计算机技术专业研究生培养方案

1、文档编码 : CZ4I7M1C10Q8 HX10K6J10M4M6 ZM7A5R7Q1Q6运算机技术专业争论生培养方案（专业代码： 085211）2022 年修订一、培养目标 运算机技术领域重点争论如何扩展运算机系统的功能和发挥运算机系统在各学科、各类工程、人类生活和工作中的作用；运算机技术是信息社会中的核心技术,也是实现 现代化的关键技术之一；运算机技术工程硕士的培养目标是面对国民经济信息化建设和进展的需要、面对企 事业单位对运算机技术人才的需求,培养高层次有用型、复合型运算机技术和运算机工 程治理人才；详细要求是：1. 运算机技术工程硕士专业学位获得者应拥护党的基本路线和方针、政策；宠爱

2、祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和创业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态 度和工作作风,身心健康；2. 运算机技术工程硕士专业学位获得者应把握运算机领域的基础理论、先进技术 方法和现代技术手段,明白本领域的技术现状和进展趋势；具有很强的工程实践才能,具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事数据分析、软件设计、系统开发和爱护等 工作的才能,以及工程项目的组织与治理才能、团队协作才能、技术创新才能和市场开 拓才能；3. 把握一门外语,具备良好的阅读、懂得和撰写外语资料的才能和进行国际化交 流的才能；二、学习方式及年限 接受全日制学习方式,学习年限一般为 3 年；三、培养方式 接受课程学习、实践

3、环节和学位论文相结合的培养方式；课程设置厚基础理论、重 实际应用、博前沿学问,着重突出专业实践类课程和工程实践类课程；专业实践环节是运算机技术工程硕士争论生培养中的重要环节,鼓励争论生到企业 实习,完成必要的技术方案设计、项目开发与治理等工作,可接受集中实践与分段实践 相结合的方式；运算机技术工程硕士争论生在学期间,必需保证不少于半年的校外专业实践；学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景；硕士生的培养,实行双导师制,其中一位导师来自培养单位,另一位导师来自企业 的与本领域相关的专家；也可以依据同学的论文争论方向,成立指导小组；实行以导师为主、导师与指导小组集体培养相结合的方式；参

4、加学术活动和社会实践活动相结合的方法；培养接受系统理论学习、 进行科学争论、既要使硕士生牢固把握基础理论和专业知识,又要培养硕士生具有从事科学争论、高校教学工作的才能；硕士生的指导老师由学术水平较高, 在争论工作中有确定成就的教授、 副教授担任；导师要教书育人,为人师表,全面关怀争论生的成长,准时赐予指导；指导小组应对争论生的培养质量全面负责,其主要职责是：（1）参加制定本专业研 究生培养方案及争论生个人培养方案； （2）审核学位课程的命题及评分结果； （3）负责 对争论生进行中期考核,对硕士学位论文质量和进展情形进行检查；（4）帮忙组织学位 论文答辩；四、课程设置 课程学习和实践环节实行学分

5、制；课程设置参见课程设置表,总学分数不少于 34 学分,详细要求如下：1. 公共课程（政治理论、外语等） ,要求修满 6 学分；2. 学科基础类课程（数学类课程等） ,要求修满 6 学分；6 学分；3. 专业基础类课程,要求修满 4. 选修课程,至少修满 8 学分；5. 实践教学,要求修满 8 学分；五、中期考核 1考核内容：争论生中期考核要求认真填写争论生中期考核登记表,学院对研 究生的政治思想、课程学习、科研和教学才能等各个培养环节进行全面、综合测评；（1）政治思想品德、学习态度评定：争论生要认真做思想小结,并认真填写好中 期考核表的自我总结；（2）对课程成果、完成学分情形进行审核；（3）

6、学位论文开题报告审核：中期考核前,争论生的学位论文必需开题,并由各 指导组统一组织同学做开题报告,一般支配在第三学期,须认真填写争论生开题报告 审核表；开题报告应包括争论背景学问和拟开展的争论工作两方面内容,并进行详细答辩；开题报告主要考察同学对争论背景学问和相关争论领域的最新争论动态的明白,同时考察同学的文献综述才能,接受口头报告（10-15 分钟）和书面报告结合形式；开题第一次未通过,答应 1-2 月内再进行一次,仍未通过者,按学籍治理规定处理；2中期考核时间：一般支配在第四学期的4、5 月份进行；3考核程序：以专业为单位组成考核小组；考核小组由争论生导师、教研室主任、任课老师组成；对争论

7、生的政治思想品德和学习态度、课程成果及所修学分情形、论文 进展情形、科研和教学才能、学术道德等方面进行审核和评定；学习成果优良,达到考核内容要求的,进入硕士论文写作阶段；学习成果较差,未达到考核内容要求的,不得 申请硕士学位；分管争论生的院长全面负责争论生中期考核工作,考核小组将考核看法及有关材料一并报送至争论生工作办公室,由学院召开党政联席会议审核通过；在规定 时间内未按时完成中期考核者,按考核不合格处理；六、学位论文 论文选题应直接来源于应用课题、工程实际或具有明确的工程背景,其争论成果应具有实际或潜在的应用价值；同时,选题应有确定的技术难度和工作量,要具有确定的 理论深度；主要包括新技术

8、推广与应用,新系统、新设备、新产品、新方法的研发,计算机工程项目的设计与实施,也可以是信息技术领域的应用基础性争论和预研专题等；论文形式可以多样化,既可以是争论类学位论文,如应用争论论文,也可以是设计类和产品开发类论文, 如产品研发、 工程设计等； 论文应具备确定的技术要求和工作量,表达作者综合运用运算机理论、方法和技术手段解决工程技术问题的才能,并有确定的理论基础,具有先进性、有用性；论文工作须在导师指导下独立完成；学位论文的基本要求遵照“ 河南师范高校授予硕士学位工作细就” 的有关规定；学位论文应包括：摘要（中、外文） 、目录、引言、正文、参考文献、致谢、必要的附录 和在校期间科研成果情形

9、；学位论文应做到具有创新性,达到硕士学位论文要求,概念精确,推理严密,语意通达,数据牢靠,结构完整；论文按规定统一格式排版,详细见“ 河南师范高校争论生学位论文及其摘要编写格式的要求” ；七、论文评审与答辩 1. 论文评审应审核：论文作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的才能；论文工作的技术难度和工作量；其解决工程技术问题的新思想、新方法和 新进展；其新工艺、新技术和新设计的先进性和有用性；其制造的经济效益和社会效益等方面；2. 攻读全日制工程硕士争论生完成培养方案中规定的全部环节,获得培养方案规 定的学分,成果合格,方可申请论文答辩；3. 论文除经导师写出详细的评阅看法外,仍

10、应有2 位本领域或相近领域的专家评阅；答辩委员会应由 57 位与本领域相关的专家组成,成员应具有教授、副教授或相 当专业技术职务,其中包括 1 位企业专家和 1 位学位论文评阅人；八、学位授予 修满规定学分,并通过论文答辩者,经学位授予单位学位评定委员会审核,授予工 程硕士专业学位,同时获得硕士争论生毕业证书；学位授予遵照“ 河南师范高校授予硕 士学位工作细就” 的有关规定；指导老师和院学位委员会要在答辩前对相关材料认真审核,主要材料包括：（1）成 绩单；（2）发表论文原件或刊用证明； （3）参加学术讲座活动情形； （4）参加专业实践 环节情形；（5）至少提交一篇工程报告、技术方案或至少有一篇

11、学术论文在本专业权威 期刊发表或录用； 其中工程报告、 技术方案、学术论文内容均须符合争论生的专业方向,以河南师范高校运算机与信息工程学院为第一署名单位,学位申请者为独著、第一作者 或除导师以外第一作者；对不符合授予学位条件的争论生,依据情形可建议其延长学习时间；九、其他说明 1. 硕士争论生假如通过了毕业论文答辩,且论文答辩委员会建议授予学位,但取 得的科研成果未达到学院要求的,学院学位评定分委员会可做出同意毕业、暂缓授予学 位的准备,待科研成果达到要求后,再准备授予学位；2. 硕士争论生假如通过了毕业论文答辩,但论文答辩委员会因论文水平或其他原 因不建议授予学位的,学院学位评定分委员会可做

12、出是否同意先毕业的准备,硕士争论 生可在半年至一年内重新答辩一次,论文答辩委员会对是否建议授予学位进行表决,通 过者方授予学位；如逾期未完成论文修改或重新答辩后仍不合格者,以后不再受理其学 位申请；3. 未通过毕业论文答辩者,不能毕业也不能授予学位,硕士争论生可在半年至一 年内重新答辩一次；如逾期未完成论文修改或重新答辩后仍不合格者,以后不再受理其 学位申请；运算机技术专业争论生培养方案课程设置表课程课程课程名称总学时学分开课学期及周学时备注类别编号V VI 公 共 课09_002022 英语72 4 4 6 学分09_002022 政治理论36 2 2 学 位 课学 科基 础 课14_085

13、711 现代软件工程54 3 3 6 学分14_085701 高等工程数学54 3 3 专 业基 础 课14_080101 算法设计与分析54 3 3 3 6 学分14_080109 高级数据库系统54 3 专 业 技 术 知14_080105 数据挖掘54 3 3 3 14_080111 机器学习36 2 2 14_080112 网络与信息安全36 2 2 14_080113 高级人工智能54 3 识 培 养14_080116 运算机视觉36 2 2 2 14_085708 运算机组成技术36 2 选 修 课应 用 开 发14_085705 最优化方法36 2 2 至少修14_085706

14、网络高级程序设计36 2 2 8 学分14_080103 面对对象分析与设计54 3 3 14_085707 高级嵌入式应用开发36 2 2 能 力 培 养14_085704 云运算技术及应用36 2 2 14_080114 虚拟现实及应用54 3 3 工能14_085709 软件项目治理36 2 2 程 技 术力 培 养14_085702 物联网应用技术36 2 2 14_085710 训练信息化技术36 2 2 实11_089001 校外专业实践26 周6 3 3 践 环 节14_085712 课程实践18 1 8 学分14_085713 IT 新技术与企业动20 1 补修课态讲座2 门本

15、学科本科主干课课程同等学历或跨专业录用的专业学位硕士争论生,应补修并通过考试,但不计学分；注：课程实践1 学分要求同学提交两门所选课程的课程实践报告；主要课程介绍课程编号： 14_085711 课程名称： 现代软件工程总 学 时： 54 学 分：3 开课单位 ：运算机与信息工程学院 开课学期 ：I 教学要求： 通过本课程的学习,使同学把握现代软件工程的基本原理,包括需求分析、软件设计、软件实现和软件测试等, 从工程学角度熟识软件在大型系统中的设计和应用,能够在用户需求的基础上为一个系统或现有系统的扩展部分开发清晰的、简明的和正式的需求规格说明,使用 UML语言进行正确建模,应用设计原就和设计模

16、式进行设计和开发,实现系统的简洁图形用户界面,最终集成为一个完整系统进行测试,具备作为软件工程师从事软件开发所需要的专业才能；教学内容： 本课程从软件生命周期角度讲解现代软件工程的基本概念、基本原理和基本方法,内容涉及开发治理、 需求建模、 设计实现和测试爱护等四大部分的相关基础学问,强调软件工程的根本性和永久性原就,关注软件系统的复杂性问题以及迭代式的开发方法,重视分析问题与解决问题的才能以及软件工程实践训练,培养同学良好的工程化开发习惯；教材及主要参考书目：1. 现代软件工程,张晓龙编著,清华高校出版社,2022；2. 现代软件工程,张泊平编著,清华高校出版社,2022；3. 软件工程化,

17、王安生,清华高校出版社,2022；4. 有用软件工程,张海藩,吕云翔著,人民邮电出版社,2022；预修课程： 程序设计语言类课程课程编号： 14_085701 课程名称： 高等工程数学总 学 时： 54 学 分：3 开课单位 ：运算机与信息工程学院 开课学期 ：I 教学要求： 使同学深化明白矩阵理论、数理统计的相关理论、原理和方法,启示争论生的数学创新思维,拓宽工程数学学问；教学内容： 内容主要包含两个方面：矩阵论与应用数理统计,其中矩阵理论包括：线性空间和线性变换,方阵的相像化简,矩阵分析及其应用,矩阵分解及其应用,矩阵的广义逆与直积；应用数理统计内容有：抽样分布与参数估量,假设检验,线性统

18、计推断,有用多元统计分析等；教材及主要参考书目：1. 高等工程数学,姚仰新编著,华南理工高校出版社,2022；2. 高等工程数学,吴孟达编著,科学出版社,2022；预修课程： 线性代数；概率论课程编号： 14_080101 课程名称： 算法设计与分析总 学 时： 54 学 分：3 开课单位 ：运算机与信息工程学院 开课学期 ：I 教学要求： 使同学全面把握各种算法的设计原理、方法和技术,培养同学对算法复杂性进行正确分析才能及详细到工程实际中解决问题的才能；教学内容： 本课程内容包括：动态规划、优先策略与分治策略、动态规划、概率算法、规划算法、并行算法、搜寻法、排序算法、线性规划、遗传算法、模拟

19、退火算法等一系列的算法设计原理和应用以及算法复杂性理论的介绍；教材及主要参考书目：本课程目前选用教材：运算机算法引导设计与分析（第2 版）,卢开澄编著,清华高校出版社,2022；参考教材：1. Fundamentals of Computer Algorithms ,E. Horowitz, S. Sah, Computer Science Press, 1978 ；2. 算法设计与分析,王晓东编著,清华高校出版社,2022；3. 算法设计和分析,朱洪等编著,上海科技文献出版社,1989；预修课程： 离散数学； C语言程序设计课程编号： 14_080109 课程名称： 高级数据库系统总 学 时

20、： 54 学 分： 3 开设单位： 运算机与信息工程学院 开课学期： II 教学要求：把握多媒体数据库中的概念、 数据库设计方法, 多媒体数据库的结构与特点,多媒体数据库系统的组成及各部分的功能,多媒体索引与检索的使用；懂得关系数据库特点,面对对象数据库的特点,文本、音频、图像和视频查询的方法,多媒体类型、多 媒体压缩、索引、检索等概念；明白多媒体数据库技术的进展动向,多媒体数据库的融 合,多媒体数据库系统的高维特点的索引和检索技术等；教学内容： 该课程主要分为面对对象数据库和多媒体数据库,第一部分表达面对对象数 据库的基本理论,国际标准,设计原理,实现技术,应用以及这一领域的最新进展；第 二

21、部分表达了多媒体数据库所用的基本原理、方法、重要的算法介绍及部分系统的实际 实现技巧；教材及主要参考书目：1. 多媒体数据库与内容检索 ,马修军著,北京高校出版社,2022；2. 多媒体数据库技术 ,李逸波著,机械工业出版社,2022；预修课程： 数据结构；操作系统；离散数学；数据库系统概论；多媒体技术课程编号： 14_080105 课程名称： 数据挖掘总 学 时： 54 学 分：3 开课单位： 运算机与信息工程学院 开课学期： II 教学要求： 1）同学应对数据库系统的基本概念、基本原理和关系数据库理论有较扎实的懂得,应较熟识关系数据库的原理和实施方法；2）同学应具备数据结构和算法分析的基本

22、学问； 3）能够结合实际问题进行数据仓库的结构设计工作,包括对多维数据模 型的构造、维表的定义等；4）教学中应结合仿真或工程实例对每种数据挖掘算法进行分析,对算法复杂性进行争论；的问题；5）教学中应分析本学科当前的争论现状,提出需解决教学内容： 本课程全面系统地介绍了各种数据挖掘的基本概念、方法和算法；它由四部 分构成： 1）基础学问介绍；全面介绍了数据挖掘的背景信息、相关概念以及数据挖掘 所使用的主要技术； 2）核心算法；系统深化地描述了用于分类、聚类和关联规章的常用算法； 3）数据挖掘的高级课题；主要表达了web挖掘、空间数据挖掘、时序数据和序列数据挖掘； 4）工程应用实例；介绍了目前市场

23、上流行的一些数据挖掘工具产品,包括产品名称、产品功能、供应商、产品所用技术、运行平台及产品状况；教材及主要参考书目：1.数据挖掘概念与技术 ,Jiawei Han, Micheline Kamber著,机械工业出版社 , 2022；2.数据仓库与数据挖掘 ,武森, 高学东译 , 德 巴斯蒂安编著,冶金工业出版社 , 2022；3. 数据仓库, Inmon W.H著,机械工业出版社 , 2022 ；4. 数据挖掘概念与技术, Jiawei Han & Micheline Kamber著,机械工业出版社, 2022 ；5. 数据挖掘（其次版）,朱明著,中国科学技术高校出版社,2022；6. 数据仓

24、库技术与联机分析处理,王珊等著,科学出版社,1999；预修课程： 数据库原理；人工智能；程序设计基础课程编号： 14_085706 课程名称： 网络高级程序设计总 学 时： 36 学 分： 2 开设单位： 运算机与信息工程学院 开课学期： I 教学要求： 本课程是软件工程专业的专业限选课；依据培养工程应用型人才的目标,该课程的目的是让同学明白脚本语言和动态网页的进展及现状、特点和开发环境；把握 WEB程序设计思想和方法；熟识主要的 Web开发工具,具有较强的实战技能；同学学完本课程后,在校期间和毕业后能够直接上手从事相关争论,程序难度应达到专业级水平,超过网上大多数网站的水平；教学内容： 本课

25、程基于 HTMLJavaScript JavaJSP XMLJ2EE系列中选择适应总课时量、市场需求和专业方向的需要,其内容主要包括Java 的基本语法、面对对象设计的概念、Applet 、Servlet 、JavaBean、JSP开发环境的搭建、 JSP网页与表单、Servlet 、J2EE架构、 Struts 、JSF、EJB等,另外仍包括XML基本用法、命名空间、基本应用、CSS样式表、 XSL样式表、 XML链接、 XML和 DOM、XML与数据交换等；教材及主要参考书目：1.JSP网络程序设计与案例开发教程杨谊 , 喻德旷 著, 人民邮电出版社, 2022 ；2. JSP高级程序设计

26、图灵程序设计丛书 ,乔普拉等著,朱涛江等译, 人民邮电出版社, 2022 ；3. Servlet/JSP 深化详解,孙鑫 著,电子工业出版社, 2022 ；4. XML高级编程, 依维恩 等著,王春楠 刘永金 译,清华高校出版社, 2022 ；预修课程： 程序设计基础课程课程编号 ：14_080103 课程名称 ：面对对象分析与设计总 学 时：54 学分：3 开课单位： 运算机与信息工程学院 开课学期： II 教学要求 ：通过本课程的学习,使同学懂得和把握面对对象的基本方法和技术；着重培养同学运用面对对象方法分析和解决软件系统设计问题的才能；提高同学的抽象思维和严格的规律推理才能；详细要求如下

27、：1）使同学知道如何设计健壮和易于爱护的软件系统；2）把握对象描述语言 UML；3）如何使用 UML描述分析和设计模型； 4）学会如何把设计转换成代码；教学内容： 1）介绍 UML对象建模技术的概念、方法等；2）从软件开发过程详细说明对象建模技术的应用,如需求分析阶段,设计阶段等；3）实例讲解；教材及主要参考书目：1. 面对对象的分析与设计（UML2.0）版,俞志像翻译,（美） Mike ODocherty 著,清华高校出版社, 2022；2. UML和模式应用,姚书珍,李虎,机械工业出版社 , 2022 ；3. 统一软件开发过程 ,I.Jacobson, G.Booch, J.Rumbaug

28、 著, 周伯生等译,机械工业出版社, 2022 ；预修课程： C或 JAVA；UML；数据库课程编号： 14_080116 课程名称： 运算机视觉总 学 时： 36 学 分：2 开课单位 ：运算机与信息工程学院 开课学期 ：II 教学要求： 本课程是运算机技术专业的选修课程；课程旨在全面介绍运算机视觉技术的历史、现状与进展趋势,运算机视觉图像处理的理论、方法和技术；使同学能够运用计算机视觉基本理论、试验装置和图像处理程序,懂得运算机视觉的基本概念,具备在计算机上利用图像处理工具进行相关操作的实际技能,决问题的才能；提高同学的动手才能和分析问题解教学内容： 本课程的主要内容包括：运算机视觉基本理

29、论、图像与视觉系统、图像分析 基础和变换、图像分割和识别、运算机视觉的高层感知；教材及主要参考书目：1. 图像处理、分析与机器视觉（第 清华高校出版社, 2022；3 版）,Milan Sonka 美 等编著,艾海舟等译,2. 图像处理与运算机视觉算法及应用（第 2 版）,帕科尔编著,景丽译,清华高校出版社, 2022；3. 图像工程（第 3 版）,章毓晋编著,清华高校出版社,2022；预修课程： C语言程序设计；高等数学；线性代数课程编号： 14_085704 课程名称： 云运算技术及应用总 学 时： 36 学 分：2 开课单位 ：运算机与信息工程学院 开课学期 ：II 教学要求： 本课程为

30、适应运算机技术工程硕士争论生培养目标的要求,使同学明白当前 云运算技术的基本概念、进展趋势和前沿问题；课程的任务是向同学介绍几种重要的云 运算模型和云架构,熟识云架构在运算机应用中的基础作用,熟识云运算和云储备的使 用方法,把握其基本思想和工程应用思路；教学内容： 本课程主要介绍云运算技术的基本概念、进展趋势,把握云运算的核心技术 原理和如干典型的云运算架构,搭建开源云运算平台；通过基础理论的讲授和文献的阅 读,明白云运算理论争论前沿,把握云运算仿真器的使用,以及 Hadoop、CloudSim、Eucalyptus 等开源云运算技术的动手实践环节；教材及主要参考书目： 2022 ；1. 云运算（其次版）,刘鹏等著,电子工业出版社,2. 分布式系统及云运算概论 ,陆嘉恒等著,清华高校出版社,2022；3. 虚拟化与云运算,王金波等著,电子工业出版社,2022；预修课程： 操作系统；运算机网络课程编号： 14