校园生物大搜索(共25张)课件

1、校园生物大搜索ppt第1页，共25页。校园生物大搜索ppt第1页，共25页。地球上到底有多少种生物？到目前，这个问题还没有准确答案！联合国环境署最新发布的一份报告称，地球上估计有870万种生物，其中包括650万种陆地生物和220万种海洋生物。870万种生物是个什么概念？假如我们能活100岁，假如我们从一出生就开始每天不间断地参观各种生物，那么每天需要参观200多种生物。 地球上有许多荒无人烟的地区，那里的生物鲜为人知，还有地表之下也生活着许多生物，大海深处的生物更是难以了解。我们现在能做什么研究和观察身边的生物世界吧！ 第2页，共25页。地球上到底有多少种生物？第2页，共25页。其他生物常见植

2、物常见动物身边的生物世界第3页，共25页。其他生物常见常见身边的生物世界第3页，共25页。常见动物麻雀布谷鸟鸽子第4页，共25页。常见麻雀布谷鸟鸽子第4页，共25页。燕子蜻蜓长尾山雀第5页，共25页。燕子蜻蜓长尾山雀第5页，共25页。蚂蚁苍蝇天牛蝴蝶第6页，共25页。蚂蚁苍蝇天牛蝴蝶第6页，共25页。蚯蚓蜈蚣西瓜虫蜘蛛第7页，共25页。蚯蚓蜈蚣西瓜虫蜘蛛第7页，共25页。蝗虫俗称“蚂蚱”，多分布在山区、森林、半干旱区、草原等地区，生命力顽强，是农业害虫。在严重干旱时可能会大量爆发，对自然界和人类形成灾害。第8页，共25页。蝗虫俗称“蚂蚱”，多分布在山区、森林、半干旱区、草原等地区，蚜虫瓢虫第9

3、页，共25页。蚜虫瓢虫第9页，共25页。蟋蟀蜗牛蝉大青虫第10页，共25页。蟋蟀蜗牛蝉大青虫第10页，共25页。 常见的动物还有许多 下面来认识常见的植物常见植物第11页，共25页。 常见的动物还有许多 下面来认识常见的植物常见第11地球上的生物也有许多我们校园的生物有许多870万种生物是个什么概念？假如我们能活100岁，假如我们从一出生就开始每天不间断地参观各种生物，那么每天需要参观200多种生物。爱护花草树木，保护校园环境！联合国环境署最新发布的一份报告称，地球上估计有870万种生物，其中包括650万种陆地生物和220万种海洋生物。调查生物时，只要记录地面看得见的动植物就行。下面来认识常见

4、的植物在严重干旱时可能会大量爆发，对自然界和人类形成灾害。俗称“蚂蚱”，多分布在山区、森林、半干旱区、草原等地区，生命力顽强，是农业害虫。身边常见的植物也有许多讨论：调查时要注意什么呢？调查生物时，只要记录地面看得见的动植物就行。我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。爱护花草树木，保护校园环境！设计我们学校的校园平面图“校园生物大搜索”能力考核樟树 桂树 第12页，共25页。地球上的生物也有许多樟树 桂树 第12页，共25页。茶花树常见植物铁树第13页，共25页。茶花树常见铁树第13页，共25页。 侧柏银边冬青葱兰第14页，共25页。 侧柏银边冬青葱兰第14页，共25

5、页。杜英树 栀子树 第15页，共25页。杜英树 栀子树 第15页，共25页。紫叶小檗（bo)紫荆花海桐第16页，共25页。紫叶小檗（bo)紫荆花海桐第16页，共25页。红叶石楠女贞杜鹃凌霄第17页，共25页。红叶石楠女贞杜鹃凌霄第17页，共25页。牛筋草 车前草狗尾巴草蒲公英第18页，共25页。牛筋草 车前草狗尾巴草蒲公英第18页，共25页。 身边常见的动物有许多 身边常见的植物也有许多调查校园中的动植物第19页，共25页。 身边常见的动物有许多 身边常见的植物也有许多调查校讨论：调查时要注意什么呢？安全、细心、真实、记录第20页，共25页。讨论：调查时要注意什么呢？安全、细心、真实、记录第2

6、0页课堂活动设计我们学校的校园平面图准备我们的校园大搜索活动！第21页，共25页。课堂活动设计我们学校的校园平面图第21页，共25页。我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。校园生物就是校园环境中所特有的生物。地球上的生物也有许多“校园生物大搜索”能力考核校园生物就是校园环境中所特有的生物。俗称“蚂蚱”，多分布在山区、森林、半干旱区、草原等地区，生命力顽强，是农业害虫。870万种生物是个什么概念？假如我们能活100岁，假如我们从一出生就开始每天不间断地参观各种生物，那么每天需要参观200多种生物。俗称“蚂蚱”，多分布在山区、森林、半干旱区、草原等地区，生命力顽强，是农业

7、害虫。我们现在能做什么研究和观察身边的生物世界吧！地球上有许多荒无人烟的地区，那里的生物鲜为人知，还有地表之下也生活着许多生物，大海深处的生物更是难以了解。联合国环境署最新发布的一份报告称，地球上估计有870万种生物，其中包括650万种陆地生物和220万种海洋生物。调查生物时，只要记录地面看得见的动植物就行。讨论：调查时要注意什么呢？1.我们在观察生物时，不可以采摘植物和伤害动物。（ ）2.校园里的动植物四季都是一样的。（ ）3.观察校园生物时要边观察边记录，尽量不要漏掉校园中的 任一种动植物。（ ）4.在调查动物时，对经常飞来飞去的鸟没有必要记录。（ ）5.我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。（ ） “校园生物大搜索”能力考核第22页，共25页。我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动6.调查生物时，只要记录地面看得见的动植物就行。（ ）7.校园的植物都是四季常绿的植物。（ ）8.校园生物就是校园环境中所特有的生物。（ ）“校园生物大搜索”能力考核第23页，共25页。6.调查生物时，只要记录地面看得见的动植物就行。（ 收获：我们