中小学挂职副校长工作实施方案范文(2篇)

1、第7页共7页中小学挂职副校长工作实施方案范文_县教育局关于中小学校长跟岗学习的实施意见为培养造就一支勤学习、会管理、肯探索、善创新的高素质、专业化的校长队伍，提高学校管理水平，经教育局党委研究，决定开展中小学校长跟岗学习工作。特制定本实施意见。一、指导思想通过中小学校长跟岗学习，促使校长转变发展观念，提升管理理念，明晰办学思路，学习先进管理经验，提高校长办学水平，实现与跟岗学校、与县市之间广泛的长期交流与合作，共同推动全县教育事业又好又快发展。二、跟岗学习目标学校高中：寿光一中、现代中学初中：寿光世纪学校、建桥学校、洛城一中小学：寿光世纪学校、实验小学、建桥学校、洛城屯田小学三、跟岗学习的时间

2、和对象建立中小学校长跟岗学习长效机制。校长跟岗学习每两年安排一次，每次跟岗学习时间为三个月。参加首批跟岗学习的时间是_年_月_日_月_日，对象为高中副校长_名，初中、小学校长_名，年龄在_周岁以下。四、跟岗学习校长的任务要求：(一)学习任务：1.参加所在学校行政办公会、教职工例会及教育教学方面的会议和活动，学习目标学校教育教学以及行政管理等方面的文件资料。2.全程参加学校日常管理活动并根据工作需要协助做好某一方面的管理工作，完成学校安排的其他具体工作任务。3.深入一个教研组或年级组，每周参加教研活动不少于两次。4.观摩课堂教学并参与学校_的各类综合实践活动，要经常深入课堂听课，每周听课不少于_

3、节。5、每周完成_篇以上跟岗学习日记，及时总结跟岗学习过程中的成长经历，反思存在的问题和不足，明确下一步学习锻炼的重点。(二)撰写以下内容的专题报告或材料：_个人跟岗学习学习规划。2.目标学校教育理念及其教育教学和管理实践，办学特色及常规管理的做法或经验。3.目标学校教师队伍建设及_开展校本研修等方面具体情况。4.目标学校与任职学校教育教学及管理情况比较分析。5.写好一篇跟岗学习述职报告。跟岗学习的收获体会以及今后从事学校管理的思路与打算。五、跟岗学习的纪律要求1.端正学习态度，有较强的_纪律性及良好的学风，按要求到指定学校进行跟岗学习，在学习和实践中锻炼和提升自己的管理能力与水平。2.模范遵

4、守目标学校各项规章制度和工作纪律，按时上下班。3.认真完成规定的学习任务，认真做好工作记录(内容包括每天的工作日程记录、工作反思或感想等)；跟岗学习结束后，按规定提供有关汇报材料。4.积极践行师德规范，合理安排业余时间，参加健康的业余文化与体育活动。5.学习期间一般不得请假，特殊情况须经县教育局同意后告知目标学校准假。中小学挂职副校长工作实施方案范文（二）副校长挂职交流工作述职报告尊敬的各位领导、亲爱的同事们。大家好。不知不觉中，一年的挂职交流工作即将结束。一年以来，学校的全体领导和老师们给予了我无微不至的关怀。当生活上困惑时，杨天敏_你多次与我谈心；当工作中感觉到压力时，唐婷老师和李旭东老师

5、你们总是用那开朗豁达的性格感染我；还有一起在篮球场上挥洒汗水、拼搏斗志的兄弟们，是你们让我坚强了性格；特别是刘校长，你多次亲自开车到家门口接我上班，传授工作经验、关心生活冷暖回首这洋溢幸福、满载收获、珍藏感动的一年，纵使有千言万语也无法表达我的感激之情。在此也要特别感谢教育局党_给了我这样一个享受生活、享受幸福的机会。按照教育局的安排，下面我就这一年的工作作述职报告，如有不妥之处，肯请大家指正。一、任职情况及工作态度在这一年的挂职交流中，我担任了万善初中副校长，主要分管教学和特色学校创建工作，联系学校教导处、教科室和办公室，同时自己也担任了_级_班的历史教学工作。工作中，我始终坚持讲政治、讲方

6、法、讲学习、讲团结，注重自身形象，处处严格要求自己。严格遵守学校的作息时间，不迟到、不早退，有特殊事情及时向学校书面请假；服从工作安排，不推诿、不溜边，事事冲锋在前；讲政治、讲正气，顾全学校工作大局，不图个人私利。二、主要工作及成效工作中，我紧紧围绕“四课同创”和特色学校创建这两个中心，尽心尽力、尽职尽责、创造性地开展了一系列工作，也取得了一定的成效。1、常态课研方面。确立了以研课小组为基本单位的常态课研形式，做到了课前研究有固定的人员、固定的时间、固定的地点并有检查有督促，为高效课堂的打造奠定了基础；科题研究工作也取得显著成绩，如今，学校已经有_个市县级在研课题，其中有_个课题已进入到结题阶

7、段，这项工作为专家型教师、学者型教师的打造和培养起到了良好的促进作用，学校的杨笑雪、周冬群、王秋霞等老师已在县内享有盛誉。2、教学观念及课堂教学方面。我经常利用业务学习和学校工作例会，对全体教师进行新课改理念培训，引导大家转变教学观念，突出学生的主体地位，改变传统的教学模式，培育高效课堂和“三活”课堂；通过“过关课”、“展示课”、“示范课”“汇报课”“研讨课”等形式，让每一个教师熟练掌握“三段八步”教学模式，打造“六善”课堂；我自己也经常深入教师的课堂参与听课，课后及时与老师们进行交流和沟通，近一年来，共完整听课_节。经过全体教师的不懈努力，学校在“全国课改联盟现场展示活动”中，得到了与会专家

8、的一直好评，特别是刘坚同志更是赞扬有加。3、小组学习指导方面。新课改的学习形式是小组学习，因而小组建设在整个学习活动中，显得尤其重要。为搞好学习小组建设，在学校原有成果的基础上，我重点从小组文化建设、小组学习成果展示等方面加强和改进工作。举行了小组组牌设计评比活动，细化了小组学习成果展示的方法和要求，有效地提高了小组学习的效率。4、青年教师培养方面。为促进青年教师的成长，我经常深入他们的课堂听课并在课后及时与其交流，给他们以良好的锻炼和展示自我的机会，有效地促进了青年教师的成长进步。如_文、申丹丹、郭芳芳等老师，在武胜县“千课大赛”中取得了优异的成绩。5、尚善教育特色打造方面。从步入学校的第一

9、天开始，我就积极融入“尚善”特色文化打造，深挖“尚善”教育内涵。在原有尚善文化的基础上，将“七彩德育”融入学校的“尚善”文化，创建性地提炼出了“七善德育”；完善了“六善课堂”；系统设计了“尚善”石刻文化；强化了班级文化建设。6、自己的教学工作。在搞好学校管理工作的同时，我还全身心投入到班级教学工作中，用爱去关心和感染学生，用精彩的课堂去打动学生，得到了_级_班同学的一致好评，自己所教学科，教学成绩优秀，教学效果突出，名列学校和片区前茅。7、积极参与学校的其他工作，共同推动学校进步。在学生的行为习惯养成教育、迎新年合唱比赛、片区教职篮球赛等一系列活动中，我都积极参加并贡献自己的力量，为学校争光。

10、学校工作是一个整体，以上工作，与学校领导和老师们的大力支持是分不开的，没有大家的鼎力相助，我将一事无成，在此真诚的说一声“谢谢你们”。三、工作收获与体会万善初中有许多值得我学习的地方，要说收获，三天也说不完，但给我留下的最深刻感动主要有三个方面。第一，感动于刘校长的管理艺术和高尚的人格_力第二，感动于学校和谐奋进的领导班子与团结协作教师_。无论是领导还是普通教师，他们都将自己当作学校的主人翁，工作中彼此信任、互相帮助，心往一处想，劲往一处使，齐心协力撑起了万善这个“家”，也使得学校各项工作取得了长足进展。第三，感动于全体教职工的敬业精神。每天早上7。30不到，许多教师都已从遥远的县城赶车来到了

11、学校；中午，你们也放弃了休息时间与同学们生活在一起；下午放学后，许多老师要_点多钟才能回家；为了指导学生参加五四演出，许多教师连课间时间也放弃了休息尤其是在冬天，老师们往往是两头摸黑，刚到学校时，听老师们说大家从事的是“路灯底下最光辉的职业”，我很是不解，亲身经历后，终于明白你们从事的不但是“路灯底下最光辉的职业”而且还是“日光灯和太阳光下最光辉的职业”。经过这次挂职交流，我深深地领会到了乡村教师的艰辛，更为你们的敬业精神所感动。本次挂职学习，启迪了思维、拓宽了视野，使我终身受益。如何把学习所得与学校实际结合起来，提升学校的办学水平及文化内涵，推进学校可持续发展，是必须深度思考的问题。在今后的