夯实法治基础 课件-部编版道德与法治九年级上册 (上课用)

1、第二单元 民主与法治第四课 建设法治中国4.1 夯实法治基础知识目标：认识良法，理解法治的重要意义；知道如何坚定不移地走中国特色社会主义道路。能力目标：梳理我国的法治历史发展历程，培养搜集整理的能力。情感态度与价值观目标：感受法治中国的进步，坚定走中国特色社会主义道路的信念。课堂导入 问题：习近平总书记强调“在法治轨道上统筹推进各项防控工作，保障疫情防控工作顺利开展”说明了什么？ 2020年2月5日，习近平总书记主持召开中央全面依法治国委员会第三次会议并发表重要讲话。他强调，当前，疫情防控正处于关键时期，依法科学有序防控至关重要。疫情防控越是到最吃劲的时候，越要坚持依法防控，在法治轨道上统筹推

2、进各项防控工作，保障疫情防控工作顺利开展。自主学习1.法治对人们生活有什么作用?2法治的要求是什么?3.从国家的角度,我国为什么要选择法治道路?4.改革开放以来,我国经历了怎样的法治发展进程?5.全面推进依法治国的总目标和新方针分别是什么?6.怎样建设法治中国?阅读运用你的经验，思考下列问题。在公职人员辛勤付出的背后，究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？“法令者，民之命也，为治之本也。”法令，是百姓生存的根本，是治理国家的基础。选择法治道路PART 01一：选择法治道路1.法治的含义是什么？法治，意味着依法治理1.法治的含义是什么？法治，意味着依法治理法制与法治的联系与区别法制法制是指法律

3、制度，侧重于立法层面法治强调的是通过法律对国家和社会事物的管理，侧重于执法、司法层面。联系:法制”是法治的前提，“法治”是法制的体现和保障。 人治 法治建立在民主政治基础上 特点结果含义稳定性、公平性随意性、多变性体现平等、公正原则，维护民意体现的是不平等，造成社会不公平法治与人治区别建立在专制基础上 法治应包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。亚里士多德相关链接 P45亚里斯多德的说明法治的前提是什么？良法之治个人层面:法治能够为人们提供良好的生活秩序。让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自

4、由，使人们安全、有尊严地生活。不仅仅是抗击疫情。在面对这些社会关系的矛盾和纠纷时，如果没有法律探究一 法治的含义、作用 2. 为什么要选择法治道路/意义或重要性/为什么建设法治中国？美国宪法古罗马十二铜表法法国民法典中国宪法国际角度: 追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。国家角度:法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。社会因法治而进步，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。我国选择法治道路的原因？/我国实行法治的原因？/法治的意义？P45-48-知识

5、归纳法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。（公民）P45一追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。（世界）P45二法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。（国家）P47二社会因法治而进步，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。（社会、国家） P481.某好心人收留一不堪主人虐待而逃亡的奴隶 【死刑】 2.奴隶主将奴隶伤害致死 【无罪】 3.

6、奴隶不承认主人是自己的主人 【割除双耳】 4.理发匠剃去奴隶的发式标记 【死刑】 5.贵族打死贵族 【赔款】汉谟拉比法典讨论：一个国家制定了法律，就是“法治”的国家吗？法治要求实行良法之治.P45反映最广大人民群众的意志和利益反映社会发展的规律 良法（三个判断标准）维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展（1）法治的要求良法 P45一个国家制定了良好的法律，就是“法治”的国家吗？探究与分享 我国十分重视未成年人保护，制定并颁布了多部保护未成年人权益的法律。未成年人保护法预防未成年人犯罪法义务教育法反家庭暴力法禁止向未成年人出售烟酒不公开审理、对未成年人犯罪案件新闻报道凡年满

7、六周岁的儿童，法定监护人应当送其入学当事人因遭受家庭暴力，向法院申请人身安全保护令的，法院应当受理。 思考：有了法律制度是否就意味着就有了法治呢？良法善治=法治法治的要求：（1）法治要求实行良法之治（2）法治要求实行善治法治的要求02、描绘法治蓝图我国法治进程1、我国的法治进程1978十一届三中全会提出有法可依、有法必依、执法必严、 违法必究16字方针1982现行宪法通过1997民法典公布，开创了我国法典编纂立法的先河形成中国特色社会主义法律体系2010组建中央全面依法治国委员会20182002十六大将“依法治国基本方略得到全面落实”列入全面建设小康社会的重要目标。2012十八大提出全面推进依

8、法治国2020十五大确立“依法治国”的基本方略全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障2、全面依法治国的地位（P48)全面推进依法治国总目标建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家完备的法律规范体系高效的法治实施体系严密的法治监督体系有力的法治保障体系完善的党内法规体系依法治国（国家）依法执政（党）依法行政（政府）共同推进法治国家法治政府法治社会一体建设实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法促进国家治理体系和治理能力现代化总目标内涵目的基本要求对象要求科学立法严格执法公正司法全民守法人大及其常委会得到人民群众普遍拥护行政机关使法律得到严格执行司法机关体现公平正义公民成为

9、法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者3、如何建设法治中国？使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护使每一部法律法规都得到严格执行使每一个司法案件都体现公平正义使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者科学立法严格执法公正司法全民守法（1）（2）坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。根本保证 核心治国方略民法典的制定过程：编纂民法典是党的十八届四中全会确定的一项重大政治和立法任务；我国每一项重大的决策，都要经过“党委提出政协协商人大审议通过政府执行”的法定程序，充分体现了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一； 我们是中学生，

10、作为法治中国的参与者，能为法治中国建设作出哪些贡献？（提示：从成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者三个方面谈） 学法、知法，树立正确的法治观念，维护法律尊严； 法律鼓励的积极去做，法律要求的必须去做，法律禁止的坚决不做； 依法行使建议权和监督权，勇于并善于同违法犯罪行为作斗争。2014年，党的十八届四中全会绘就我国的法治新蓝图依法治国：（1）依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。P49（2）依法治国的依据：宪法和法律（补充）（3）地位：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略（P47）（4）依法治国的核心：依宪治国（补充）（5）依法治国新方针：科学立法、严

11、格执法、公正司法、全民守法课堂检测1.近年来，某市认真贯彻落实公安部关于建立健全公安机关执法全流程记录机制的意见，着力打造全面覆盖、有机衔接、闭环管理的执法记录链条，实现执法活动全过程留痕、可回溯管理。该意见的贯彻实施有利于()依法规范权力运行，促进政府部门依法行政尊重和保障人权，维护公民的合法权益维护公平正义，促进社会和谐稳定 落实全面依法治国要求，建设社会主义法治国家A. B. C. D. A2.楼某到超市购物，结账后“顺走”物品，在超市找其谈话过程中突然发病，家属遂向超市索赔近16万元。法院审理认为，超市并无过错，判决驳回楼某家属全部诉讼请求。法院不会因“谁伤”而判“谁有理”，也不会因“谁闹”而判“谁有理”。对此，理解正确的是()法治就是良法之治法院做到了公正司法为维权而实施的行为无须担责公平正义是法治社会的核心价值A. B. C. D. C3.“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”这是因为( )。只有法治才能使