小学课外活动计划集合5篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小学课外活动计划集合5篇 小学课外活动计划集合5篇 时光在流逝，从不停顿，我们又将续写新的诗篇，开展新的旅程，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！计划怎么写才不会流于形式呢？以下是我用心整理的小学课外活动计划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的朋友。 小学课外活动计划 篇1 一、指导思想 以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生加入丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展特性特长，促进学生身心健康、全面发展。 二、目的意义 课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推

2、进素质教育的一个重要表达。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得大量在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展特性特长，促进学生身心健康发展。 三、概括活动安排 （一）课外活动领导小组 组 长： 副组长： 组 员： （二）活动时间 每周一、二、三、四、五下午第三节课 （三）活动内容 根据我校特色建设状况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动： 1.以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。

3、 2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合才能。概括详见课外小组活动安排表。 四、活动要求 课外活动务必落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际状况，保证每次活动质量。 五、活动组织 1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动工程，统一安排活动的开展。 2.各小组的活动要做到“三定（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的

4、健康发展；辅导教师做好活动状况记载和活动小组学生的管理工作。 3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡查，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。 辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。 六、活动安排 周次 活动内容 第一周：队形练习、学习广播体操（第一节） 其次周：迎面接力赛、学习广播体操（其次节） 第三周 ：迎面接力赛、学习广播体操（第三节） 第四周： 朗读比赛 、 学习广播体操（第四节） 第五周：五月一日假 第六周：诗歌比赛、学习广播

5、体操（第五节） 第七周：踢毽子比赛、 学习广播体操（第六节） 第八周：小小讴歌家、 学习广播体操（第七节） 第九周:跳绳比赛、学习广播体操（第八节） 第十周：写字比赛 学习广播体操（第九节） 第十一周：立定跳远、学习广播体操（第十节） 第十二周：仰卧起坐 、复习广播体操 第十三周：复习广播体操跳绳比赛 第十四周：复习广播体操 第十五周：复习广播体操 、 踢沙包比赛 第十六周：短跑、复习广播体操 第十七周：50米迎面接力跑、拔河比赛 第十八周：期终考试 小学课外活动计划 篇2 一、指导思想 以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生加入丰富多彩的课外兴趣

6、小组活动，激发学习兴趣，发展特性特长，促进学生身心健康、全面发展。 二、目的意义 课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要表达。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得大量在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展特性特长，促进学生身心健康发展。 三、概括活动安排 （一）活动时间 每周一、四下午第三节课 （二）活动内容 根据我校特色建设状况，结合我校师资力量和教学资源，开设两项体育活动：跳绳和毽子。

7、四、活动要求 课外活动务必落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动，及时地做好相关记录。根据学校实际状况，保证每次活动质量。 五、活动组织 1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动工程，统一安排活动的开展。 2、小组的活动要做到“三定（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动状况记载和活动小组学生的管理工作。 3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡查，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。 辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实

8、实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。 小学课外活动计划 篇3 一、指导思想： 为树立科学的人才观，强身健体，培养团结、合作、顽强、献身和友爱精神，弘扬民主精神。阳光体育重在课堂教学，实践在课外活动中，特制定本学期阳光体育工作计划： 二、活动目标： (一)、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪聪慧、壮阔人生，以及培养团结、合作、顽强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。 (二)、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导学生积极加入阳光体育运动，加强学校体育工作的活力和吸引力。 (三)、与

9、课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。 (四)、营造良好的舆论气氛。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一、“达标争优、强健体魄、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。 (五)、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的气氛，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少把握两项日常锻炼运动技能

10、，养成终身体育锻炼的习惯。 三.活动的主要内容 1、保证学生上足体育课。每周上3节体育课，依照国家课改新标准要求执行。 2、上好眼操和课间操。在体育教师的帮忙下指导学生规范做好每一个动作，提高两操质量。 3、协同学校“大课间40分钟文体活动，按班级活动区域活动，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、打球、拔河等。主动到学校器材室借用体育运动的器材，激励学生主动配备体育运动用品。 4、在班级内组建体育特长活动小组：呼啦圈小组，跳绳小组，乒乓球队，篮球队等。 四、概括措施： (一)、大课间活动形式多种多样： (1)集体跑步。冬、春两季根据操场容纳状况，率领班级进行运动量适度的集体跑步。 (2)

11、分年级活动。班级积极参与。在班主任、体育教师和科任老师的组织和参与下，以班级为单位，充分发挥班体委和学生骨干的作用，进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。 (3)自选工程活动。学生根据自己特点与爱好，自主进行活动，如：打羽毛球、乒乓球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、丢沙包、跳框框、呼拉圈等。 (二)、与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极加入阳光体育运动，加强学校体育工作的活力和吸引力。 (三)、与课外体育活动相结合，保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。 在组织阳光体育活动时，坚持“安全第一的原则，所有比赛应启动体育比赛应

12、急预案。把阳光体育活动真正的搞下去。 小学课外活动计划 篇4 以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生加入丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展特性特长，促进学生身心健康、全面发展。 课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要表达。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得大量在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展特性特长，促进学生身心健康发展。 （

13、一）课外活动领导小组 组长：周蒸王庆州张希林 组员：安道辰崔波魏东各班班主任 （二）活动时间 每周一、四下午第三节课（周一为一、二、三年级，周四为四、五年级） （三）活动内容 根据我校特色建设状况，结合我校师资力量和教学资源，开设两项体育活动：跳绳和毽子。 课外活动务必落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动，及时地做好相关记录。根据学校实际状况，保证每次活动质量。 1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动工程，统一安排活动的开展。 2、小组的活动要做到“三定（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、有利于学生的健康发展；辅

14、导教师做好活动状况记载和活动小组学生的管理工作。 3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡查，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。 辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。 小学课外活动计划 篇5 一 、实施目标： 为了拓宽学生的知识面，激发起学生阅读的兴趣，增加学生的语文积累， 提高学生的阅读才能和理解才能，使得课内与课外知识能更好地相结合，本学期要求四年级学生以阅读草房子这本书为主，以阅读儿童读物为辅助刊物，进行阅读活动。所要达到要求

15、如下： 1.能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。在阅读中 揣摩文章的表达顺序，体会的思想感情，初步领悟根本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的根本说明方法。 2.在老师的指导下，进行阅读做出笔记，每学期不少于16次。 3. 通过开故事会、幽美文章诵读等形式交流读书心得，引发学生的兴趣， 培养学生的语言表达才能和口头表达才能。 4 .培养学生的课外阅读兴趣，课外阅读不少于30万字。背诵、积累优 秀诗文：本学期最少背诵古诗10首，优秀文章片段10篇，名言名句10首。 二、 推荐书目： 1. 必读书目：配套课文的课外读物草房子。 2 .选读书目名称：一类：安徒生童话阿凡提的故事小学生十万 个为什么？世界童话名著成语故事、一千零一夜伊索寓言天方夜谈四库全书小学生作文小雪花二类：中华上下五千年世界儿童文学丛书熟读名言300句居里夫人冰心儿童图书获奖丛书鲁宾迅漂泊记中国少年百科全书熟读古诗100首中国历史故事宇宙之迷故事 三类：西游记童年爱的教育中外探险故事格列佛游记三剑客哈利玻特凡尔纳科幻小说三国演义格列特的女儿安妮日记。 三、 阅读安排： 1.阅读时间：早自习时间，课后自由读。