敬老重阳班会教案_第1页
敬老重阳班会教案_第2页
敬老重阳班会教案_第3页
敬老重阳班会教案_第4页
敬老重阳班会教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、敬老重阳班会教案敬老重阳班会教案 作为一名教学工,就难以避免地要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢?以下是为大家整理的敬老重阳班会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 敬老重阳班会教案1 一、活动目标 1、了解重阳节的风俗及民族文化含义。 2、学会感恩,学会珍惜,学会孝敬老人。 3、用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。 4、培养学生敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。 二、活动准备 1、关于重阳节的传说故事和有关图片。 2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。 三、活动过程 (一)谈话导入

2、 同学们,你们知道今天是什么日子吗?前几天老师给你们布置了一个任务,就是了解重阳节的有关内容,你们都了解了重阳节的哪些内容,谁能来给我们大家说一说? (二)认识重阳节 1、了解重阳节的来历 通过故事重阳节由来的传说,加深学生对重阳节的了解和认识。 2、介绍重阳节的风俗习惯 金秋送爽,丹桂飘香。农历九月初九的重阳节,人们有丰富的活动,如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。 3、关于重阳节的诗歌采桑子重阳 毛泽东九月九日忆山东兄弟王维过故人庄孟浩然 (三)发表感言、播放图片,发表感想(1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情? a、给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。 b、讲一个动人

3、的故事给老人听。 c、为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。 d、陪伴老人一起散步。 e、为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。 f、自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。 (2)我想对爷爷奶奶说句心里话。 (四)活动总结 通过这节课,我们不仅了解了重阳节的来历,还知道了重阳节的相关习俗,既增长了见识,又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里,老师要送给你们一句话:老吾老以及人之老。这句话是告诉我们,既要孝顺自己的父母、长辈,也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人,做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人,重阳节快乐! 附:五年级开展“九九重阳节,浓浓敬老情”主题

4、班会PPT截图及班会照片 敬老重阳班会教案2 教学目标: 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。 3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。 教学准备: 课件 教学过程: 一、说说重阳节 1、了解重阳节的来历。 师:宝宝们,知道农历的九月初九是谁的节日吗? 小结:九月九日是重阳节,也叫老人节,是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。 2、知道重阳节的风俗。 二、发表感言师提问: 九月九日是爷爷奶奶的节日,我们可以为爷爷奶奶做些什么事? 我想对爷爷奶奶说句贴心话。 三、学习儿歌九月九 九月九,重阳到,爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈

5、妈/爸爸夸我好宝宝。 四、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等 敬老重阳班会教案3 活动目标: 1.在和爷爷、奶奶一起过节的过程中,初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。 2.能积极参与活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。 3.增进和爷爷、奶奶的感情。 活动准备: 1.幼儿已有过重阳节的初步经验。 2.邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。 3.重阳糕,幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物,幼儿排练的童谣、歌曲等节目,爷爷、奶奶准备的节目。 活动过程: 1.欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。 2.了解活动的内容,讨论相关问题。 (1)谈话,初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。 (2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。 3.和爷爷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论