2023届安徽省六区联考化学九上期中质量跟踪监视试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1化学反应中常伴随发生一些现象，这些现象可以帮助我们判断化学反应的发生对下面实验现象的描述中，正确的是（ ）A铜丝在空气中灼烧时，有黑色固体生成B氢气在空气中燃烧，发出明

2、亮的蓝色火焰C木炭在氧气中燃烧，生成刺激性气味的气体D磷在空气中燃烧发出白雾2某同学在实验报告中，有以下几个数据，其中合理的是（）A用烧杯量得91.0mL蒸馏水B用托盘天平称得3.36g锌C用托盘天平称得11.7g食盐D用量筒量得5.20mL盐酸3我国科学家张青莲主持测定的铟、锑、锌等9种元素的相对原子质量数据被国际原子量委员会采用，铟元素的部分信息如下图，下列关于铟的说法中，正确的是A可以失去三个电子，形成In3-B原子核外电子数是49C相对原子质量是114.8gD与其它8种元素的根本区别是中子数不同4从9月1日起，河北省全省农村小学生都能享受到免费营养餐。营养餐供餐采取课间、加餐模式，每天

3、为每个孩子提供一盒学生饮用奶和一个鸡蛋。喝牛奶可以补钙，这里“钙”指的是（ ）A分子B原子C元素D单质5假设作为标准的碳原子的实际质量为a克，一个氧原子的实际质量为b克，则氧原子的相对原子质量为（）ABCD6下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述，你认为正确的是（）A用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量B先用蒸馏水将pH试纸润湿，再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量C用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上，再与标准比色卡对照D用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的7吸烟有害健康，香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，尼古丁是其中的一种，其化学式为C10H14N2，下列关

4、于尼古丁的说法正确的是( )A尼古丁是由三种元素组成的有机物 B尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成的C尼古丁中氢元素质量分数最大 D尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为5：7：18下列变化没有发生化学变化的是( )A饱和KNO3降温有沉淀B电解水实验C加热硬水出现白色固体D水面上铁丝变红9自制的简易净水器如图所示，浑浊的河水变成清水其中细沙的作用是（ ）A沉淀 B吸附 C过滤 D消毒10鉴别氧气、空气、氮气和二氧化碳这4瓶气体，所选试剂正确的是（）A带火星的木条和石灰水B带火星的木条和石蕊试液C石蕊试液和石灰水D燃着的木条和石灰水二、填空题（本大题共1小题，共4分）11填空：

5、某市售天然矿泉水标签的部分内容如下图所示，请仔细阅读并完成下列问题。(1)用化学符号填空：钙离子_；硫酸根离子_；由标签中的离子构成的一种盐_ 。(2)偏硅酸中硅元素的化合价_ ；氯离子的结构示意图为，则x的值_ 。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12如图是实验室制取气体常用的装置，回答下列问题。 (1)分解过氧化氢制氧气的化学方程式为_，发生装置应选(填字母)_，装置C收集氧气是利用氧气_的性质，若收集的氧气不纯，可能的原因是_。(2)用装置A制氧气的药品是_，试管口处放一团棉花的原因是_，试管囗略向下倾斜的原因是_，用排空气法收集氧气，验满的方法是_四、简答题（本大题共2小题，共8分）

6、13我省有漫长的海岸线,蕴藏着丰富的海洋资源。(1)海水淡化。可以采用下图所示的膜分离法淡化海水,水分子可以通过淡化膜(海水中体积较大的盐的离子和其他分子不能通过)进入左侧的淡水池,从而得到淡水。下列说法中正确的是_ (填字母)。A膜分离法的原理与滤纸过滤原理类似B膜分离法还可以浓缩海水中的盐类物质C膜分离法也是一种分离混合物的方法D该膜分离法的目的是除去海水中的不溶物(2)粗盐提纯。除去难溶性杂质后的食盐水中还含有Ca2+、Mg2+、SO42+等杂质离子,为得到较纯的氯化钠,进行如下的实验操作:加入过量的Na2CO3溶液;加入过量的BaCl2溶液加入过量的NaOH溶液;加入适量的盐酸调节溶液

7、的pH等于7;过滤;蒸发。下列操作顺序正确的是_(填字母),其中操作加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7的目的是_ ABCD(3)海水资源综合利用的部分途径如下图。氨碱工业生产过程中,在加压并不断向饱和的氨盐水中通入二氧化碳的条件下,使碳酸氢钠结晶析出,该反应的化学方程式是_ 海水制镁。实际生产中,步骤常选用_(填化学式)作为沉淀剂,从海水中提取MgCl2历经步骤、三步转换的主要目的是_14实验探究是化学学习的重要方法，请根据所学知识完成下列问题：（1）在“水的组成”学习中，可以通过电解水的实验（如图）得到氢气。请写出试管1中气体的检验方法以及试管2中气体检验原理的化学方程式。_（2）下面是实验

8、室制取气体的常用装置：实验室常用“锌与稀硫酸常温条件下反应制取氢气”。下面装置中可用于制取氢气的发生装置是_（填字母），理由是_。若使用该发生装置和F装置相连，则氢气应从_端通入（填a或b）。若用B装置制取氧气时，反应中想得到平稳气流可以将换为_。（3）缺钙能导致儿童发育不良。小明同学从食物中摄入钙元素的量不足，每天需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如图所示（假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素），若小明改用喝牛奶（每100m1牛奶中含钙0.10g）来补充钙，每天至少需要喝_毫升牛奶。（4）将15.9g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以

9、得到11.1g固体物质。则原固体混合物中氯酸钾的质量为_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15尿素是一种肥效高、土壤适应性好的优质化肥，其化学式为CO（NH2）2.（1）尿素中含碳元素和氮元素的质量比_，（2）尿素的相对分子质量为_，（3） 120克尿素中所含氧元素的质量_，（写出计算过程）（4）某化肥厂生产一批尿素， 经测定，其中氮元素的质量分数是43.5%。试通过计算说明（写出计算过程）该厂生产的尿素是_（填“纯净物”或“混合物”）。16食醋是厨房中常用的调味品，其中含有醋酸。醋酸的化学式为CH3COOH，请回答：(1)醋酸的相对分子质量是_；(2)醋酸中碳、氢两种元素的质量比是_；

10、参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】A、铜丝在空气中灼烧时，有黑色固体生成，故选项说法正确；B、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误；C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，故选项说法错误；D、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。故选A。2、C【解析】A、烧杯不能测量液体的体积，故A错误；B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g，不能用托盘天平称取3.36g锌，故B错误；C、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，用托盘天平称得11.7g食盐，故C正确；

11、D、10mL量筒的精确度为0.1mL，不能用量筒量得5.20mL盐酸，故D错误。故选C。【点睛】托盘天平能准确到0.1g，10mL量筒能精确0.1mL是解题的关键。3、B【解析】A、根据铟原子的结构示意图可知，其原子最外层电子数是3，在化学反应中易失去3个电子，变成带三个单位正电荷的阳离子，符号为In3+，故A错误；B、根据铟元素的部分信息可知，核内质子数是49，由于核内质子数=核外电子数，所以原子核外电子数是49，故B正确；C、根据铟元素的部分信息可知，相对原子质量是114.8，故C错误；D、根据铟元素的部分信息可知，与其他元素根本区别是质子数不同，故D错误。故选B。4、C【解析】这里的钙不

12、是以单质、分子、原子等形式存在，所以这里的钙指的是钙元素，与具体形态无关，故选C。5、C【解析】假设作为标准的碳原子的实际质量为a克，一个氧原子的实际质量为b克，则氧原子的相对原子质量为，故选C。6、C【解析】A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，A选项说法错误,不符合题意； B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，应该用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，不能用水湿润pH试纸，用水润湿试纸就稀释了待

13、测溶液，使溶液的碱性减弱，测定结果偏小，B选项说法错误,不符合题意； C、用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上，再与标准比色卡对照，C选项说法正确，符合题意；D、由于标准比色卡上的数字只有整数，用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的pH不可能精确为12.6，D选项说法错误,不符合题意。故选C。【点睛】本题考查利用pH试纸测定溶液的pH值的实验，测定时取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH；不能将试纸伸入液体中，也不能先将试纸润湿，通过pH试纸测定的溶液pH值为整数值。7、A【解析】A、尼古丁的化学式为C10H14N2，由化

14、学式可知，它是由三种元素组成的化合物，故正确；B、尼古丁是有机物，有机物是由分子构成的，而1个尼古丁分子是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成的，故错误；C、尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比为（1210）:14：（142）=120:14:28，故碳元素的质量分数最大，故错误；D、尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比为（1210）:14：（142）=60:7:14，故错误。故选A。8、A【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。A. 饱和KNO3降温有沉淀 ，沉淀是因溶解度变小而析出的硝酸钾晶体，而不是生成的新物质，没有新的

15、物质生成，是物理变化； B. 电解水实验中有氢气和氧气两种新的物质生成，是化学变化；C. 加热硬水出现白色固体，是水中可溶性钙镁化合物碳酸氢钙、碳酸氢镁等在加热条件下转化成碳酸钙沉淀和氢氧化镁沉淀，是化学变化；D. 水面上铁丝变红，是铁和氧气、水共同作用生锈，铁锈的主要成分是氧化铁，有新的物质生成，是化学变化。故选A。9、C【解析】小卵石、细沙和膨松棉可以滤去不溶于水的物质，所以其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤。故选C。10、D【解析】A、因为氮气、空气都能使带火星的木条熄灭，无法鉴别。A错误；B、因为氮气、二氧化碳、空气都能使带火星的木条熄灭，无法鉴别。B错误；C、将气体通入紫色石蕊溶

16、液中，使紫色石蕊溶液变红色的是二氧化碳气体，能使澄清石灰水变浑浊的也是二氧化碳，无法鉴别其他三种气体。C错误；D、能使澄清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳；然后将带燃着的木条伸入集气瓶中，使火焰熄灭的是氮气，使火焰燃烧的更旺的是氧气，火焰没有变化的是空气，可以鉴别。D正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Ca2+SO42-NaCl+48【解析】（1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，因此钙离子表示为：Ca2+；硫酸根离子表示为：SO42-；标签中的离子构成的一种盐，根据化学式书写为：NaCl

17、；（2）根据在化合物中正负化合价代数和为零，偏硅酸中硅元素的化合价为：（+1）2+x+（-2）3=0，则x=+4；氯离子为阴离子，质子数=17核外电子数=18，由此可知x的值为：8。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、2H2O22H2O+O2 B 不易溶于水 过早收集 高锰酸钾 为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管 把带火星的木条放在集气瓶口，若带火星的木条复燃，说明已经收集满 【解析】(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2属于固液常温型，发生装置应选B；装置C收集氧气是利用氧气不易溶于水的性质。

18、若收集的氧气不纯，可能是因为过早收集，没等导管口有连续且均匀的气泡冒出就开始收集，或收集前集气瓶中的水没有装满，留有气泡等。(2)装置A属于固体加热型，试管口放有一团棉花，采用的加热高锰酸钾的方法，试管口处放一团棉花的原因是为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。为防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管，试管口应略向下倾斜。用排空气法收集氧气，把带火星的木条放在集气瓶口，若带火星的木条复燃，说明已经收集满。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、ABC D 除去溶液中过量的氢氧化钠和碳酸钠 Ca(OH)2 提纯并富集氯化镁（合理即可） 【解析】（1）A、膜分离法的原理与滤纸过滤原理类似，将水分子和

19、其他杂质分离，故正确；B、膜分离法还可以浓缩海水中的盐类物质，可以是海水中的盐分浓度增加，故正确；C、膜分离法也是一种分离混合物的方法，故正确；D、该膜分离法的目的是除去海水中的不溶物和体积较大的盐的离子，故错误。故选ABC；（2）氢氧根离子和镁离子反应生成氢氧化镁沉淀，碳酸根离子和钙离子反应会生成碳酸钙沉淀，碳酸根离子和钡离子反应会生成碳酸钡沉淀，硫酸根离子和钡离子反应生成硫酸钡沉淀，所以正确的顺序是：，故选D；过量的氢氧化钠、碳酸钠对于氯化钠来说也是杂质，所以操作加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7的目的是：除去溶液中过量的氢氧化钠和碳酸钠；（3）氨气、水、二氧化碳和氯化钠反应生成碳酸氢钠和

20、氯化铵，化学方程式为：NH3+NaCl+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl；氢氧化钙和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，所以实际生产中，步骤常选用Ca(OH)2作为沉淀剂，从海水中提取MgCl2历经步骤、三步转换的主要目的是：提纯并富集氯化镁。14、带火星的木条检验，把带火星的木条伸到试管1中，木条复燃，说明是氧气 、2H2+O22H2O B 反应物的状态是固体和液体，反应的条件是不加热 b 分液漏斗 600mL 12.25g 【解析】（1）电解水时产生的氢气与氧气的体积比为2：1，可以判断出试管1中的气体为氧气，可用带火星的木条进行检验，把带火星的木条伸到试管1中，木条复燃，说明是氧气；试管2中气体为氢气，可用燃着的木条进行检验，将燃着的木条伸到试管口，气体燃烧，产生淡蓝色的火焰，证明收集的气体是氢气，氢气燃烧生成水，化