教师年终工作总结汇总八篇

1、第25页 共25页老师年终工作总结汇总八篇【精华】老师年终工作总结汇总八篇老师年终工作总结 篇1一、突出重点，抓住主题，为岗位练兵提供保障。以进步老师专业才能为主线，以“构建有效课堂，提升理论才能”为主题，以学校为主体，以教研组、备课组为根本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于老师开展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力进步老师教书育人的才能，真抓实练，凸显大练兵的时效性，努力为新课程改革效劳，为促进学生的全面开展效劳，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。二、注重理论学习，加大工作力度，使岗位练兵稳中推进。1、根据文件精神制定本学年岗位练兵。根据xx区中小学岗位大练兵活动施行方

2、案和xx区义务教育课程改革总结表彰暨老师岗位大练兵推进大会精神，结合我校实际情况形成老师岗位大练兵施行方案，制定我校老师岗位练兵。做到方案周密，安排得当。2、加强理论学习，领会精神本质。组织我校老师深化学习了王局长在岗位练兵工作布署会议上的讲话，杨局长在会议明确指出的十项根本功训练内容，重点学习xx区中小学岗位大练兵活动施行方案，布署本校老师岗位大练兵活动，领会精神本质，明确目的与任务。为我校开展老师全员岗位大练兵做好准备。3、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效。老师岗位大练兵是我校教育改革与开展的客观需要，是校本研修工作的延续和深化，是老师队伍建立的重要内容，老师必须人人参与。新老师侧重职业

3、根本技能的训练，具有一定教学理论经历的老师侧重新课程教学策略与方法的应用，名优骨干老师侧重教育思想、教育智慧和教学风格的培养与提升，使不同层次的老师都有不同程度的进步，促进老师专业开展。三、围绕练兵目的，采取多种形式，使岗位练兵突出实效。我校根据xx区中小学老师岗位大练兵内容与标准，结合我校实际，制定练兵的内容，采取分步施行，分模块达标的原那么。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开学年组与学科组，我校充分利用有效的研修方式开展练兵活动。1、强化根本技能训练，让老师练就扎实根本功。老师的一般根本功训练，包括三笔字、简笔画、普通话、教具制作、口头说与书面表达等。这些主要采取自学自练的形式反复练习，

4、养成习惯。为实在进步老师根本功，使其具有过硬的根本技能，我们每周安排老师书写一板粉笔字，每周书写一篇钢笔字，每周绘画一张简笔画，每学期每人制作一二个教学课件。并对老师的根本技能训练进展月检查评比，将评比结果记录在册，做老师教学业绩的一项积累。在这些根本训练的同时，我们注重加强老师的岗位专业才能必练模块的训练。每周一篇教学反思、每周一次自学并撰写自学笔记、每周参加一次集体教研、双周一次集中业务辅导、双周一次的班主任培训、每月一次教学比武活动，使老师练就了扎实的根本功。2、以课堂教学为打破口，进步教学技能。课堂教学大练兵是岗位练兵活动的重点，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，结合青年老师汇报

5、课、骨干老师示范课、中老年老师创新课等有效形式，进一步组织全体老师人人上一节公开课，由学校评课组从备课、上课、说课、课后反思及评课等方面给予公正、公平、实际的打分。同时以教研组为单位同步开展课堂教学创新研讨活动，全面促进老师进步课堂教学程度和效率。老师年终工作总结 篇2本学期，在区老师进修辅导站的思想指导下，在学校校长室的领导下，我校对老师的培训、继续教育主要抓了以下几个方面的工作：一、聆听专家的声音，进步自己对教育的新的认识。1、9月中旬，学校请来了市语文教研员许红琴老师，来校做语文教学指导。许老师和我校30位语文老师一起听取了青年老师沈李菊老师执教的北大荒的秋天，课后许老师作了精彩的点评，

6、并对我们日常教学、备课、作业中存在的问题作了精辟的分析p 和指正。她告诉我们，一个好的语文老师，要有“潜游”的本领会研读教材，要懂得“剪枝的学问”学会洗课。有时要做一个渔夫口手相传，有时还要做一个舵手调控才能。短短的两个小时，却给了在座的语文老师极大的启发。2、组织老师积极参加区老师进修辅导站组织的金阊报告厅。本学期，老师们听取了有关电子白版的讲座；金阊实小特级老师杨建英老师的讲座如何做一个有效的老师，使老师们的思想认识有了一定的进步。3、选派一局部青年骨干老师参加了市电教馆组织的网上老师培训，每位老师都根据自己所选择学科的特点，认真完成老师布置的作业，积极参与网上研讨。二、重视骨干老师的培养

7、。1、签定骨干老师责任书。9月24日，我校31位骨干老师集中校会议室，签定了骨干老师目的责任书。根据学校制定的骨干老师培养目的，老师们首先确定了自己努力的第一目的：区教坛新秀或教学能手，已评到过的老师要力争蝉联二届、三届。学校将为骨干老师的开展提供全面支持和帮助。这一责任书的签定，充分显示了我校对培养骨干老师的重视程度，也为一局部中青年老师指明了努力的方向2、关注新老师的成长。本学期，小学部新来了两位老师，一位是李琳老师，任教二年级语文；一位是顾婷婷老师，任教科学。学校分管教诲认真听取她们的随堂课，课后及时反响听课意见；催促她们上好新老师的校内展示课。3、做好师徒结对工作。学校领导通过观察、考

8、虑、讨论，选择了一局部青年老师与学校的一局部经历丰富的老老师或骨干老师结成对子，校长带头与青年老师结对，以身作那么，带动起了青年老师的干劲。三、实课研讨。本学期，各学科教研小组都组织了“一人一课”活动，并在上好组内课的根底上，推选了13位老师进展了校级公开教学活动展示。汤琪老师代表区参加了苏州大市范围的数学赛棵课活动，获得了二等奖；章丽妍老师和钱峥老师上的练习课在区语文中心组研讨课展示活动中获好评。学校行政领导带头上展示课，本学期校长室的王晓芬老师、教诲处的杨玉芳老师和侯亮老师都上了示范课，给老师们提供了一个很好的学习时机。四、抓好其他培训工作1、我们继续抓好了老师的学历培训，到目前为止，全校

9、已有58人获得了大专学历，27人获得了本科学历证书，另外有10多位老师正在进修本科。2、抓好班主任培训工作。本学期，在教诲处杨玉芳老师的组织领导下，坚持一个月一次的班主任培训工作，学期末，还请了一局部优秀班主任进展了工作交流，大家共同分享好的点子，好的管理方法。五、存在问题校级公开课的质量有所下滑，上课老师要引起重视，课前要加强教研组内的学习与研讨，努力向全校老师展示高质量的课堂教学。六、今后努力方向要继续加强校本培训，尽可能地组织老师参加各级各类的课堂教学比赛活动，鼓励老师勤动笔，多写文章，把自己在教学中获得的点滴经历或感想组织成文，积极参与学校网站博客上的学习与研讨。老师年终工作总结 篇3

10、时间的脚步匆忙走过，转眼间，又到了学期末。小朋友们脸上挂着开心的笑容分开幼儿园，准备渡过暑假迎接下一个学年。下个学年，我们班的孩子要上大班了。他们带着好奇带着欣喜，期待着自己变成幼儿园里的大哥哥大姐姐。我也期望他们能长一岁，安康快乐的成长。学期的末尾，我回望自己工作中都做了什么，考虑工作中的缺乏，总结自己一学期以来的工作成果。以便于我的工作才能有所提升，业务才能有所进步！一、班主任工作方面：担任中班班主任一年了。对于班级里各项工作我都做到了踏实诚恳，认真负责。不管是保育保教，还是平安工作都尽全力去做。一年里，班级里没有出现过重大的平安事故。教育教学任务按时按量完成。班里的各种表册按时填写，各项

11、安排的事务按时完成。与配班老师的相处也很融洽，配合的较为默契。也与家长建立了一定的交流和沟通，没有发生过纠纷或争执。但在工作经历上尚有欠缺，各个方面都还有些需要改正改良的地方，还需要多做总结和反思，以便于发现自己的缺乏和及时改正。还应该多向其他老师讨教有利经历，多学习别人的管理经历，让自己将工作做到更好。二、平安工作方面：在幼儿来园时，我严格晨检，做到有异常就询问家长，有伤就理解伤因。幼儿在园期间，我做到视线一刻都不分开幼儿。幼儿在上厕所，端饭，做户外活动等等时我严格要求他们排队，以防发生互相碰撞。当幼儿之间发生争执时及时处理，以免互相伤害。只要觉察幼儿做任何带有危险隐患的事情都立即制止。及时

12、关注身体有不适的幼儿，及时与家长获得联络。幼儿来园离园都做到有卡才走，无卡必须登记，中途接走严格要求要登记，需请假必须履行请假手续。严格要求自己和家长及幼儿，以防一些不平安事故的发生。在平安工作中，不能有半点马虎，对每位幼儿负责任。本学期以来，我们班没有发生任何重大的平安事故，下个学年要继续努力，将平安工作做到更好，决不能抱着幸运心理，要严格要求自己，平安工作不容无视。三、保育工作方面：幼儿来园后的一日生活都由老师来负责，所以老师应该照顾到每一位幼儿。我做到关心每位幼儿，让每位幼儿吃饱饭，睡好觉。吃饭的时候，及时询问需要添加饭菜的小朋友，保证幼儿不饿肚子。午睡时及时给幼儿盖好被子，观察幼儿有没

13、有异常。对于幼儿在园期间有异常反响的，比方呕吐，流鼻血，及时处理，并与家长沟通理解情况。在这项工作中我尽全力照顾每一位幼儿，有时候因为经历缺乏做的有些不周不详的地方还需要改良和努力。我会不断地总结自己，让自己做到最好。四、保教工作方面：我所教授的课程是语言，美术，音乐，体育。所以我就这几门课程做一总结。1、语言：本学期语言课我严格按照教学方案完成了所有课程的教学，并做到课前备课，课后总结。在课程设计方面要求自己充分利用资，精心做好准备，让幼儿能在短短的二非常钟内有效学习。并给幼儿充分的发言时机和表达时机。鼓励幼儿多考虑，多表达自己的想法，大胆举手发言。但是在教学方面，任然存在很多缺乏，需要多听

14、别人的课，总结自己的缺乏，汲取别人的优点，让自己的课程教学完成的更好。2、美术：美术活动形式多样，也是幼儿很感兴趣的一门课程。在完成书上教学任务的同时自主添加了一些内容。本学期美术课程的教育包括涂色，绘画，折纸，橡皮泥，手工等多种方式丰富幼儿的美术课，充分训练了幼儿的想象力，创造力，动手才能，和小朋友之间的团结协作。让幼儿感受到美术给大家带来的乐趣。下一个学年里我会设计更多的方式方法让幼儿更进一步。3、音乐：与上学期相比，我的音乐教学有所进步，上学期很少用琴教幼儿唱歌，因为没有利用下班时间去练习，但这个学期，每首歌我都做到用琴声带着小朋友来唱歌，让幼儿学会听伴奏，可以跟着老师的琴声来唱歌，并学

15、会给歌曲打节奏。书上的内容也做到一个不纳的教授给了幼儿，歌曲和歌曲律动，音乐游戏，幼儿都能做到百分之百掌握。下个学年我会继续保持，并努力做到更好。4、体育：首先我先将书上的体育游戏进展完，又添加了很多自己的创设，把握幼儿的开展原理，从幼儿的走跑跳爬钻，投掷等等一些方面让幼儿在快乐有趣的体育游戏里得到充分的.锻炼体能。但个别时候在组织的过程中有的幼儿参与积极性不够，应该加强个别幼儿的体能训练，让每位幼儿都参与进来。下一个学年我会不断改良不断学习，让自己的教育到达更好的效果。五、家园共建方面：在与家长的沟通与交流方面，我做到与每位幼儿的家长都有所沟通和联络，利用早上幼儿来园或者幼儿离园时候，及时与

16、家长交流个别幼儿在园情况、对于没有来园不幼儿做的及时追访，对于请假的幼儿及时关心及询问情况。在这一项工作中，我应该再加强，要找时机，与每位家长都能做一个深化的沟通，理解幼儿各方面情况，以便于让幼儿各方面有所提升。下个学年会在这方面工作上加强改良。本学期工作已告一段落，我会从中反思工作中的缺乏，及时改良，和不断学习，利用假期和业余时间专研自己的业务，让自己获取更多的新知识，来让自己的业务程度不断更新进步，让幼儿能学到更多的知识，让幼儿的身心得到全面的开展。我相信，有信心有决心就一定能有所成绩，我会做行动的巨人，让大家看到我的进步与开展！老师年终工作总结 篇4一、加强业务学习，实在转变教育教学观念

17、一个教育工作者只有通过不断的学习，不断承受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的泉。新的一论教学改革应运而生，为教育注入了新的活力。为此，我把学习新课改作为本学期业务学习的一项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探究新的教学路子，努力进步自己的教学程度。二、以课堂教学为载体，施行新课程标准精神1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深化理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材、新思路、新方法。2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神表达于每节课中。在平时的教学过

18、程中，以自主教学为主，坚持学生为主体，老师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵敏设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学才能的培养，发挥学生的独创性。独创往往蕴含于求异与发散之中，经常诱导学生思维发散，才有可能出现超出常规的独创；反之，独创性又丰富了发散思维，促使思维不断地向横向与纵向开展。三、教学管理系统化学生每单元的测试成绩及一些重要的才能指标都及时加以记录，并对学生的知识的掌握和才能进步进展理性的分析p ，从分析p 中得出，本学期学生数学根底知识与计算才能有较大幅度的上升，而逻辑思维才能也有一定程度的进步。四、

19、加强作业完成的管理每组设数学小组长一名，负责检查、指导、催促本组同学完成作业。在每次作业修改中，均对存在问题进展记录，针对学生的薄弱环节进展辅导，对后进生进展单独辅导跟踪记录，发现有进步立即表扬。五、总结对自己的教学经常进展总结，对学生的每个知识点的掌握情况均进展动态记录。总之，本人教学态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有许多值得改良的地方和值得汲取的教训，应再接再厉，再创辉煌！老师年终工作总结 篇5本学期，我担任初一X班班主任，兼任XX、XX班数学老师，以及数学竞赛班辅导老师。我热爱班主任工作和教学工作，为了进步自己

20、的才能，我认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，不断进步自己的教学程度和思想觉悟。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各类教育培训，并及时做了反思和小结。为了适应教育教学的长远开展，我不断研究、探究和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。二、工作业绩方面：1、班主任工作本学期我担任初一X班班主任，我将“明志、知礼、善学、守信”作为培养学生的长期目的，将“创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级”作为班级建立的长期目的，培养学生在学习上自强不息、力争上游；作风上文明礼貌、独立自主；班级

21、管理上同心协力、专长专能；课外活动上性格开朗、多才多艺。通过学生干部培训加强学生自我管理才能、通过开展中队组织生活进展学生干部之间批评和自我批评促进一批骨干学生干部的成长、通过学生干部代表大会解决班级班务、学习、卫生等方面出现的问题。通过一系列措施逐步完善了“班委管、中队评、协管助”的班级自主管理体制，进一步实现了“人人当班干，人人都能管”的班级自主管理目的。本学年承当学校班会公开课1节，期中考前后单独家访20人次，筹划主持全班学生家长会1次，受到学生、家长、老师的好评。组织筹划班级“青春飞扬”音乐会、班级电影艺术节、“我和书籍有个个约会”班级读书节、“我爱我家”亲子活动等特色活动，效果明显。

22、入校以来，本班创始了一个又一个团队管理的新风貌、新格局。本班先后荣获“校军训优秀班级”、“校文明班级”“初中诗文比赛特等奖”“校运会道德风气奖”“东莞市优秀少先中队”等荣誉称号。本班五间宿舍本学期先后共12次被评为每月优秀宿舍，本班先后有21人荣获学校、年级各类比赛奖项，学生中校级主持人1人、学校播送员3人、学校国旗护卫队2人队长1人、国旗手1人、学校文学社3人主持人1名、学校舞蹈队1人、学校合唱队2人、学校志愿者效劳队2人、学校铜管乐队3人、校田径队1人、校羽毛球队1人，充分发挥了学生的兴趣爱好和个性特征，培养了学生的综合素质。2、教学工作为了上好每一节课，我课前做好了充分准备，对教材的根本

23、知识、根本技能、根本思想认真钻研探究、充分理解了教材的章节构造、重点与难点，掌握了知识之间的逻辑，结合学生学习的特点，考虑每节课的教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。科组活动和备课组活动上参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，并发表自己的看法和观点。课堂教学上，组织好学生教学，关注全体学生，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课后辅导上，做好了爱动、好玩，缺乏自控才能等学生的思想教育工作和学习辅导工作。和差生交谈时，有针对性的提出学生的问题，并提出了改良的建议。在批评学生之前，先详细理解的学生目前的情况，点到为止。课后平等的对待每一个学生，让他们都感受

24、到老师的关心，建立好了良好的师生关系。本学年承当校外公开课一节，获得老师好评，上半年承当数学竞赛班工作，荣获东莞市优秀竞赛辅导老师称号，六名学生参加全国数学竞赛，五名学生获奖，其中全国二等奖东莞市一等奖1名，全国三等奖东莞市二等奖1名，东莞市三等奖3名。下半年教学工作中，数学考试成绩班位居前3名，102班从第14名上升第8名，进步明显。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在教学工作中我也有自己缺乏的地方，例如，语言不够生动、考试成绩不稳定、学生分层教学不够等。在今后的工作中我将继续发扬虚心学习，勇于创新的精神，努力使自己成为一名让学生

25、欢心、家长开心、领导放心的“好老师”。相信通过我的努力，一定会迎来绚丽多彩的明天老师年终工作总结 篇6本期我担任四年级的教育教学工作。班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联络的纽带和桥梁。在本学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面开展，进步学生多方面的素质，我做了下面几点工作：一、德育为首，全面开展。学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，事实证明，班队活动是对孩子进展思想品德教育的途径。平时我更是利用一切时机浸透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形

26、成了团结互助的班风。二、平安教育，常抓不懈。平安是保证教学工作稳步进展的前提。为保证学生的平安，我时时注意对学生进展平安教育，除利用班会课、放学时间进展讲解、学习外，还采取了许多平安措施：我每天到校后都要对教室进展检查，提早排除平安隐患。对学生的行为给予一定的约束，我每天派几名学生值勤，监视、提醒违纪学生，制止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通平安。委派一名负责人的学生担任路队长，真正落实路途平安。三、加强管理，促进学习。纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进展，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习小学生守那么和小学生行为标准

27、，让学生时时检点自己的行为。进展量化管理，使班上的纪律得到了很大的改善。为了使学生参与活动的兴趣持久，我进展了改革，创立了“超级积分表”，让学生在快乐积分的同时养成各种良好的习惯，形成了良好的班风，促进了积极的学风。四、搞好卫生，关心安康。优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，还有利于学生的身体安康，少生疾病。我专门安排学生监视，做到卫生工作经常化，不留死角。每天早上一到学校就到教室里去观察有哪位孩子不舒适，课堂上，除了教学，也时时关注孩子的脸色，一旦发现有不舒适的，立即与家长获得联络，及时解决问题。总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也

28、形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。老师年终工作总结 篇7一、加强学习，不断进步思想业务素质。这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上获得进步，得到进步，使自己能顺应社会开展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深化剖析自

29、己工作中的缺乏，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力进步自己的政治程度和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的开展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进展业务学习，进步自己的工作才能和业务素养，使自己可以更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习别人在教育教学中好的经历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。二、务实创新，认真开展

30、教学、教研工作。教育教学是我们老师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析p 教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育理论中，积极利用远程教育资 ，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，理论新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学形式，更好

31、地表达素质教育的要求，进步教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生才能，进步学生的成绩与素质为目的，力求让数学教学对学生的成长和开展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等搜集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资，并积极与其他老师在博客上进展交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作，在获得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深化，需要进展反思，教学程度进步速度缓慢。2、教育科研在

32、教学理论中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目的。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，创始新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏，我今后的努力方向是：1、加强自身根本功的训练，特别是课堂教学才能的训练。做到精讲精练，注重对学生才能的培养。2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

33、4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。老师年终工作总结 篇8时间过得真快，一转眼踏上工作岗位已经两年了，从初出茅庐的大学生到如今，我成长了许多，无论在教学和学生管理方面都积累了不少经历。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，个人发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经历及体会：1、要

34、进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。2课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练