小学科学苏教六年级上册2单元我们的地球火山和地震_第1页
小学科学苏教六年级上册2单元我们的地球火山和地震_第2页
小学科学苏教六年级上册2单元我们的地球火山和地震_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、4.火山和地震【教学目标】1了解火山喷发的原因；能初步推测地球内部存在什么物质。2能初步根据模拟实验推测火山喷发的成因；能够独立操作火山喷发模拟实验，提高动手操作能力；能够知道喷发对环境的影响；学会利用图书馆、网络等渠道搜集信息的办法。3乐于把自己知道的火山的知识与其他同学进行交流；能大胆推测地球内部的情况；能产生探究地球内部秘密的欲望；学生通过自我搜集资料、提出问题等方法学会对未知知识预习和积累。【教学重点】利用搜集资料和课堂讨论，了解火山的成因，并用实验验证猜想。【教学难点】做火山喷发的模拟实验。【教学准备】教师材料：课件。学生材料：模拟火山与地震的材料。【教学时间】2课时【教学过程设计】

2、一、创设情境，问题导入1播放火山视频片断，注意观察并思考，视频中出现的是什么灾难？你对此有什么了解？有什么疑惑？2谈话：刚才同学们提出了很多想要研究的问题，这说明大家的研究兴趣非常浓厚。要解决大家所提出的问题，同学们认为应该先解决哪些最基本的问题呢？3揭示课题：火山二、推想成因，构建模型1谈话：研究火山的成因，我们要能钻进火山的肚子里去看个究竟就好了，但是这可能吗？既然不能钻进火山的肚子里，那我们只能从火山外部来寻找突破口了。刚才我们在看火山喷发片段时，你们看到了什么现象，通过这些现象你能猜想到火山的成因吗？2小组交流并汇报3小结引导：通过岩浆的喷出，大家猜测火山喷发的原因是因为受到地球内部高

3、温高压的作用。为什么岩浆只能在这儿喷出，而不是在其他的地方呢？4小组汇报5小结：地壳内部的岩浆受到高温高压的作用，当压力达到一定的程度，岩浆就会沿着地壳薄弱的地方喷薄而出，形成了火山。三、模拟实验，展开探究1谈话：有了自己的想法，就要通过实验来验证一下。如果用番茄酱来代替岩浆，用土豆泥来代替地壳模拟火山的喷发，那高温高压的条件我们应该如何产生呢？2学生汇报3小结出示实验器材：这些材料老师都给大家准备好了。除了以上的材料，还有烧杯、长颈漏斗、三脚架、石棉网等，请同学们思考一下怎样运用这些材料设计火山喷发的模拟实验呢？4小组设计实验5小组汇报交流实验方案及注意事项四、展开想象，大胆推测1谈话：同学

4、们，现在可以大胆想象一下，地球内部有什么？地球内部的温度怎样？压力又怎么样？岩浆为什么会从地球深处喷发出来呢？小组讨论一下吧！2小组讨论交流。五、表达交流，形成结论1谈话：现在同学知道火山是怎样喷发的了吗？2组织交流，引导学生形成结论。六、科学在线，开阔视野1谈话：关于火山喷发谁知道的知识更多呢？请同学们阅读科学在线和自己在课下搜集到的相关材料，5分钟后进行交流吧！2组织交流：哪组的同学愿意和大家交流一下？3提问：火山是一种严重的自然灾害，如果能够提前预报的话，便可以降低损失。根据你掌握的信息，火山喷发有什么前兆吗？七、科幻短文，拓展延伸1谈话：有阅读过地心之旅这本科幻小说的同学吗？如果你还没有阅读的话，请在课下读一下吧！读完之后，请发挥你的想象，写一篇有关地球内部的科幻小短文，或者画几幅科幻绘画吧

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论