎样协调好应试和素质二者之间的关系等等。但我相信，只要使自己保持一个良好的心态，充满自信，利用智慧，在通过了这些关以后，你将更加成熟高一主题班会：有关高中ppt高一主题班会：有关高中ppt 当然在高中阶段还有其他关要过：例如怎样面树立自己的自

7、信心高一主题班会：有关高中ppt高一主题班会：有关高中ppt树立自己的自信心高一主题班会：有关高中ppt高一主题班会 在初中时，你也许是一位学习出众的尖子生，而进入高中后，你突然发现周围高手如云，自己并不出众，你是否为此感到伤心和懊恼呢? 在我们中学生当中，有一种常见的毛病或叫“通病”，就是自我期望过高，而自我评价过低。也就是说，有些人志向很高，心气儿很大，可是一提起自己的条件，又觉得这也不行，那也太差。这种“过高”和“过低”的反差就造成了一些人产生消极的自我意向，从而失去了应有的自信。高一主题班会：有关高中ppt高一主题班会：有关高中ppt 在初中时，你也许是一位学习出众的尖子生，而 这种反

8、差是怎么形成的?主要是横向和别人比较形成的。例如拿别人的高智商和自己的普通智商比；拿别人的高个子和自己“二等残废”的身段比,当然会越比越泄气，越比越自卑。 心理学家指出，几乎所有人情绪的消极反应都仅仅是由于自信心不足的结果。一个缺乏积极的自我意向的人，会轻易夸大那些微不足道的过失和不足，自己吓唬自己，就像面临天塌地陷的灾难一样。例如一个女同学仅仅因为在人前唱歌走了调，而感到无地自容，难以抬头。所以，简单点说，一个人万万不可拿自己的弱处去比他人的强项，这样除了自寻烦恼，越来越自卑以外，再无所收益。高一主题班会：有关高中ppt高一主题班会：有关高中ppt 这种反差是怎么形成的?主要是横向和别人比较

9、形 我们提倡的比较，是自己和自己比，自己的现在和过去比，自己的今天和昨天比，只要是有一点点的进步，就是成功。积少成多，你慢慢就会有大的进步。这样去想，我们就会产生获取进步后的欣喜，自信就会油然而生。如果和别人比，也应在羡慕别人的同时，看到自己身上特有的长处，正视自己的潜力，发挥自己的优势，明白在现有情况下怎样去努力进取。高一主题班会：有关高中ppt高一主题班会：有关高中ppt 我们提倡的比较，是自己和自己比，自己的现 目前，同学们在学校里最经常的比较是比较学习成绩。学习是否成功，主要是看在各种大大小小的考试中的名次如何。在这种情形下，不少学习上落后的同学虽然尽了很大努力，但因在班上名次不可能在

10、短时期内有重大突破，因此也就得不到同学、老师、家长乃至周围人的肯定。虽然自己和自己比是进步了不少，但是和别人相比，仍感到灰溜溜的。这种学习上的处境和由此造成的失败心态，使这些同学对学习产生了厌倦或恐惧，以至认为自己真无能，天生不是学习的材料。有一些学校，每次大考小考后都要排名次，排座次，造成一种非让你和别人进行比较的局面，这种做法，无论是对哪一个座次上的同学，都没有太明显的积极意义。无论在什么情况下，同学们自己心中都有一个明确的意识：自己和自己比，只要有提高，就是胜利，用这种方法进行自我鼓励，而尽量避免因和别人比较而产生自我贬低。高一主题班会：有关高中ppt高一主题班会：有关高中ppt 目前，

11、同学们在学校里最经常的比较是比较学 有这样一则小故事：有一只麻雀，它总觉得自己比不上孔雀高贵。瞧，孔雀高高地昂着头，挺胸阔步，抖开尾巴上美丽的羽毛，开屏的样子简直漂亮极了。麻雀想它一定要学孔雀的样子，到时候所有的鸟儿都会赞美它。麻雀伸长脖子，抬起头，深呼吸，让自己胸脯挺起来，并开屏似地伸开尾巴上的羽毛。麻雀学着孔雀的步伐四处踱步。可是这样做，使麻雀感到十分吃力，脖子和脚都疼得不行了。最糟糕的是，什么黑乌鸦、金丝雀，甚至蠢鸭子，全都嘲笑这只学孔雀的麻雀。不多久，麻雀就觉得受不了了。麻雀想，这游戏太不好玩了，我当孔雀也够了，我还是当麻雀吧!遗憾的是，当麻雀还想像原来那个样子走路时，已经不行了。它除了一步一步地跳以外，再也不会走了。可怜的小麻雀在和他人的比较中，迷失了原来的自己。这个寓言故事给我们的启示是深刻的。 高一主题班会：有关高中ppt高一主题班会：有关高中ppt 有这样一则小故事：有一只麻雀，它总觉得自己我们的态度：态度就是一切。 有什么样的态度就有什