初中语文公开课：《斑羚飞渡》的教学设计反思_第1页
初中语文公开课：《斑羚飞渡》的教学设计反思_第2页
初中语文公开课：《斑羚飞渡》的教学设计反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 第 页初中语文公开课：斑羚飞渡的教学设计反思 斑羚飞渡教学设计 教学目的：1、认知技能目标：训练整体把握课文技能和口头表达技能；2、情感价值观：理解斑羚在生死关头所表现出来的美德，激发同学关爱动物，善待生命的情感。教学重点：1、通过复述斑羚的故事，培育同学的阅读理解技能、分析概括技能和口头表达技能。2、通过同学自主、合作、探究性学习，领悟动物之间老斑羚们那种在危险关头勇于自我牺牲的精神和悲壮，领悟文章的深刻主题。教学难点：通过总结课文中的默示，让同学进一步理解人和动物的关系，激发同学珍视生活、关爱动物的情感，加强爱护动物的责任感。教学时间：一课时教学方法：自主、合作、探究教学过程：一、导入

2、师：同学们，课前老师想给大家讲一个故事，大家想不想听？生：想听。师：好的，不过老师有一要求，请同学们的思路肯定要跟着老师走，好不好？生：好的。师：这时发生在在西藏地区的故事，一天早晨，一位老猎人从帐篷里出来，正预备喝一碗酥油茶时，突然看见不远处的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊，他眼睛一亮，转身回到帐篷拿来杈子枪，举枪瞄了起来。古怪的是，那只藏羚羊并没有逃走，而是用恳求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿一弯“扑通”一声跪了下来，两行长泪也从它的眼里流出来。老猎人虽然吃了一惊，但他并没有被藏羚羊的行为所打动，枪声响起，那只藏羚羊应声倒地，倒地后它仍是跪卧的姿态，眼里的两行泪迹也清楚的留着

3、。老猎人的手颤抖了，当老猎人怀着忐忑担心的心情打开藏羚羊的腹腔时，一切都真相大白了，原来在藏羚羊的肚子里悄悄的卧着一只小羚羊，它已经成型。显着藏羚羊之所以弯下粗重的身子向猎人下跪，是在恳求猎人保全自己孩子的一条性命啊！同学们，动物亦是生命，动物亦有情感，这只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊，莫非不值得我们深思吗。今日，我们要学习的这篇课文将又一次震撼我们的心灵，使我们的灵魂低头。下面就让我们一起走进沈石溪先生的斑羚飞渡，去感受那悲壮而感人的场面吧。二、新课师：请大家先了解本堂课的学习目标。出示课件师：下面我们来了解下斑羚这种动物！请大家看大屏幕出示课件师：这就是斑羚，那么它给我们带来了一个怎样感人的故事呢？请同学们自读课文，在读课文的时候请大家带上屏幕上的这两个问题。出示课件同学读课文。允许同学争论师：刚才大家都已经把课文内容了解了，也充分酝酿

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论