语文一年级上册第三单元基础能力提升卷

1、语文一年级上册第三单元基础能力提升卷姓名:班级:成绩:同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 .读拼音，写词语。hudzhezhun beizhuan gaotu rankaochajiao juansan buduo cdnghudzhezhun beizhuan gaotu rankaochajiao juansan buduo cdng画。看的笔画顺序是 给“火”字大家族找朋友。画。火一一（烟）4 .比一比，再组词。二、现代文阅读星期天下午，我在邻居的花圃里，观察了一盆樱桃椒。这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶丛中，似乎 闪烁着红宝石，真是

2、惹人喜爱。走近细看，樱桃椒又是一番姿态。看，樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四周撑开着，犹如一把绿色的小伞，有些 枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上。有的枝条刚劲挺拔，直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳 光下发光。在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说:第1页共4页“深秋季节，这红色的果实，形如樱桃，所以他们叫它樱桃椒。”看着，看着，我不由自主地说：“樱桃椒，樱桃椒，你真美啊！”.给短文加个恰当的题目。.走近细看时，是从樱桃椒的、花、果实等方面进行观察的。它们的特点分 别是、O.远看樱桃椒是什么样子的？.作者有什么具体感受？课外阅读。“

3、六一”是我们少年儿童的节目。节目前夕，同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学 校的，是一盆长春花。那是我生日的时候，五叔叔来祝贺，并送给我一株花苗。爸爸告诉我：“这是长春花，是用科学方法培育出来 的新品种。”有一天（）天晚了（）爸爸下班回来边脱外衣（）边问我（）小明（）给长春花浇水了吗（ ）哎呀（ ）我回家（ ）玩都来不及（ ）怎么会老记着给花浇水呢（ ）我回爸爸 的话（）爸爸什么也没说，就自己舀了一勺清水，向阳台上跑去。一天夜里，我在梦中被爸爸推醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进 屋，还特地和我一起去呢！从此，我不敢疏忽。我运用爸爸教我的

4、知识，精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。不久，长春花开了，开得多美啊！同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的像霞好在它开放 的日子里，我似乎一天到晚都闻到它那飘得老远老远，淡淡的清香。现在，每当人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又有清香的时候，我是多么高兴呀！“用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。” 听到大家对长春花的赞美，我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。.在第三自然段的括号处加上标点符号。第2页共4页.写出以下词语的近义词。似乎（）疏忽（）赞美（）祝贺（）.第六自然段从 和 两个方面描写

5、了长春花。.这篇短文是按 顺序介绍长春花的生长过程的。写出表示顺序的词语O.用“”画出大家对长春花的赞美的话语。三、信息匹配.读句子，用“一一”画出意思相反的词。我把大苹果给妈妈，自己吃小的。我们上下楼梯要靠右边走。这是南边，不是北边。.小明是男孩，小红是女孩。这页纸的正面是二棵草，反面是一朵花。15 .根据课文内容选择合适的序号填一填。L闪闪的小小的蓝蓝的弯弯的 TOC o 1-5 h z ）月儿（）船）天（）星星.尖尖圆圆弯弯顽皮荷叶（）草芽（）雪人（）谷穗（）.在带点字的正确读音下面打“。（1）淹没（mo m6i）（2）好客（hao hao）第3页共4页(3)结束(3)结束(shu su)(4)当作(ddng dang)(5)他眼珠一转(z