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1、第 第 页2022学年度双墩中心校第一学期教研工作计划 2022学年度双墩中心校第一学期教研工作计划 一指导思想：坚持以县教研室2022年工作要点为指导，深化基础教育课程改革，以校本教研为主线，以提高课堂教学的有效性为重点，以提高教学质量为中心，以课程教育教学中所面临的各种详细问题为讨论对象，切实解决教学实践中存在的实际问题，突出重点、很抓落实、加强实效、力求创新，加强教研的针对性，提高教研的前瞻性，追求教研的实效性，充分整合墩双镇优质教育资源，挖掘老师潜能，培育学科教学骨干，促进优势互补，扩大教研参加面，形成镇级引领，以校为本，分层推动，分类指导的镇、片、校教研新格局，保障学校教育教学的可持

2、续进展，以便更好地推动新课程改革实践工作。二、工作目标1、创新教研体制，搞好调研视导，加强教学讨论，着重课题带动，凝集教研能量，整合教学资源，提高教研对推动新课改的实效性，促进老师业务水平提高。2、深化课堂教学改革，推广高效教学阅历，充分发挥镇、县级教学能手、骨干老师的引领作用，不断更新广阔老师教育观念，优化课堂教学结构，探究创新教育思路，把握新课程理念和新课程标准，促进老师队伍的专业化进展。3、加强全镇校际间的紧密合作与沟通，形成解决问题的合力，促进各校在教学管理，校本研训、教学质量，同学素养等方面的全面提升。4、加大教学管理和指导力度，着力提高教育教学质量。三、工作重点：1、加强老师业务学

3、习，组织老师学习相关教育理论，并把理论知识运用到课堂教学实践、课题讨论中，仔细备好课，写好教学反思、教学论文，教育叙事等，进行争论沟通，并开展评比活动。积极组织老师参与上级部门举办的老师培训学习、讲座等活动，不断提升全乡老师的业务水平。2、立足课堂，实施有效教学，全面提高教学质量，积极探究教研与教学的新思路、新方法，切实加强幼儿园和学校课堂教学讨论，开展丰富多彩的学科教研活动。3、进一步强化镇级教研活动质量，重点突出新课程改革中的教学讨论，为骨干老师、教学能手沟通课程改革阅历提供平台，组织老师参加教学基本功训练和教学竞赛活动，推动全镇教研工作向深层次和高水平进展。4、加大对教学常规管理，坚持实行教学常规月查制度，仔细组织教学质量督查。5、扎实开展好校本讨论，坚持以教学教研一齐抓，课改教研一体化的工作思路。各教研片、校要把加强校本讨论作为提高学科教学质量的重要举措，借助学校农网远资源，加强老师教学业务培训和展示活动，有重点地针对教学中遇到的困惑和存在的问题，进行探究攻关，力争有所突破。6、加强骨干老师培育，把培育学科带头人、壮大骨干老师队伍作为教研的重要任务，发挥镇内学科骨干老师的引领、示范作用，通过多种形式的教研及老师帮带活动的开展，促进老师整体素养的提高。7、继续开展走出去，请进来活动，仔细组织老师外出观摩学习，安排组织好各

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