小学春季教研工作计划4篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小学春季教研工作计划4篇 精选小学春季教研工作筹划4篇 时光飞逝，时间在逐渐推演，我们又将接触新的学识，学习新的技能，积累新的阅历，为此需要好好地写一份筹划了。什么样的筹划才是好的筹划呢？下面是我为大家整理的小学春季教研工作筹划4篇，仅供参考，希望能够扶助到大家。 小学春季教研工作筹划 篇1 本学期我校的教研工作以“实践生本教导，改革课堂教学为指导，专心贯彻中心学校下发的?日月中心学校“学全国名校，创个人特色，树学校品牌课堂教学改革实施方案?的实施方案，立足我校教导实际，以提高教学质量为核心，以深化课程改革为动力，学习和探索生本教导的方式、方法，发挥学生参

2、与教学的积极性、主动性和自觉性，促进学生的全面进展。 一、深化课堂教学改革。 要把课堂教学作为提升教学质量的切入点和增长点，深入开展“转变教学方式，提高学习才能为主题的课堂教学改革，通过“先学后教，高效课堂教学改革测验、各个学科课堂教学专题研讨及各种形式课堂教学研究活动，优化教学过程，构建有效课堂，提高教学质量。积极学习城关二小生本教导的课堂教学方式，提高教师驾驭新型课堂教学的才能，挖掘教师潜能，促进教师的专业化成长。在教学中真正把学生推向学习的主体，激发学生学习的积极性，全面提高学生综合素质，提高各个学科的教学水平。 二、扎实开展教学研究。 专心落实市教导局?关于加强中小学教研组、备课组创办

3、的观法?，扎实开展有序的常态教研活动，保证教研时间，突出问题研究，提高教研实效。建立教研重心下移制度，深入开展教学专题调研工作，扶助解决教学中普遍存在、急待解决的问题。加强教学片教研工作，推进学校间的交流合作，提高片区合作研讨质量，本学期将举行四年级语文、六年级校本课程、一年级数学三次课堂教学观摩研讨活动和五年级语文、五年级数学、三年级品德与社会三次集体备课活动。扎实开展课题研究，实行动态管理，切实做好整理、研究、分析工作，总结阅历做法，推广课题研究成果。 三、着力模范教学常规。 全面贯彻落实福建省?关于进一步模范中小学办学行为有关工作的观法?，采取积极有效措施，切实加强课程、评价考试、招生工

4、作、教学用书和教辅资料管理，严禁利用节假日和学生休息时间举行集体补课和有偿家教，严格操纵学生课外书面作业量，确保学生体育磨练、课外活动和休息时间，减轻学生过重课业负担和学习心理压力，促进学生全面、主动、和谐、健康进展。严格执行?南安市小学教学常规管理手段?和?南安市幼儿园常规管理手段?的要求，加强教学过程性管理，全面落实教学常规，有效模范教学行为。建立教学常规督查与反应制度，加强对所属小学、幼儿园教学常规管理。定期与不定期组织对小学、幼儿园教学常规举行督查，实时通报检查处境及整改观法。 四、加强骨干教师队伍创办。 要加强骨干教师队伍的管理与培养，制订和实施骨干教师培养筹划，推进名师工程创办；大

5、力推进学科带头人、骨干教师培养工作，引导教师制定专业成长规划，结合集中培训、远程培训、高级研修、专题研讨、考察学习等形式，通过开展各种推优、表示等活动，培养一批有影响力的教学骨干队伍。 五、加强教学质量监控。 根据?南安市义务教导阶段学校教导质量监控观法试行?要求，全面加强对学校教学工作的动态管理，定期与不定期对学校教学质量管理举行检查与指导，努力提高教学质量。一要专心组织加入片区单元练习卷的命题工作，并按进度做好练习与学情分析；二要结合教学常规检查，做好语数学科测试与非语数学科测验及分析反应工作；三要有筹划抽调各年级各学科期末考试试卷举行统一评卷和质量分析。通过练习、测试、测验与分析，察觉问

6、题，提升教学，提高质量。 六、开展考试评价改革为重点的专题研讨活动，不断促进学校教学质量的大面积提高。 在当前的教导体制下，考试评价依旧是最重要的评价方式之一。随着课程改革的不断深化，试卷命题的质量逐步成为大家关注的焦点。本学期，我们将持续以考试评价改革为重点，组织开展命题研讨活动，不断提高命题的科学性，加强质量检测的分析评价工作，发挥考试评价对教师教学实践的导向作用，从而促进我校教学质量的大面积提高。 小学春季教研工作筹划 篇2 为了更好地落实学校指导工作筹划，让数学课堂弥漫勃勃活力和活力，让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研筹划： 一、指导思想 专心贯彻教导局和学校的工作要点，

7、在学校工作筹划的指导下，围绕“一切为了学生的进展的教学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高教师整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，提升教研方法，以生命化课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动持续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，专心搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同进展。努力提高数学教学质量。 二、主要工作思路： 本学期持续加强学习?数学课程标准?和?数学课程标准解读?等有着课程改革的材料和相关理论文章，巩固课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改

8、革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的生命课堂，要从学生的真实需要启程，从教材内容的特点启程，落实学生务必掌管的学识和技能，努力锻造课改精品课，提防提高生命课堂教学的水准，发挥集体的作用。持续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等根本内容的教学常规管理。 三、主要工作 一加强数学教学的五个常规工作 1、备课。教师备课遵循“研讨、天性备课、教后反思具有生命的模式。在备课前，教师先对每一单元的教材、教法等举行研讨，以便教师切实把握教材，采取适当教法，融合集体聪慧；然后每位教师结合自身实际，结合班级学生实际，举行备课。各教师再根据自己执教处境记录自己的教学反思。

9、 2、上课。各数学教师在课前应熟谙教案，上课中提防动态生成，实时调整教学策略，努力提高课堂教学效率。严格执行课堂常规。 3、作业。数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，作业布置应有明确要求，批改实时模范，激发学生学习的自信仰。作业批改中尤其要加强对学生订正后的反应，且提防批改的格式，同时对学生强调作业书写的格式。 4、辅导。要做好“辅优补差工作，各教师可以利用早上、中午等课余时间，努力使辅优补差工作落到实处，全面提高学科教学质量。 5、考试。专心举行质量分析，总结教学阅历与教训，议论有效的提升措施。 二专心开展数学教研活动，进一步发挥教研组功能 1、按照学校指导处要求，以“三定定时间、定地

10、点、定人员方式，确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升教师的新课改理念及业务才能。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，加强评课环节，提高教研水平。 2、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、学习心得、教学论文等环节。本学期教研组将开展多种形式的公开教学活动。教师每学期听课不少于10节。教师之间通过彼此听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。 3、持续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。教师每学期业务学习不少于8次。 4、进

11、一步推进生命化课堂实施，同时本学期将严把课堂教学质量观，把生命化课堂和提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。 三、持续加强毕业班的教学质量调研工作。 三、概括活动内容与时间安置： 教研组教研活动安置： 预备周及三月份 1、各教师制定教学筹划、教学进度表，撰写教学教研筹划并完善各项制度 2、教师备好超前课 3、各教师制定教学筹划、教学进度表，撰写教学教研筹划并完善各项制 4、教研组长制定教研组工作筹划。 四月份 1、加强业务学习，全面了解小学全册教学内 2、深入课堂听课、评课、交流指导 3、组织本组数学教师业务学习 4、教学常规检查 五月份 1、校级公开课 2、组织期中教学质量检测 3、组织期

12、中测查的卷面分析工作。 4、教学常规检查 六月份 1、校级公开课 2、组织本组数学教师业务学习 3、教学常规检查 4、六年级学生毕业会考 5、各任课教师做好期末复习工作 6、各任课教师专心完成教学总结，并组织教学工作总结的交流。 7、有效复习研讨 七月份 1、组织优秀教学案例评比活动 2、学生应用才能测试 3、期末检测及学期总结 4、上交各项资料 小学春季教研工作筹划 篇3 新学期开头，xx镇中心小学语文教研工作即贯彻执行xx市“两观法两要求，在xx县教导局教研室指导下，在学校行政更加是指导处领导下，结合实际开展语文教研工作，表达了以研促教的思想。 1、在xx市“两观法两要求以及县教导局、中心

13、小学相关要求和措施引领下，全镇小学教师积极性得到极大提高，融集体教研与个人探索为一体，深入研究学习，才能不断提高。 2、全镇小学各学校开展了一月两次的教研工作。教研活动中，以新理念、新方法为引领，以课堂教学为中心，扎实搞好研究工作和教学工作。 3、中心小学有效组织了一系列的全镇性的教研活动，为推动全镇小学的语文教研工作，提高教研、教学质量引领先导。 1组织了全镇小学一至六年级语文学科的集体备课活动，完成了个人备课以及概括研讨、定案工作。 2xx月初，组织了全镇六年级学生寒假自学处境检测工作，促使师生学期初就绷紧了质量这根弦。 3组织了六年级教学、复习研讨活动。活动过程中，举行了语文“导学案以及

14、模拟试卷的概括研讨、审议、定案，使教师在学期初就明确了目标、任务、方法。 4组织参与了县教导局教研室组织的全县六年级语文学科复习教学研讨活。我镇六年级语文学科的全体任课教师参与了活动。 5组织六年级语文学科全体任课教师xx小学举行学习。过程中，教师怀抱着激情、期望，举行了实地考察学习，听取了者东中心小学、古城中心小学的阅历介绍，受益匪浅。鞭策、激发了教师们的积极性。 6组织了3次全镇性的六年级复习教学教研活动。各学校不管次数、不失时机的组织复习教学研讨活动。不失时机的调适复习方向，提升教学方法，查缺补漏，努力提高复习教学质量。 7组织了六年级语文学科的.教研活动。全镇六年级语文任课教师、中心小

15、学行政全体人员及语文教研员加入。语文教研员作了上学年六年级统测学科教学、复习利弊分析及xx市语文教研组长、xx市小学语文课堂教学竞赛汇报；周爱萍老师作了上学年语文学科教学、复习阅历交流；中心小学行政人员分别作本学年教学工作按排。 通过努力工作，20 xx年一向五年级语文劳绩同比略有上升。六年级期末统测劳绩比上学年有了明显提高，在市统测学科语文平均分86.87分，同比上升9.97分，及格率94.44%，同比上升7.44%，优秀率57.29%，同比上升29.19%。但尽管如此，语文学科在全县排名照旧落到末尾。 4、组织加入了xx县国学经典诵读竞赛。 120 xx年xx月xx日组织举行了全镇小学生国

16、学经典诵读竞赛。加入竞赛学生7人，评为一等奖3人，二等奖4人。 220 xx年xx月xx日组织加入了xx县国学经典诵读竞赛，加入学生1人，获三等奖。 5、20 xx年xx月份，组织实施了全镇小学一至六年级语文学科的期末考试工作。从试卷劳绩看，各年级同比态势略有提高或根本持平，总体形式仍不容乐观。 6、20 xx年xx月份，组织实施了全镇小学一至六年级语文学科的期末考试工作。各年级劳绩进步不大，甚至同比下降。 小学春季教研工作筹划 篇4 一、指导思想 本学期我校英语组将以镇、校工作筹划为依据;以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高教研质量和教学质量为目标，巩固学习意识、教科研意识、质量

17、意识、合作意识、以新课程改革为契机，以更新教导教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新和实践才能为重点，不断深化教学改革，全面提高我校英语组教师的工作水平。通过教学研究，提高教师驾驭课堂才能，使教师尽心尽职，全身心地投入到教学、教导工作中，让学生在“以人为本的教学空气中，天性得到充分的进展，使“后进生能够顺遂摘帽。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际处境和学生的英语学习状况，提升以往做得不够的地方，为进一步提高我校的英语教学质量上一个新的台阶而扎实工作。 二、工作目标 1、深入学习?英语课程标准?，专心举行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研

18、究工作。 2、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。 3、以“有效课堂初探新课程会话教学为主题，开展磨课活动。 4、探索小课题实践研究，以课堂为主阵地，积极探索、提防实效性，实时结题。 5.努力提高英语教学质量，争取六年级毕业考试取得良好的劳绩。 三、本学期工作重点、措施 1、备课、上课。专心钻研新课标、教材，分析学生实际，备课时专心制定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，提防教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡，突出针对性及实效性，提高教师的反思才能，以教学反思提升备课、上课内涵。突出板书设计和课后练习设计。充分利用课堂这个教学的主阵地，以学生为中心，发挥其主动性和积极性。 2、做好传、帮、带，举行彼此听课，推进全体英语教师专业水平的提升