中考总复习力弹力、重力课件41张

1、初三物理名师课程力 弹力、重力 复习初三物理名师课程力 弹力、重力 复习例1.下列关于力的说法中，正确的是（ ）A.有些力是物体本身具有的，没有施力物体B.只有相互接触的物体间才能有力的作用 C.不存在只给别的物体施加力，而自己不受力的物体D.较大的力与较小的力对同一个物体的作用效果是相同的C1.力是物体对物体的作用一、力 弹力2.接触不一定有力，有力不一定接触。3.是施力物体，一定也是受力物体，力的作用是相互的。4.相同的力才能产生相同的作用效果。磁体、电荷相互接触的两个物体间一定有力的作用产生力至少需要两个物体初三物理名师课程例1.下列关于力的说法中，正确的是（ ）C1.力是物力对两个足球

2、的作用效果相同吗？初三物理名师课程力可以改变物体的运动状态力可以改变物体的形状力的作用效果一、力的基本概念力对两个足球的作用效果相同吗？初三物理名师课程力可以改变物体初三物理名师课程绕地球匀速飞行的卫星运动状态改变了吗？运动状态改变运动方向改变运动速度改变加速减速 一、力的基本概念初三物理名师课程绕地球匀速飞行的卫星运动状态改变了吗？运动状例2.下列事例中，物体运动状态改变的是（）A降落伞匀速直线下降B人坐沙发，沙发凹陷C用力拉弹簧，弹簧变长D正在进站的火车力可以使物体直线运动，也可以使物体做曲线运动，是什么影响着力的作用效果呢？力的三要素影响力的作用效果D初三物理名师课程大小、方向、作用点一

3、、力的基本概念例2.下列事例中，物体运动状态改变的是（）力可以使物体直例3.如果F1=F3=F4F2，那么：（1）能说明作用效果跟力的大小有关的是图_和图_（2）能说明作用效果跟力的方向有关的是图_和图_（3）能说明作用效果跟力的作用点有关的是图_和图_初三物理名师课程abacad一、力的基本概念例3.如果F1=F3=F4F2，那么：初三物理名师课程ab初三物理名师课程力大小方向作用点力的作用效果影响研究对象一、力的基本概念物体1物体2相互作用形变运动状态改变初三物理名师课程力大小方向作用点力的作用效果影响研究对象一、 1、定义： 物体发生弹性形变能产生力。我们常说的推力、拉力、压力、支持力都

4、属于弹力。初三物理名师课程二、弹力哪个球能产生弹力？例4.下列有关放在水平桌面上的茶杯说法正确的是（）A茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的C茶杯对桌面的压力由茶杯和桌面共同形变产生D茶杯对桌面的压力就是重力两个形变，形成两个力谁施力，谁形变重力作用点压力作用点压力重力AF=？ 2、力的三要素作用点：受力物体表面方向：垂直于受力物体表面并指向受力物体大小： 1、定义： 物体发生弹性形变能产生力。我们常说的推力、拉力初三物理名师课程原长x2x3x4x5N10N15N25N弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比。5N10N15N量程：0-15N弹簧测

5、力计原理二、弹力初三物理名师课程原长x2x3x4x5N10N15N2伸长x/cm拉力F/NOAB甲乙2 4 6 88642初三物理名师课程甲 量程：0-4N乙 量程：0-8N甲更精确例5.甲 伸长1cm，拉力0.67N乙 伸长1cm，拉力2N乙量程大二、弹力伸长x/cm拉力F/NOAB甲乙2 4 例6.弹簧测力计的使用方法判断正误初三物理名师课程二、弹力例6.弹簧测力计的使用方法判断正误初三物理名师课程二、弹力 1、定义： 物体发生弹性形变能产生力。我们常说的推力、拉力、压力、支持力都属于弹力。初三物理名师课程二、弹力 2、力的三要素作用点：受力物体表面方向：垂直于受力物体表面并指向受力物体大

6、小：弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比。与弹性形变程度有关弹簧弹簧测力计 1、定义： 物体发生弹性形变能产生力。我们常说的推力、拉力重力的受力物体是_。物体本身地球2、重力的施力物体是_，1、定义：物体由于地球的吸引而受到的力。 初三物理名师课程三、重力3、力三要素作用点：物体重心例7.如图，是一块质量分布均匀的半圆形量角器，将其用细线悬挂在天花板上。请你用作图的方法找出重心 O 点的位置。O方向：竖直向下重力的受力物体是_。物体本身地球2、重力的G=?竖直向下初三物理名师课程三、重力水平面重锤线左低右高水平仪G=?竖直向下初三物理名师课程三、重力水平面重锤线左低右高水1、将钩码竖直方向放置

7、，钩码静止时读数初三物理名师课程三、重力2、表格设计实验序号钩码的质量钩码的重力重力与质量的比值/kg/N/（N/kg）实验探究：探究G与m之间的关系1、将钩码竖直方向放置，钩码静止时读数初三物理名师课程三、重初三物理名师课程三、重力A、物体的重力与它的质量成正比B、物重与它的质量比是个常数3、结论G=mg拓展：月球上的g值只有地球的六分之一。思考：现有一个物体把它放到月球上质量和物重有变化吗？g=9.8N/kg质量为1kg的物体受到的重力为9.8N。初三物理名师课程三、重力A、物体的重力与它的质量成正比B、物重力的受力物体是_。物体本身地球2、重力的施力物体是_，1、定义：物体由于地球的吸引

8、而受到的力。 初三物理名师课程三、重力3、力三要素作用点：物体重心方向：竖直向下大小：G=mg重力的受力物体是_。物体本身地球2、重力的初三物理名师课程三、重力例8.下列物体的质量和重力估计正确的是( )A.一个中学生的体重大约是50kgB.一个苹果的质量大约是0.15NC.一只母鸡的重力大约是15ND.一个鸡蛋的质量大约是0.5kgC我们研究了弹力和重力的三要素，如何将三要素形象的表示出来呢？力的示意图初三物理名师课程三、重力例8.下列物体的质量和重力估计正确的初三物理名师课程三、重力例9.用力的示意图表示10kg的物体在水平地面上受到的重力示意图。（g= 9.8 N/Kg）G=98N步骤1

9、：先确定研究对象，即受力物体，并要弄清画哪些力。对水平地面上压力示意图步骤2：“三定”定点、定方向、定长度。步骤3：“三标”标箭头、标力的符号、标力的数值和单位。初三物理名师课程三、重力例9.用力的示意图表示10kg的物体重力的受力物体是_。物体本身地球2、重力的施力物体是_，1、定义：物体由于地球的吸引而受到的力。 初三物理名师课程三、重力3、力三要素作用点：物体重心方向：竖直向下大小：G=mg4、力示意图重力的受力物体是_。物体本身地球2、重力的例题10. 踢出去在空中飞行的足球受力情况是 （ ）A.只受重力的作用B.受踢力和重力作用C.受到一个沿飞行方向的踢力作用D.以上说法都不正确D变

10、式：不计空气阻力，踢出去在空中飞行的足球受力情况是 （ ）A.只受重力的作用B.受踢力和重力作用C.受到一个沿飞行方向的踢力作用D.以上说法都不正确A初三物理名师课程三、重力例题10. 踢出去在空中飞行的足球受力情况是 （ ）A初三物理名师课程例11.假如没有重力，下列实验器材无法使用的是（）A温度计B弹簧测力计测拉力C天平 D以上都不能使用CA.温度计原理：测温液体热胀冷缩，与重力无关。B.弹簧测力原理：弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比，与重力无关。可以利用弹簧测力计测重力吗？C.天平原理：杠杆平衡条件，需要将物体放在天平上，失重无法产生压力。三、重力初三物理名师课程例11.假如没有重力

11、，下列实验器材无法使用的初三物理名师课程力大小方向作用点力的作用效果产生力的三要素物体1物体2相互作用形变运动状态改变弹力重力分类力的示意图影响【知识框架】【课后练习】第八章 力的复习（1）初三物理名师课程力大小方向作用点力的作用效果产生力的三要素物扬 州 市 教 育 局初三物理名师课程扬 州 市 教 育 局初三物理名师课程监 制： 扬州市教育科学研究院初三物理名师课程摩擦力、力的作用是相互的 复习执教人：江都区国际学校 高志俊监 制： 扬州市教育科学研究院初三物理名师课程摩擦力、力初三物理名师课程1、定义：阻碍相对运动或相对运动趋势的力。 2、分类： 变滑动为滚动可以减小摩擦判断：摩擦力阻碍

12、物体的运动（ ）滚动摩擦力静摩擦力滑动摩擦力作用点：接触面上判断：摩擦力总是与物体运动方向相反（ ）方向：与相对运动趋势方向相反大小：四、摩擦力初三物理名师课程1、定义：阻碍相对运动或相对运动趋势的力。 例1如图所示，对手握酒瓶说法正确的是( )A酒瓶能静止，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力B酒瓶能静止，是由于酒瓶受到手对它的摩擦力的作用C手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力也增大D以上说法均不对初三物理名师课程Gf静摩擦力大小与压力无关其大小一般通过二力平衡来判断增大压力，可以增大滑动摩擦力B四、摩擦力例1如图所示，对手握酒瓶说法正确的是( )初三物理名初三物理名师课程1、定义：阻碍相对运动

13、或相对运动趋势的力。 2、分类： 变滑动为滚动可以减小摩擦滚动摩擦力静摩擦力滑动摩擦力作用点：接触面上方向：与相对运动趋势方向相反大小：二力平衡作用点：接触面上方向：与相对运动方向相反大小：四、摩擦力初三物理名师课程1、定义：阻碍相对运动或相对运动趋势的力。 初三物理名师课程次数接触面情况压力F/N摩擦力f/N1木块与木板61.22木块与木板81.63木块与毛巾83.3（1）用弹簧测力计，沿_方向，_拉动，弹簧测力计示数即为摩擦力大小，这利用了_的原理。（2）比较1、2两次实验知： 。（3）比较2、3两次实验可知： 。（4）若第三次实验时拉动木块加速运动，弹簧测力计示数为5N，则此时滑动摩擦力

14、为_N。例2.接触面粗糙程度一定时，压力越大,滑动摩擦力越大。压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。3.3弹簧测力计示数摩擦力加速时摩擦力匀速时摩擦力=匀速时弹簧测力计示数水平匀速二力平衡四、摩擦力初三物理名师课程次数接触面情况压力F/N摩擦力f/N1木块与初三物理名师课程1、定义：阻碍相对运动或相对运动趋势的力。 2、分类： 变滑动为滚动可以减小摩擦滚动摩擦力静摩擦力滑动摩擦力作用点：接触面上方向：与相对运动趋势方向相反大小：二力平衡作用点：接触面上方向：与相对运动方向相反大小：与压力和接触面粗糙程度有关四、摩擦力初三物理名师课程1、定义：阻碍相对运动或相对运动趋势的力。 例3用如图所示

15、的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是 ( )A在柏油路面和冰面上测得的摩擦力相同B在同一路面，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样C只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力D在同一路面鞋以不同的速度做匀速直线运动，测力计的示数都相同初三物理名师课程D四、摩擦力例3用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦初三物理名师课程例4如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t=1s时，物体受到的摩擦力N；在t=3s时，物体受到的摩擦力为N

16、24先看状态再看力摩擦力拉力加速时摩擦力匀速时摩擦力=匀速时拉力四、摩擦力初三物理名师课程例4如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面 例5.如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小，在木板运动过程中，以下说法正确的是( )A木块A受到的是静摩擦力 B木块A相对于地面是运动的C拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大D木块A所受摩擦力的方向向左初三物理名师课程FfD装置优势：1.无需匀速拉动长木板 2.弹簧测力计示数稳定=F示四、摩擦力 例5.如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另

17、一端钩住长方体例6.小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是（ ） A. 甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B. 乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C. 丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力D. 丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变初三物理名师课程C小于？小于滑动摩擦力四、摩擦力例6.小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是（ ） 例7自行车是我们熟悉的交通工具，它涉及不少有关摩擦的知识，以下分析中正确的是( )A脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B轮胎上有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C刹车时用力捏闸是通过增大压力来增大摩擦的D在

18、转动部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的初三物理名师课程C增大摩擦的方法增大压力减小压力减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动使接触面分离加润滑油利用气垫增大接触面的粗糙程度减小摩擦的方法四、摩擦力例7自行车是我们熟悉的交通工具，它涉及不少有关摩擦的知识，初三物理名师课程1、定义：阻碍相对运动或相对运动趋势的力。 2、分类： 变滑动为滚动可以减小摩擦滚动摩擦力静摩擦力滑动摩擦力作用点：接触面上方向：与相对运动趋势方向相反大小：二力平衡作用点：接触面上方向：与相对运动方向相反大小：与压力和接触面粗糙程度有关3、增大和减小摩擦力的方式 四、摩擦力初三物理名师课程1、定义：阻碍相对运动或相对运动趋势的力。