一年级数学上册1120各数的认识教学课件

1、11-20各数的认识回顾反思自主练习你说我讲情境导入课后作业11-20各数的认识一年级数学上册11-20各数的认识回顾反思自主练习你说我讲情境导入课后作业一、情境导入问题：从图中，你都发现了什么？你能提出一个数学问题吗？沙滩上有多少只 ？一共有几个小朋友？礁石上有多少只 ？一、情境导入问题：从图中，你都发现了什么？你能提出一个数学问二、你说我讲数一数 沙滩上有多少只 ？沙滩上有11只 。二、你说我讲数一数 沙滩上有多少只 ？沙滩上有11只二、你说我讲数一数 沙滩上有多少只 ？沙滩上有11只 。二、你说我讲数一数 沙滩上有多少只 ？沙滩上有11只二、你说我讲10个一是1个十11里面有1个十和1个

2、一。1个一探究：这两个“1”表示的意思一样吗？说说你的理由。二、你说我讲10个一是1个十11里面有1个十和1个一。1个一二、你说我讲读作：十一1个十1个一从右边起第一位是个位，第二位是十位。二、你说我讲读作：十一1个十1个一从右边起第一位是个位，试一试1先圈出10个，再写出一共有多少个。1318二、你说我讲试一试1先圈出10个，再写出一共有多少个。1318二、你说2看图填一填。 个十和 个一 写作：_读作：_ 个十和 个一 写作：_读作：_1313十三1616十六二、你说我讲2看图填一填。1313十三1616十六二、你说我讲 个十 写作：_读作：_ 个十和 个一 写作：_读作：_220二十17

3、17十七二、你说我讲220二十1717十七二、你说我讲3按顺序连一连，看看像什么。像大象。二、你说我讲3按顺序连一连，看看像什么。像大象。二、你说我讲4按顺序写数。71013161911131516171918171514二、你说我讲4按顺序写数。71013161911131516171915. 在 里填上“”“”或“”。 19 2014 18 12 14 15 15 18 15 10 11 17 14 20 2个十二、你说我讲5. 在 里填上“”“”或“”。6数一数，填一填。(1)一共有()颗珠子。(2)从左数第()颗珠子是 。(3)把从右数的第19颗珠子涂黑。2016二、你说我讲6数一数，

4、填一填。2016二、你说我讲二、你说我讲归纳总结：1.10个一是1个十。10个一是以 “一”为计数单位， 1个十是以“十”为计数单位。2.计数器，从右边起第一位是个位，第二位是十位。 十位上的数是几就表示几个十，个位上的数是几就表示几个一。相同数字在不同数位上表示的意义不同。二、你说我讲归纳总结：1.10个一是1个十。10个一是以 “二、你说我讲 礁石上有多少只 ？礁石上一共有20只 。二、你说我讲 礁石上有多少只 ？礁石上一共有20只 二、你说我讲2个十是20。十个19十个0202十个二、你说我讲2个十是20。十个19十个0202十个三、自主练习1.先圈出10个，再写出一共有多少个。104三

5、、自主练习1.先圈出10个，再写出一共有多少个。1041.先圈出10个，再写出一共有多少个。106三、自主练习1.先圈出10个，再写出一共有多少个。106三、自主练习2.写一写，画一画。三、自主练习2.写一写，画一画。三、自主练习3.按顺序写数。1617192018171514三、自主练习3.按顺序写数。1617192018171514三、自主练习4.按顺序把各点连接起来。三、自主练习4.按顺序把各点连接起来。三、自主练习5.先照样子圈一圈，再数一数一共有多少块。一共有（ ）块18三、自主练习5.先照样子圈一圈，再数一数一共有多少块。一共有（ ）块6.小蝌蚪找妈妈。点击我们，帮我们找到妈妈吧！三、自主练习6.小蝌蚪找妈妈。点击我们，帮我们找到妈妈吧！三、自主练习三、自主练习易错辨析 7写出下面计数器表示的数。辨析：个位上一个也没有，写数时个位漏写0占位。20三、自主练习易错辨析 7写出下面计数器表示的数。辨析：个三、自主练习8下面的数写得对吗？如果不对，改正过来。改正：辨析：不能正确区分数位。12三、自主练习8下面的数写得对吗？如果不