151电阻和变阻器课件

1、讲授人：赵双亮P919315.1 电阻和变阻器第1课时 电阻、电阻的大小与哪些因素有关讲授人：赵双亮P919315.1 电阻和变阻器第1课时 1.电阻的定义？物理符号是？2.电阻单位？单位符号？常见单位有哪些？3.电阻器在电路中的符号？4.“常见用电器正常工作的电阻值”？自主探究自学指导：P9192思考问题：1.电阻的定义？物理符号是？自主探究自学指导：P9192思一、电阻1、电阻：导体对电流的阻碍作用。 电阻用字母_表示，电阻的国际单位是_，简称_，符号是_电阻的单位还有_和_K=_1M=_KR欧姆欧（欧米伽）千欧（K）兆欧（M）100010002、单位换算960K=（ ） 36M= ( )

2、520= ( )K9.61053.61075.210-13、电阻器在电路图中的符号是_。 4、电阻器的作用：调节电路中的 和 。电流 电压一、电阻1、电阻：导体对电流的阻碍作用。 3、家庭常见用电器正常工作时的电阻阻值 你从上表能分析出哪些信息？3、家庭常见用电器正常工作时的电阻阻值 你从上表能分析提出问题：猜想与假设：影响电阻大小的因素可能有:导体的长短导体的粗细（横截面积）导体的温度导体的材料二、电阻的大小与哪些因素有关电阻的大小与哪些因素有关？ 实验方法：控制变量法提出问题：猜想与假设：影响电阻大小的因素可能有:导体的长短导实验探究：影响电阻大小的因素1、探究导体的电阻大小与导体粗细（横

3、截面积）的关系。 （1）材料、长度、温度相同， 不同。横截面积（2）比较电流表的示数的变化（3）结论：材料长度相同的导体,横截面积越大,电阻越小。（ab）实验探究：影响电阻大小的因素1、探究导体的电阻大小与导体粗细（1）材料、横截面积、温度相同， 不同。长度（2）比较电流表的示数的变化（3）结论：材料横截面积相同的导体,长度越长,电阻越大。2、探究导体的电阻大小与导体的长度的关系 （ac）（1）材料、横截面积、温度相同， 不同。长度3、探究导体的电阻大小与导体的材料的关系 （1）横截面积、长度、温度相同， 不同。材料（2）比较电流表的示数的变化（3）结论：粗细长度相同的导体, 电阻与材料有关。

4、（cd）3、探究导体的电阻大小与导体的材料的关系 （1）横截面积实验探究：电阻的大小与哪些因素有关实验探究：电阻的大小与哪些因素有关4、探究电阻的大小与温度的关系 （1）材料、长度、横截面积相同， 不同。温度（2）比较电流表的示数的变化（3）结论：材料、粗细长度相同的导体, 电阻与温度有关。一般情况下，导体的温度越高电阻越大，导体的温度越低电阻越小。 某些材料的温度降低到一定程度时, 电阻会突然消失，这就是超导现象。4、探究电阻的大小与温度的关系 （1）材料、长度、横截面总结：影响电阻大小的因素 电阻的大小与导体的长度、横截面积和材料的性质有关（初中阶段，若无特别说明不考虑电阻随温度的变化），

5、电阻是导体本身的一种性质。与电压、电流无关。定义式总结：影响电阻大小的因素 电阻的大小与导体的长度、横截面请注意：既：R=无穷大既：R=03、电压表电阻很大，可以看做开路。1、导线、开关电阻很小，可以看做没有电阻 。2、电流表电阻很小，可以看做导线。既：R=0请注意：既：R=无穷大既：R=03、电压表电阻很大，可1、在做“研究电阻大小的因素”的实验时，为了便于研究，采用控制变量的方法，每次需挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。（1）为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两根导线是 ；（2）为了研究电阻与导体长度的关系，应选用导线C和导线 ；（3）为了研究电阻与

6、的关系，应选用导线A和导线D导线代号ABCDEFG长度/米10.51.511.21.50.5横截面积/毫米23.20.81.20.81.21.21.2材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬C FG横截面积练一练1、在做“研究电阻大小的因素”的实验时，为了便于研究，采用控 2.一根金属导体，把它拉长后，跟原来比较它的电阻 。（填“不变”，“变大”或“变小”） 变大3.“铜导线比铁导线的电阻小。”这种说法对吗？应当怎么说？ 2.一根金属导体，把它拉长后，跟原来比较它的电阻 作业布置：1、P96作业2、32、资料书相关习题同学们再见！作业布置：1、P96作业2、3同学们再见！讲授人：赵双亮P949515.1

7、电阻和变阻器第2课时 变阻器讲授人：赵双亮P949515.1 电阻和变阻器第2课时 滑动变阻器电阻箱1、变阻器：易于改变电阻的器件。2、变阻器的分类变阻器： 滑动变阻器电阻箱1、变阻器：易于改变电阻的器件。2、变阻器3、变阻器的构造、原理 滑动变阻器结构示意图ABCDPP滑动变阻器符号变阻箱器符号变阻箱无机构示意图 变阻器是通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的，从而改变电路中的电流、电压。 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积要想改变导体的电阻有哪些方法？3、变阻器的构造、原理 滑动变阻器结构示意图ABCDPP滑动4、滑动变阻器的使用4、滑动变阻器的使

8、用5、滑动变阻器的使用练习5、滑动变阻器的使用练习滑动变阻器使用方法1、串联在要控制的电路中2、四个接线柱中接两个,原则: “一上一下”3、开关闭合前应将滑片放在变阻器最大阻值的位置（或者最大阻值端）你能猜想一下变阻器上的“1A 20”的含义吗?答：最大允许通过电流：1A，最大电阻：20最大阻值：20一半阻值：10滑动变阻器使用方法1、串联在要控制的电路中你能猜想一下变阻器二、电阻箱 二、电阻箱 15畅所欲言把你这节课的收获说出来与大家分享？畅所欲言1、判断一下:如果要灯的亮度增加，滑片要怎样移动？你能画出它的电路图吗？1、判断一下:如果要灯的亮度增加，滑片要怎样移动？你能画出它 2.如图所示

9、,要使灯泡的亮度变小,则必须使变阻器接入电路部分的电阻变_.电流表的示数变_,滑动触头P应向_移动.AP右小大 2.如图所示,要使灯泡的亮度变小,则必须使变阻3.如图示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的滑片P向左移动时，都能使电路中的电流变大的是 （ ）P甲P乙P丙ABCDP丁D（A）甲和乙 （B）丙和丁 （C）甲和丙 （D）甲和丁ABCDABCDABCD3.如图示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的滑片P向左移动时作业布置：1、P96作业42、资料书相关习题同学们再见！作业布置：1、P96作业4同学们再见！4.下列说法正确的是（ ）A.滑动变阻器比电阻箱更好B.两个粗细不同的铜导线，细的电阻更大一些C.电阻箱能够逐渐地改变连入电路的电阻D.在连接电路闭合开关之前，应使滑动变阻器的滑片，滑到阻值最大D4.下列说法正确的是（ ）D5、如图所示