初中英语组校本培训总结3篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 初中英语组校本培训总结3篇 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况举行评价与描述的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作才能的提高，让我们一起来学习写总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是我用心整理的初中英语组校本培训总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 初中英语组校本培训总结1 一、领导重视，认识到位，制度保证 学校领导十分重视校本培 训工作，成立了校长任组长的校 本培训领导小组，加强对校本培 训工作的指导，把校本培训作为 加强教师队伍建设的重要手段， 通过开展校本培训，提高教师思 想认识。 学校加强了对校本培训过 程的管理，做到了培训时间

2、、内容、人员、考评“四落实，做到了主讲教师有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。通过多种形式反馈工作进展状况，对教师产生鼓舞作用，使培训的各项内容落到了实处。 二、采取多种培训模式，全面提升教师队伍的整体素质 1、讲座式。即指定相关领导和教师对培训内容举行宣讲，加入培训的教师做好学习笔记并写出相应的心得体会。 2、研讨式。即对学校各项制度举行系统学习，并提出修改看法。 3、集体备课式。这种培训模式由教师对自己的备课内容举行用心设计，并由相应学科教师举行说课、探讨，确定最终的教学设计和课件。 三、本次校本培训工作的反思 1、更加重视培训的实效性，切实提高教师素质。 2、教师的教导教学

3、反思力度不够。 为了使校本培训工作真正能促进教师专业化发展，促进学校教导教学工作的开展，我们务必继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，继续以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教导的综合素质的提高，不断开发校本培训内容、创立校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促教师的专业化发展。 初中英语组校本培训总结2 我英语组的校本培训工作，坚持以学校的思想为指导，以落实教师专业化这一培训思路，用新的教导思想促进全体教师实现教导专业化的角色的重新定位，在实际培训中，我们努力做到领导重视，措施有力，对教师的培训学习给予人力、物力的支持，让每一位教师通过学习提高教学、教导技能。在全体教师的共同努力下

4、，本学年，我英语组的校本培训工作，取得了较大的发展，现总结如下： 一、领导重视，目标明确 学校领导对教师的校本培训工作十分重视，经常加入督促和指导我们英语组的活动，特别是李和老师和金斌峰老师，始终把培养建设一支高素质的教师队伍作为重点，把搞好教师的继续教导工作作为中心工作来抓，提出了建设高素质的教师队伍，走科研兴校之路的办学思路。另外，我们学校经常组织先进教师举行交流，校长还带头举行了好多德育专题讲座、特色讲座等等。 二、加强认识，转变观念 随着课程改革的继续深入发展，对教师工作的要求也越来越高，为适应教导教学改革发展的需要，教师务必努力加强自身的学习，而继续教导和校本培训是提高教师各项技能素

5、质的重要途径。对此，我组每位组员积极学习先进知识，读了好多教导专著，并都有读后感。 三、加强培训，促进发展 留神引导教师对教导教学问题举行分析、反思、实践、总结，促使教师的教导行为具有明确性、示范性、参与性和效能性的特点。概括要求为： 每学年每位青年教师有一份自培计划和一份总结。 每学期听课不少于20节并要求即时的评课。 每学期每位老师开一节公开课。 每学期写XX字以上的读书心得1篇。 每位教师积极加入集体备课。 四，加强交流，共同发展。 1、 我英语组积极加入集体备课活动，共六节，大家踊跃发表自己的见解，探讨强烈。集体备课后都即时的举行课堂展示，再磨课，再展示，在循序渐进中求得发展组员的业务

6、水平。 2、 公开课举行了7次，有的时候还举行同课题不同时候不同时间举行公开教学，评了同一节课后，再修改，探讨之后，去上同一课题，收获完全不一样。 总之，我英语组的校本培训工作在宏大教师的积极参与和齐心协力下，取得了一定的成绩，在新的一年里，我们将继续努力，找准差距，战胜困难，使校本培训和继续教导工作更上一个新的台阶。 初中英语组校本培训总结3 我英语组的校本培训工作，坚持以学校的思想为指导，以落实教师专业化这一培训思路，用新的教导思想促进全体教师实现教导专业化的角色的.重新定位，在实际培训中，我们努力做到领导重视，措施有力，对教师的培训学习给予人力、物力的支持，让每一位教师通过学习提高教学、

7、教导技能。在全体教师的共同努力下，本学年，我英语组的校本培训工作，取得了较大的发展，现总结如下： 一、领导重视，目标明确 学校领导对教师的校本培训工作十分重视，经常加入督促和指导我们英语组的活动，特别是李和老师和金斌峰老师，始终把培养建设一支高素质的教师队伍作为重点，把搞好教师的继续教导工作作为中心工作来抓，提出了建设高素质的教师队伍，走科研兴校之路的办学思路。另外，我们学校经常组织先进教师举行交流，校长还带头举行了好多德育专题讲座、特色讲座等等。 二、加强认识，转变观念 随着课程改革的继续深入发展，对教师工作的要求也越来越高，为适应教导教学改革发展的需要，教师务必努力加强自身的学习，而继续教

8、导和校本培训是提高教师各项技能素质的重要途径。对此，我组每位组员积极学习先进知识，读了好多教导专著，并都有读后感。 三、加强培训，促进发展 留神引导教师对教导教学问题举行分析、反思、实践、总结，促使教师的教导行为具有明确性、示范性、参与性和效能性的特点。概括要求为： （1）每学年每位青年教师有一份自培计划和一份总结。 （2）每学期听课不少于20节并要求即时的评课。 （3）每学期每位老师开一节公开课。 （4）每学期写XX字以上的读书心得1篇。 （5）每位教师积极加入集体备课。 四，加强交流，共同发展。 1、 我英语组积极加入集体备课活动，共六节，大家踊跃发表自己的见解，探讨强烈。集体备课后都即时的举行课堂展示，再磨课，再展示，在循序渐进中求得发展组员的业务水平。 2、 公开课举行了7次，有的时候还举行同课题不同时候不