三年级数学上册小复习(第1课时)课件沪教版

1、小复习第一教时小复习第一教时 小胖他们想进入宇宙飞船，到月球上去探险，你们想一起去吗？ 只有通过重重考验，才能登上飞船。让我们上路吧！ 小胖他们想进入宇宙飞船，到月球上去探险，你们探究一第一关：自闯口算关 探究一探究三300300 200700 900100 10001001、口算600800900900820130=830130= 840130=850130=690700720710 计算整百数的加减法时，只要想几个百加减几个百等于几个百；也可以先算出一道，再根据规律进行推算。探究二探究一第一关：自闯口算关 探究一探究三300300 1、探究一练习探究一探究三180+320= 190+310

2、= 200+300= 310+290=1、看谁算得快 50050060050015070=16080= 17090=180100=80808080探究二探究一练习探究一探究三180+320= 190+310= 1探究一练习探究一探究三找规律，填一填170 + 220=170（ ）+（ ）=（ ）+（ ）= +（ ）=( )现在你能不能自己往下编呢？ 探究二 你们真不错。顺利通过第一关。 进入第二关勇闯两步计算关。探究一练习探究一探究三找规律，填一填170 + 220=17探究一探究三分组计算 探究二按运算顺序计算 巧算237+45+63 237+45+63256+198-56 256+198-

3、56探究二勇闯两步计算关探究一探究三分组计算 探究二按运算顺序计算 巧算探究一探究三为什么第二组的小朋友算得这么快？ 探究二巧算237+45+63 256+198-56只有加减法的算式，一般从左往右依次计算。有时我们也可以根据数的特征，交换加数或减数的位置，凑整进行巧算。探究二勇闯两步计算关=237+63+45=300+45=345=256-56+198=200+198=398探究一探究三为什么第二组的小朋友算得这么快？ 探究二巧算只有探究二练习探究一探究三试一试590+678+410 985+293-685 =590+410+678=1000+678=1678=985-685+293=300

4、+293=593可以交换加数和减数的位置凑整进行巧算。 探究二探究二练习探究一探究三试一试=590+410+678=985探究二练习探究一探究三 巧算的方法对不对？小巧： 小丁丁： 小胖： 481-155+81 167+68+43 328+87+72=481-81+155 =167+43+68 =328+72+87=400+155 =210+68 =400+87=555 =278 =487 巧算时一定要先看清数和符号，根据数和符号的特征巧算。 探究二探究二练习探究一探究三 巧算的方法对不对？ 巧探究二练习探究一探究三试一试145+28+55+372256+198-56=145+55+(28+3

5、72)=200+400=600=256-56+198=200+198=398探究二探究二练习探究一探究三试一试145+28+55+372256探究三探究一探究三你喜欢谁的方法？小亚: 小巧: 865-35-65 865-35-65=830-65 =865-（35+65）=765 =865-100 =765 从一个数里连续减去几个数，可以先把所有的减数加在一起，再从被减数里减去。 探究二探究三探究一探究三你喜欢谁的方法？小亚: 小探究三探究一探究三请你选择正确的计算方法。1、826-73-37 826-73-37 =826-（73+37） =826-（73+37） =826-100 =826-1

6、10 =726 =7162、980-60+40 980-60+40 =980-（60+40） =920+40 =980-100 =960 =880探究二 探究三探究一探究三请你选择正确的计算方法。探究二 探究三练习探究一探究三试一试513-69-41 251-70-30 876-70+30=513-(69+41)=513-110=403=251-(70+30)=251-100=151=806+30=836探究二探究三练习探究一探究三试一试=513-(69+41)=251课内练习练习一练习二练习三课内练习练习一练习二练习三4959 =（ ）9 =（ ） 7353=（ ）3=（ ）98126几个几加减几个几等于几个几。练习一练习一练习二练习三4959 735392几个几加减几个几等于几练习二127=（ ）7 +( ) 7 =（ ） +（ ） =（ ） 149=（ ）9+ （ ）9=（ ） +（ ）=（ ）练习一练习二练习三练习二127 149练习一练习二练习三填空：（1）7（ ）7379（2）（ ）53（ ）38（3）9（ ）（ ）6（ ）66331299练习三练习一练习二练习三填空：6331299练习三练习一练习二练习三 计算连加、加减混合运算时，根据算式中的数据与运算符号的特征，可以运用交换加数、减数的位置，凑整进