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文档简介

1、 /178都应积极投身到现代化教学手段的开发和应用中来，根据教学内容的 要求以及本班学生的认知心理，科学合理的设计教学软件，努力地转 变传统的教学观念和教学模式。四、积极创设语文教学环境，充分体现现代化教学手段的交互性当前，即使条件相对较好的学校，现代化教学手段大多用来教学 生计算机知识和操作技能，而使计算机用在辅助教学上的时间不多。 还没有真正将现代化教学手段有机地结合到日常语文教学之中。现代 化教学手段在语文教学中的应用离不开各种多媒体教学环境。即使到 了信息技术充分发达的将来，课堂仍然是学校进行知识传授的重要场 所。用现代化教学手段装备教室，可以加强课堂集体化教学的优势， 克服传统课堂教

2、学的局限，从而把课堂教学水平提高到一个新的高度, 在课堂教学中，要摆脱教师 二厢情愿，以自我为中心的教学模式， 除了积极引导学生进行讨论外，还应实时地对学生的讨论结果进行反 馈，体现现代化教学手段的交互性。通过粉笔在黑板上书写文字可以 轻易地实现反馈，但这无疑是一种十分呆板的形式，同时很耽误时间， 如果用现代化教学手段进行创意，这种反馈就将变得十分生动有趣。 如在分析讨论问题时，学生往往会有不同的思路，从而形成不同的答 案。这时，学生只要说出其中的任何一种想法，教师只要在画面的相 应区域内逆行点击，学生的那种解释就会立刻在画面上出现，使学生 增强视觉上的感受，仿佛这一答案就是他们自己从画面中呼之而出的, 提高了学习的兴趣。还可以利用人机对话的形式，形成师生互动、生 生互动，让学生通过网络互相交流，取长补短，展示的内容图文并茂， 影音同步，多姿多彩。这样的人机交互方式能使语文学习的过程不再 枯燥呆板，而是妙趣横生，学生的学习兴趣能很好地激发起来，并产 生强烈的学习欲望，进而形成学习动机。另一方面，语文教师精心编 制或采集的课件水平越高，越能充分发挥现代

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