范本2017-2018学年度第一学期五六年级组工作总结

1、编号：_2017-2018学年度第一学期五、六年级组工作总结学校：_教师：_年_月_日（此文内容仅供参照，可自行更正）第1页共5页2017-2018学年度第一学期五、六年级组工作总结这一学期以来，我们五、六年级组全体教师立足岗位，团联合作，求真务实，教书育人，顺利而圆满地达成了各项教育讲课任务；我为了对本学期的工作有一个系统性的认识，促使此后工作的张开，特此总结以下：一、本学期张开的工作以下1、制定了工作计划，有计划地张开各项工作。学期初，组织本组全体教师学习了学校的工作计划和行事历，使每位老师对本学期的详细工作做到胸中有数。在此基础上，制定了年级工作计划，各教师依据自己所担当的工作制定了详细

2、的工作计划。2、增强了师德建设，提高了组内教师的思想认识和业务素质。经过参加学校例会、年级组会议、出门学习等方式，提高了教师的思想认识，一致了思想，进而达到行动上的一致。增强了对教研组的监管力度，要求组内教师均要踊跃参加教研组活动，充分利用教研活动时间，共同学习新课标的教育讲课理论，用以更新圆满自己的教育讲课技巧。经过结对帮扶、集体备课、踊跃商讨、仔细上课、听课、评课等方式来提高自己教育讲课水平。在探请教法的同时讲课生学法，力争把现代教育思想的新理念落到实处。关注每位老师的思想动向，发现老师有不快乐的情绪实时做好思想工作。3、踊跃张开活动，提高教师的业务水平。为了促使骨干教师和青年教师的共同成

3、长，本学期张开示范课展现活动，主要经过骨干教师和青年教师相互听课，骨干教师、青年教师以及年级备课小组共同备课，青年教师上展现课这三个环节，来带动全组第2页共5页教师的共同商讨及专业成长。参加活动成员催经秋、郑育克、林文琼、黄焯、黄之明、杨坚娟、刘宝中、苏德强、陈斌、黄学敏、黄育敏、林日和。听课要求五、六年级组的全体教师都要出席听课，年级组长负责组织监察。评课要求每位老师依据听课状况记录并达成听课状况反应表，年级教组长组织今年级的老师当日对所听的课进行集中评课，做好评课记录。二、获得的成绩和存在的不足。经过我组全体老师的努力，本学期获得以下成绩1、形成了一支精诚团结、踊跃向上、做事高效、战斗力强

4、的教师队伍。本组共有12位教师，全部是大专以上学历，讲课经验丰富，讲课手段奇异，特别是黄学敏、林文琼、陈斌、黄育敏、杨坚娟等老师，本着为学生服务，教书育人的精神，值的恭顺。本组老师不论是经验丰富的老教师仍是充满激情的年青教师，他们对本员工作极其负责，有激烈的敬业精神。2、学生的道德更规范了，浮现出了一大量德才兼备的学生，转变了一批成绩差的后进生。因为班级量化评选活动的张开，学生的竞争意识强了，在班级形成了“你追我赶”的班风。成绩差的后进生也在优秀班风的影响下，进步心更强了，学习态度更正直了。3、经过各种各种的活动，增加了学生的见解，培育了学生多方面的能力。本学期的活动不多,主假如美文朗读竞赛，

5、经过竞赛使学生学会欣赏和朗读的能力。即培育了学生的团队协作能力，也增强了集体荣誉感。在获得以上成绩的同时也存在以下不足第3页共5页1、学生还没有形成优秀的卫生习惯。仍有部分学生乱扔垃圾，走廊上经常出现垃圾；主动捡垃圾的学生较少，主动捡垃圾的民风不浓；部分学生不讲究个人卫生，有的学生校服过脏，仪容仪表不合格。2、学生清晨到校后自觉早读的习惯还没有形成，需增强看守。3、个别老师清晨到班的时间禁止时。4、各班的家访率偏低。在此后的工作中，我将率领老师们弘扬成绩，填补不足，争取把各项工作做得更好。三、此后工作的假想。1、连续增强师德建设，优化教师队伍，提高我组教师的整体素质。2、张开周核查制度。推行一周工作一总结，每周例会总结得失，促使新一周工作的张开。3、增强理论学习。主假如增强班主任老师对班级管理理论的学习，并将理论运用到实践去，优化班风班纪。回顾这学期的工作，堪称忙繁忙碌而又收获多多，获得了一些成绩，也存在一些不足。经过一学期的磨炼，自己也总结出了一些经验。在今后的工作中，我将连续努力，提高