【部编版】六年级道德与法治下册《应对自然灾害》优质课教学课件

1、5、应对自然灾害部编版六年级道德与法治下册5、应对自然灾害部编版六年级道德与法治下册 我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。 我国自然灾害知多少提问导入 我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的地震2014年8月3日云南鲁甸发生地震地震2014年8月3日云南鲁甸发生地震 2010年8月7日22时许，甘南藏族自治州舟曲县突降强降雨，县城北面的罗家峪、三眼峪泥石流下泄，由北向南冲向县城，造成沿河房屋被冲毁，泥石流阻断白龙江、形成堰塞湖。据中国舟曲灾区指挥部消息，截至21日，舟曲“88”特大泥石流灾害中遇难1434人，失踪3

2、31人，累计门诊人数2062人。 泥石流 2010年8月7日22时许，甘南藏族自治州舟曲 病虫害 病虫害阅读课本第36页材料阅读课本第36页材料从图中可以看到我国自然灾害发生的种类多，分布广。从图中可以看到我国自然灾害发生的种类多，分布广。你的家乡经历过哪些自然灾害？ 你的家乡经历过哪些自然灾害？ 【部编版】六年级道德与法治下册应对自然灾害优质课-教学课件 自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。自然灾害的危害有哪些？ 自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤阅读课本第37页材料 说说你有哪些发现？阅读课本第37页

3、材料 说说【部编版】六年级道德与法治下册应对自然灾害优质课-教学课件 除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。诱发自然灾害的原因 除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为阅读课本第38页材料周凡的家乡原有成片的森林，一些人为了换取钱财，乱砍乱伐。周凡和同学们收集了许多信息。？阅读课本第38页材料周凡的家乡原有成片的森林，一些人为了破坏森林，使森林无法保持水土，易引发山体滑坡。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发山体滑坡。你怎么看待乱砍滥伐引起自然灾害这一问题？你怎么看待乱砍滥伐引起自然灾害这一问题？人类还有那些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害？人类还有

4、那些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害？ 防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以防止和减轻自然灾害带给我们的伤害。 如何防御自然灾害 防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以防止和阅读课本第39页材料 你有避灾意识吗？阅读课本第39页材料 你有避灾意识吗？ 说一说哪些做法是对的，哪些做法是错误的？ 对于那些错误的行为，说一说错在哪儿，应该怎么做。 说一说哪些做法是对的，哪些做法是错误的？【部编版】六年级道德与法治下册应对自然灾害优质课-教学课件【部编版】六年级道德与法治下册应对自然灾害优质课-教学课件阅读课本第40页材料让我们来画一幅校园逃生图。 阅读课本第40页材料让我们来画一幅校园逃

5、生图。 【部编版】六年级道德与法治下册应对自然灾害优质课-教学课件 为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质以及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。 为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国阅读课本第40页阅读角材料自然灾害预警信息阅读课本第40页阅读角材料自然灾害预警信息 面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。 面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾【部编版】六年级道德与法治下册应对自然灾害优质课-教学课件阅读课本第41页材料开展一次交流活动 阅读课本第41页材料开展一次交流活动 【部编版

6、】六年级道德与法治下册应对自然灾害优质课-教学课件 在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为，减少自然灾害危害对我们的伤害。 在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为中华人民共和国防洪法第三十七条 任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库大坝、堤防、水闸、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信设施以及防汛备用的器材、物料等。中华人民共和国防洪法阅读课本第42页材料 在抗灾救灾过程中，留下了许多感人的画面。阅读课本第42页材料 在抗灾救灾过程中，留下了阅读课本第4页材料听老师讲讲救灾中涌现出来的志愿者的故事。阅读课本第4页材料听老师讲讲救灾中涌现出来的志愿者的故事。 尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。 自然灾害始终伴随着人类的生活