小学美术《红色的画》教学设计_第1页
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文档简介

1、红色的画教学目标：1、认识三原色，感知红色的美感，及其在绘画中产生的热烈喜庆的艺术效果。2、以红色为主要颜色，画一幅以红色为主色调的画，表达自己的感受。3、通过教学活动，使学生对日常生活中的色彩美有初步的感受能力。积极激情的艺术效果。教学重点：认识三原色，感知红色特有的美感，及其在画面上的运用。维。教具准备：有关色彩方面的图片、课件、各种工具和材料。教学过程：二、 导入新课1、 感受色彩美。屏幕，播放图片（色彩艳丽的风景、居室环境、人物服饰、水果等图片）来做个小实验。2、 认识三原色（色彩小实验）师做色彩小实验，通过这个实验，你们发现了什么？有意思吧！红、黄、蓝这三种颜色是所有颜色中最基本的颜

2、色，它们互相调和可以调出其它许许多多的颜色，而其它颜色却调配不出它们来，所以，人们把红、黄、蓝称为三原色。3、 感受和认识红色特有的美感，增强对色彩学习的兴趣。段视频中你又有什么发现？（播放春节的视频）（1） 孩子们，欣赏完了这段视频以后，你们知道这是什么场景吗？（过春节）（2） 那你们看了这段视频后有什么感受呢？为什么会有这样的感受？（3） 师语：是啊！除了春节，我们国家的传统节日，还有其它一些重大节日和婚礼都是我们国家的传统色彩。不仅这样，在我们的生活中，也有很多红色的事物，孩子们，你们知道哪些事物是红色的吗？（国旗、红领巾、苹果等）4、导语：了解了这么多关于红色的知识，谈论了这么多对红色

3、的感受。孩子们，我想今天咱们就试试用红色来画一幅画，画一幅以红色为主的画，好吗？5、 板书课题：红色的画（师语：那么红色的画是怎样的呢？）三、 新授： 14 学们认真欣赏。师提问 1：这幅画画的是一位农家女子剥玉米的情景，同学们看了这样的画面有什么感受？这幅画里的红色只有一种吗？（生答：除了红色，还有紫红色、桔红色）说的很好，红色还有很多的朋友，大自然中还有许多与红色相近的颜色。孩子们，你们看，红色加入较深的颜色，比配。师提问 可是为什么我们仍然感觉整幅画是红色的呢？（红色的画就是以红色为主的画，起来它就是红色为主的画）2、绘画内容、题材的选择。通过刚才的观察与分析，我们已经知道该如何用红色来画一幅以红色为主的画，那么你们想用红色的画面去表现什么内容呢？我们还是先来看看画家与其它的小朋友都用红色的画面画了些什么吧！想要表现的题材内容。请一些同学们谈谈自己想要表现的题材内容四、 指导学生进行创作。1、创作主题:以红色为主，表现一幅美丽的画。2、师：看来同学们真想动一动手了，那么在作画之前请先了解一下作画的一些小小的要求：（1）以各种不同的红色画出红色调的画面；（2）画面丰富，主体物明显；（3）画面想象丰富，奇特新颖；3、学生作业，教师巡视指导。五、 学生作业展评1、

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