关于音乐教师教学计划范文

1、第 第 页关于音乐教师教学计划范文最新关于音乐老师教学计划精选范文 一、教学目的 1、培育同学对音乐的爱好、爱好和对祖国音乐艺术的感情，引导同学积极参加音乐实践活动。 2、通过音乐实践活动，丰富情感体验，培育审美情趣，促进性格的和谐进展。使同学具有初步的感受音乐、表现音乐的技能。 3、学习我国优秀的民族民间音乐，接触外国优秀音乐作品，扩大文化视野。掌控浅显的音乐基础知识和简约的音乐技能。 4、突出音乐学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培育渗透到音乐教育中。启迪聪慧，培育合作意识和乐观向上的生活立场。 二、教学内容和基本要求 1、演唱 1知道演唱的正确姿态。能够对指挥动作及前奏作出反应。 2

2、参加各种演唱活动。 3能够用自然的声音，根据节奏和曲调有表情地独唱或参加齐唱。 4能采纳不同的力度、速度表现歌曲的心情。 5能够背唱46首歌曲。 2、识读乐谱 1认识简约的节奏符号。 2能够用声音、语言、身体动作表现简约的节奏。 3能够用唱名模唱简约乐谱。 三、教学进度安排 周次 教学内容 第一周 一、每天好心情 第一、二课时 第二周 二、绿色之歌 第一、二课时 第三周 三、阿里里 第一、二课时 第四周 活动课 第五周 四、春天来了 第一、二课时 第六周 五、小企鹅 第一、二课时 第七周 六、大鹿 第八周 七、叮叮咚 第一、二课时 第九周 八、唱太阳 第一、二课时 第十一周 九、六一的歌 第十

3、二周 十、诗歌画 第一、二课时 第十三周 十一、会跳舞的小动物 第一、二课时 第十四周 十二、箫 第十五周 十三、夏 第一、二课时 第十六周 十四、在暑假里 第十七周 考试 最新关于音乐老师教学计划精选范文 在提倡让同学主动学习、让同学成为学习的主人的今日，如何让同学在你教我学，你说我听的音乐活动中发挥同学的主体性，使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少老师感到困惑的问题。 本学期我将遵循音乐教学中培育爱好，精选教法这条途径进行教学： 一、发声训练部分： 这个部分主要是运用与高段的同学为主。四六班级培育练声的爱好;歌颂姿态要正确;发声要自然，用中等音量或轻声歌颂;按老师的手势，

4、整齐地歌颂;用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。 二、视唱、知识、练耳部分： 1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。 2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲 3、练耳部分：听辩音的高低(比较不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的高低;比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的高低。听辩音的长短，比较各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱差别。 三、观赏部分： 培育同学观赏音乐的爱好和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐的精美、动听，产生开心的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、激烈、活泼、精美、雄壮、庄重、诙

5、谐等心情。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。 教学分析： 在低班级的音乐教学中，同学第一次正式的接触音乐的学习。所以，在本学期在教学中应当留意以下几点的实施： 愉悦性： 在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使同学学的欢乐。使他们能兴味盎然，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及制造音乐的活动中去。 艺术性： 我们在教学中要通过艺术形象来唤起同学对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。 本学期在上课同时我要留意加强巩固音高概念、巩固同学对音的高低、强弱、长短的感觉。使同学在学习过程中渐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应留意引导同学自编动作、节奏甚至

6、歌词，进展同学身体的协调技能和自编技能。为今后学习打下坚实基础。 同学状况分析： 本学期一班级的同学开始正式系统化的学习音乐，应留意引导同学正确对待，使同学爱学、愿学。 同学的整体状况估计不均衡，状况参差不齐。所以，对不同同学应用不同教法，要培育同学专长，即“普遍培育，重点进展”。使同学各方面均有提高。 同学年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点进展舞蹈、律动的学习。加强同学身体的协调技能，让同学可以慢慢加强身体的协调性、节奏感。 提高教学质量措施： 1、仔细备课，做好前备、复备预备工作，备课时留意与新课标结合。 2、因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展。 3

7、、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。 4、课堂形式设计多样，充斥知识性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动同学的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌控技能。并留意在课堂上采用肯定的形式，培育同学的团结协作技能及创新技能。 5、积极和其他学科沟通，积极讨论学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。老师从中总结阅历。为能使同学上好课做好充分的。 反思昨天，端详今日，前瞻明天，我将在今后的工作中做到，学中做，做中学，争取早日使自己做一个真正的音乐实干老师。 最新关于音乐老师教学计划精选范文 一、教材分析： (一)新编音乐教材的理念及教材编

8、写的主要思路 本教材义务教育音乐课程标准试验教科书是人民音乐出版社编写的。它从教育理念上，强调了“以同学进展为本”并提出音乐教育要面对全体同学，也应当留意同学的性格进展。教材以审美为中心，以(音乐)文化为主线，以(音乐)学科为基点，加强实践与制造，加强综合与渗透，把激发同学学习音乐的爱好贯穿于始终。 二班级上册共编成10个主题单元，问声好、时间的歌、童话故事、跳起舞、开心的劳动、小动物的歌、音乐会、生活多欢乐、漂亮的动物、新年好及期末测验游戏宫欢乐的冬令营。基本内容包括：倾听、表演、编创与活动，新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，着重歌曲的可唱性与观赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧，一班级采纳图谱为主，在制造与活动中，开展多种形式培育同学的创新精神和实践技能，评估多方位，多角度，形式丰富多彩。低班级教材以图为主，观赏曲主题旋律以图形谱为主，生动活泼。 (二)教材教学内容 本册教材内容有十课再加一个游戏宫，每课都有三个部分组成：倾听、表演、编创与活动。 (三)教学重点、难点 教学重点：以审美体验为核心，提高同学的审美技能，进展制造思维。 教学难点：审美情操的培育，实践技能的培育，培育同学的制造精神和合作精神的技能。 二、教学目标 知识目标： 1、认识认识