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1、文档编码 : CL7L2A5K6T9 HX6K4B9N5D5 ZN9Z6Z2D2S4名师精编 优秀教案教 学 设 计二年 级（语文）学科：教师：第周教 学 内容教学 目标教学 重点教具11、两个小姑娘课时共2 课时第1 课时1 熟识 14 个生字,会写 6 个字；2 正确、流利、有感情地朗读课文；3 树立疼惜和疼惜环境的意识；熟识 14 个生字,会写 6 个字；教学熟识 14 个生字,会写 6 个字；难点卡片设计者二年级老师教 学 设 想同学活动备注一、从课题入手,引发质疑；（1）读了课题后, 你们想知道什么？教（2）同学相互解疑；沟通课前查找的资二、带着问题学习课文,边读料；边摸索；学（1）

2、借助拼音读课文, 画出本课要学习的 14 个字；过（2）小组内认、练,全班反馈练习（出示词语卡片）；程 三、朗读全文,感知内容；（1）自由通读课文；（2）分组争辩： 从文中读懂名师精编 优秀教案了什么？（3）汇报沟通；（4）读句子, 说说你宠爱哪 句话,为什么？通过上下文懂得谁（5）制造性思维训练： 结合生和谁到哪里去干什教活实际说一说,假如你是“ 奥么了？莉娅和莉达” ,你会怎么做？学四、互读互赏,激发情感；（1）同桌练习、朗读；自主朗读,提高阅读过（2）选择自己宠爱的自然才能；段,练习背诵；程 五、延长性练习 : 大自然的隐秘,同学们要 多去观看、探究,才会有所收 获；板 11 两个小姑娘

3、 书设休息疲乏沉醉精妙垃圾惭愧计名师精编 优秀教案教学反思教研组长：教导主任：校长：教 学 设 计二 年 级（ 语文）学科：教 师：第 周教 学 共 2 课时11、两个小姑娘 课时内容 第 2 课时1 熟识 14 个生字,会写 6 个字；教学2 正确、流利、有感情地朗读课文；目标3 树立疼惜和疼惜环境的意识；教学 教学懂得课文内容, 积存词语；懂得课文内容, 积存词语；重点 难点教具 设计者 二年级老师教 学 设 想 同学活动 备 注一、复习导入1、用自己宠爱的方式读课文；2、边读边标画本课要求会教 写的 6 个字；二、识字写字学 1、自主识字：自学会写字；名师精编 优秀教案读准字音,观看字形

4、；过 想一想：你有什么好方法 记住它们？程2、小组沟通： 比比谁的办自由小组沟通：比比谁的方法最神奇；法最神奇；3、反馈巩固；、开火车读；、送信玩耍；读课文,动笔画 、给部件找伙伴玩耍；3、鼓励同学用自己的已有 学问依据字的特点记字；三懂得课文 同学自由读课文回答以下 教 问题1 沉醉和一动不动是什么同学读文,争辩问学意思？题,回到课文；2 他 们 是 怎 样 处 理 垃 圾过 的？3 奥莉娅是怎么回答的？程 莉达为什么要轻轻地说？4 为什么这句话要用省略号？5 听了莉达的话,她是怎 么做的？6 同学分角色朗读课文,三、实践活动；同学朗读后互评；名师精编 优秀教案1、每个同学找出别人的突出的优点；2、以班队

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