建筑类的实习报告合集5篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 建筑类的实习报告合集5篇 【精品】建筑类的实习报告范文合集5篇 在当下这个社会中，我们使用报告的状况越来越多，报告具有双向沟通性的特点。在写之前，可以先参考范文，以下是我用心整理的建筑类的实习报告5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 建筑类的实习报告 篇1 实习目的及任务: 目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，加强我们学习本专业的兴趣。具体目的及任务是： 1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，稳定和扩大所学理论知识，提高学习积极性。 2、通过参

2、观在建工程及阅读施工图纸，进行现场对比，进一步培养我们的空间想象能力，提高识读工程图的能力。 3、通过参观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观测能力和欣赏水平，为下面的课程设计打下基础。 4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。 5、通过实习,培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。 实习地点: 景湖弯 ,天伦城 ,东.南院 ,岳阳水泥厂, 岳化集团 实习时间: XX年12月25日到XX年12月29日 实习计划及进度: 1:实习动员,分组安排 ( 25号上午 ) 2:景湖弯建筑群参观 ( 25号下午 ) 3:观

3、看南院的规划方案视频和东.南院现场参观 ( 26号上午 ) 4:天伦城工地参观 ( 27号上午 ) 5:南院在建工地参观 ( 27号下午 ) 6:岳阳水泥厂参观水泥的生产工艺过程 ( 28号上午 ) 7:岳化集团参观火电发电过程及了解工业厂房 ( 28号下午 ) 8整理实习报告 ( 29号 ) 实习内容及要求 (一)建筑学知识 参观单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容： 1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。 2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观测建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。 3、分

4、析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。 (二)房屋构造 通过去参观在建工程现场状况，了解以下内容 1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等; 2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法; 3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点; 4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点; 5、了解该建筑的楼梯、阳台等的细致构造; 6、了解建筑物的建筑装修构造。 (三)建筑材料 通过去建筑工地和工厂实地参观，了解以下内容： 1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特

5、性及使用要求; 2、了解混凝土、砂浆的协同比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求; 3、了解各种钢筋加工状况; 4、了解火电厂发电的工艺过程 (四)建筑施工 通过去施工现场参观，要求了解以下内容： 1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的协同及穿插作业状况; 2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序; 3、建筑工程与安装工程的施工协同及工序要求; 实习收获和总结: 在孙超法和肖四喜老师的指导下，了解了工地相关的规章制度，了解各种工程程序;通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。 (一)建筑学知识 参观东,南

6、院单体建筑及建筑组群，分析如下: 学校的总体布局采用有利于学科交错、资源共享的细胞模式系统化布局。各建筑组团有序发展，各组团都有自己的中心，并有便捷的步行系统于相邻组团联系，形成多个独立高效运作的系统。同时也改善各专业封闭独立的传统布局，以整体集中、特性独立的方式既满意学科交错、高效便捷的要求，又满意各局部功能相对独立的要求。新校区规划以生态环保意识为指导，人与自然共存。充分利用现有地形、地貌营造高雅而有活力的校园文化气氛，并在单体布局中尽可能满意节能通风和环保的要求。充分利用基地现有自然条件，因地制宜。规划不仅对原有环境进行保护，使人工环境与自然环境相互融合合，突出建筑群布置的层次感，同时加

7、强校园环境景观的配套设计，还注意从更高层次来创造一种学府气氛，把人文环境的营造与自然环境的保护结合起来。 校园的规划除了生态环境方面的考虑，还表达在不用完现有资源，为将来发展留有余地。采用动态发展的原理进行规划，制定利于扩展、具有弹性的校园总体规划，不仅考虑分期建设的可行性，整合新建筑与现有校舍的功能布局，做到远近期结合，重视俭约用地，给远期发展留有足够余地，实现校园建设的可持续发展。 观测建筑外观特点: 建筑面积：10600m2，5层，框架结构 建筑的入口对于建筑宛如人的脸部一样重要。它的入口处理的很好,又满意了功能的要求,同时建筑总体比例十分合理、协调. 建筑面积：5860m2，3层，砖混

8、结构 它的屋顶宛如音乐中主旋律反复出现一样，产生和谐统一美感。 在化工楼参观时发觉屋面设有好多的消防管道,同时又设了安全通道.也在景湖弯的地下停车场设有自动消防管道,一有险情就会感应到,自动开启喷头,及时解除险情.这些都是为了满意建筑的防火与安全疏散设计 (二)建筑施工 通过去参观天伦城,景湖弯,南院在建工程现场状况，一进到施工区，我们一眼就看到了建筑的结构主体，当时结构主体给我的感觉就是不像建筑和不好看。 这个可能是由于它和我所看到的过的已经建好并投入使用的楼不同。主体前面有个很大的场地，这个场地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是钢筋，有水泥、砂、石之类的建材，我们跟着现场管理员

9、上了楼，我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，开始觉得很危险，四周都有伸出来的钢管或铁条。二三楼的模板和支架已经拆了，我们可以明了地看到支撑上部重量的柱子很大，大到使我们都觉得层高变小了。在承重柱的四周有好多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避免因墙身过长导致简单坍塌。一路上去，我们看到上面几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。 上到最上层，我们看到工人们还在绑扎钢筋，柱和梁的钢筋已经绑扎好并放到了模板预留的槽里。我观测了其中的几条梁和柱，就像老师说的：梁的下部是首力筋，主梁有九条，次梁有六条;上不是架立筋，主梁和次

10、梁也不同;受力筋和架力筋之间用箍筋绑扎。而柱子就不一样了，三四条梁要交汇于柱，就必然要使梁的钢筋穿过柱子，这样使得柱头的钢筋特别密集，同时浇筑混凝土时也要注意密实。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分纵横两路;架力筋在上方，也是纵横两路放着。摆好的钢筋就要用铁丝绑扎好，为了保证面筋不被踩低下去，还要用马蹄筋将其抬高。在看板筋时我们发觉连同钢筋一起铺设的还有电线管，这是电专业和结构专业合作的一个表达。在工地我向工人也了解了一些状况,譬如, 在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，假如要留直槎，则务必留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。譬如

11、，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。 天伦城的建筑物都是采用框架结构, 它的墙体都是用填充的方法实现的,我们可以看到有些地方已经填充好了,有些地方还没有填充.南院的综合教学楼和学生宿舍都是采用砖混结构,同时在南院学生宿舍当时正在搞基础,我们也看到了它采用的是桩基础,由于那的地基对比好,基础只有2米.在南院的时候工地正在打桩,我把打桩的全部过程也大约看了一下,也向工人师傅了解到了打桩机,他们所用的是柴油打桩机. 建筑类的实习报告 篇2 可能有人说，只有在学校才有课堂才有学习，但当你走出学校，进入社会

12、你才发觉那才是一个大课堂。在社会里有你在学校学不到的知识，高深的社会求生学，繁杂的交际艺术，实际生动的知识用、使你不得不慨叹学校学的东西实在是少之又少，同时也庆幸有这个暑期社会实践啊。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。 在暑期社会实践中，我到建筑工程公司的在建小区“聚宝城和“金福名城的工地上跟资料员学习。虽然我们还没学到这些关于资料员的知识，但是跟着资料员学习可以让我学到好多的知识，有的知识我虽然不尽了解但有了一个感性的认识，这些会在今后的专业课学习中有一个理性的认识。没有量的积累怎么会有

13、质的提高呢?接触是认识的前提，认识是了解的基础。 在资料室的学习中，我认识到了作为一个建筑工程资料员的所应具备的素质、能力和职责。 一、资料员的职责： 1、要负责工程工程的资料档案管理、计划、统计管理及内业管理工作。即负责工程工程的所有图纸的接收、清点、登记、发放、归档、管理工作：在收到工程图纸并进行登记以后，按规定向有关单位和人员签发，由收件方签字确认。负责收存全部工程工程图纸，且每一工程应收存不少于两套正式图纸，其中至少一套图纸有设计单位图纸专用章。竣工图采用散装方式折叠，按资料目录的顺序，对建筑平面图、立面图、剖面图、建筑详图、结构施工图等建筑工程图纸进行分类管理。收集整理施工过程中所有

14、技术变更、洽商记录、会议纪要等资料并归档：负责对每日收到的管理文件、技术文件进行分类、登录、归档。负责工程文件资料的登记、受控、分办、催办、签收、用印、传递、立卷、归档和销毁等工作。负责做好各类资料积累、整理、处理、保管和归档立卷等工作，注意保密的原则。来往文件资料收发应及时登记台帐，视文件资料的内容和性质确切及时递交工程经理批阅，并及时送有关部门办理。确保设计变更、洽商的完整性，要求各方严格执行接收手续，所接收到的设计变更、洽商，须经各方签字确认，并加盖公章。设计变更(包括图纸会审纪要)原件存档。所收存的技术资料须为原件，无法取得原件的，细致背书，并加盖公章。作好信息收集、汇编工作，确保管理

15、目标的全面实现。 2、加入分部分项工程的验收工作，负责怪案资料的填写、会签、整理、报送、归档：负责工程备案管理，实现对竣工验收相关指标(包括质量资料审查记录、单位工程综合验收记录)作备案处理。对桩基工程、基础工程、主体工程、结构工程备案资料核查。严格遵守资料整编要求，符合分类方案、编码规矩，资料份数应满意资料存档的需要。监视检查施工单位施工资料的编制、管理，做到完整、及时，与工程进度同步：对施工单位形成的管理资料、技术资料、物资资料及验收资料，按施工顺序进行全程督查，保证施工资料的真实性、完整性、有效性。按时向公司档案室移交：在工程竣工后，负责将文件资料、工程资料立卷移交公司。文件材料移交与归

16、档时，应有“归档文件材料交接表，交接双方务必根据移交目录清点核对，履行签字手续。移交目录一式二份，双方各持一份。负责向市城建档案馆的档案移交工作：提请城建档案馆对列入城建档案馆接收范围的工程档案进行预验收，在竣工验收后将工程档案移交城建档案馆。指导工程技术人员对施工技术资料的保管：指导工程技术人员对施工组织设计及施工方案、技术交底记录、图纸会审记录、设计变更通知单、工程洽商记录等技术资料分类保管交资料室。指导工程技术人员对工作活动中形成的，经过办理完毕的，具有保存价值的文件材料;一项基建工程进行鉴定验收时归档的科技文件材料;已竣工验收的工程工程的工程资料分级保管交资料室。 3、负责计划、统计的

17、管理工作，负责对施工部位、产值完成状况的汇总、申报，按月编制施工统计报表：在平日统计资料基础上，编制整个工程当月进度统计报表和其他信息统计资料。编报的统计报表要按现场实际完成状况严格审查核对,不得多报,早报,重报,漏报。负责与工程有关的各类合同的.档案管理：负责对签订完成的合同进行收编归档，并开列编制目录。作好借阅登记，不得擅自抽取、复制、涂改，不得遗失，不得在案卷上随便划线、抽拆。负责向销售计划提供工程主要形象进度信息：向各专业工程师了解工程进度、随时关注工程进展状况，为销售计划提供确实、值得信赖的工程信息。 4、负责工程工程的内业管理工作，协助工程经理做好对外协调、接待工作：协助工程经理对

18、内协调公司、部门间，对外协调施工单位间的工作。做好与有关部门及外来人员的联络接待工作，树立企业形象。 负责工程工程的内业管理工作：汇总各种内业资料，及时确切统计，登记台帐，报表按要求上报。通过实时跟踪、反馈监视、信息查询、阅历积累等多种方式，保证汇总的内业资料反映施工过程中的各种状态和责任，能够真实地再现施工时的状况，从而找到施工过程中的问题所在。对产生的资料进行及时的收集和整理，确保工程工程的顺利进行。有效地利用内业资料记录、参考、积累，为企业发挥它们的潜在作用。负责工程工程的后勤保障工作：负责做好文件收发、归档工作。负责部门成员考勤管理和日常行政管理等经费报销工作。负责对竣工工程档案整理、

19、归档、保管、便于有关部门查阅调用。负责公司文字及有关表格等打印。保管工程印章，对工程盖章登记，并留存备案。还有完成工程务。 二、建筑工程资料在工地应用上的分类：1、管理资料, 管理资料指的就是一些行政批文,人员资质,施工合同等资料。2、报验资料，报验资料指的就是一些分部,子分部,分项,检验批的验收资料。3、质量保证资料，质量保证资料就是材料的检测,设备的报验以及重要结构试验报告。 三、建筑工程验收的方式：在施工单位自行质量检验评定的基础上，参与建设活动的有关单位共同对建筑工程检验批、分项、分部、单位工程的质量进行抽样复验，根据相关标准以书面形式对工程质量合格与否做出确认。单位工程依照专业 、建

20、筑部位划分为地基基础、主体等6至9个分部;每一个分部依照主要工种、材料、施工工艺、设备类别划分为若干个分项;每一个分项依照楼层、施工段、变形缝等划分为若干个检验批。检验批是工程验收的最小单位，是分项工程乃至整个建筑工程质量验收的基础。工程验收是一项包括从检验批到分项、到(子)分部、到(子)单位工程贯穿于工程建设全过程的连锁的、系统性的工作。分户验收是指在施工单位提交竣工验收报告后，住宅工程竣工验收前，依照国家质量验收规范对住宅工程的每一户及公共部位涉及主要使用功能和观感质量进行的特意验收。 在实践学习中，我不仅学到了做资料员的专业知识，还学到了做人、做事的道理和原则。进入社会我们没有父母、老师

21、或者同学的帮助，我们务必学会独立自主，自己照料自己。努力去适应周边的环境，熟悉周边的人和事。生活是艰辛，所以做每一件事我们都要付出很大的努力，才会获得我们应得的东西。在社会繁杂的环境中，我们务必怀着一颗平常的心，乐观的去面对我们遇到的不如意和挫折，正确的估计自己，给自己一个定位。回到学校我们应当学会处理好我们的人际关系，学会勤俭俭约，学会珍惜每一份来之不易的机遇，常怀感恩的心和一个乐观的心态。不管遇到什么困难我们都要越挫越勇! 建筑类的实习报告 篇3 前言 实习目的： 1、把握极坐标的方法放样。 2、培养同学们的根本功，充分锻炼同学们在测，记，算,绘各方面的能力。 3、帮助同学们形成良好的团队

22、协作意识和个人责任感。 4、充分认识到测量工作的科学性，缜密性，引导专业素质的养成。 5、培养同学们快速，严谨而有创造性的解决实际问题的能力。 实习任务： 在施工场地用测量仪器把图纸上设计好的建筑物或者构造物的平面位置与高程测设放样在地面上。 实习要求： 1、根据设计图纸上的测设数据进行建筑物的放样。 2、在放样的过程中要严格依照要求来进行测设放样。 实习仪器、工具： 经纬仪、钢卷尺、皮尺、铅笔、草稿纸。 实习内容： 实习过程中的方法主要用到的有测设放样的极坐标方法放样，在测设放样中主要用到了坐标的反算方法进行推算，在实习的过程中务必把握坐标的反算方法，在测绘中主要是在已知两个坐标的前提下，利

23、用两个已知的坐标反算出两个已知坐标之间的距离及已知坐标与水平角之间的夹角，在求出两个已知坐标之间的距离及已知坐标与水平角之间的夹角之后，在利用架设仪器的那一个已知坐标的待定点之间的坐标，同样利用坐标的反算原理及推理，从而求出架设仪器(已知点)与待定点的(放样的主体的位置)的主体之间的夹角及方向，定好角度及方向之后，则可用卷尺从架设仪器的地方开始量出从前通过已知架设仪器(已知坐标)与待定点(放样的主体的位置)的坐标之间的那一个距离，量好距离之后，再叫本组的一名队员走到测出的距离的末端左右摇摆，以便通 过经纬仪确定待定点(放样的具体的位置)的具体的位置，从而就能完成测设放样的全过程。 m(x,y)

24、 b(x,y) c(x,y) a(x,y) d(x,y) n(x,y) 例： 如图已知abcd四个待放样点的坐标和mn两个已知的固定点，在放样之前我们需要计算出一些角度和距离：1=,2=,3= ,4=,d,d,d,d计算完数据后，开始架仪器，在m点架经纬仪，对中整平后，照准n点，并配置度盘到00000，根据之前计算出的数据放样，以a点为例，旋转经纬仪1的角度到一条水平视线上，再用钢卷尺在这一水平视线上量出一个d的距离，这样就可以完成a点的放样了，余下各点可用同样的方法可以逐一放样，从而完成整个试验的放样过程。 实习总结： 在放样过程中，会出现好多误差，为了尽量减少这些误差的出现，我们可以对同一

25、点放样两次，这样在实地位置上就会出现a点和a，我们可以取两点连线的中点作为结果的放样点，以减小误差。 经过老师的实际的指导、和老师的实际的操作，从而使我们自己能够更好的把握测设放养，同时，让我们自己在测设过程中到待定点的具体的位置的精度有了很大的提高，在此次实习的过程中还存在一些其他的问题，譬如，在实习的过程中老师在讲课的时候，由于讲课的时候用的是一个对比小的黑板，由于黑板较小同学们听课的时候会造成大量人没有听明了或者不知道老师讲的内容是什么，所以造成大量人不明白具体的是什么，而且这一些外在的状况也给测设放样中的质量和速度，再次希望老师能在以后的实习的过程中能够讲两个班的 人能够分开来，这样既

26、能保持效力，又能保证质量。 实习心得： 此次实习的技术要求主要有以下一些，要独立的、生动的把握经纬仪的配置度盘的技术，同时在内业的这一方面也有对比高的要求，自己要独立的、熟练的把握及运用坐标的反算公式计算，并且能够独立的完成。此次的实习的成果主要有能够依照指导老师的要求，根据图纸上设计好的条件定出建筑物或者构筑物的实地的位置，这一次的实习历时两节课，虽然，时间相对与我们来说很紧，但是经过我们每一个队员的积极的协同，我们还是完成了这一次的实习中所要完成的任务，在这一次实习的过程中真正表达了我们测量实习中团结协助的精神。 建筑类的实习报告 篇4 房屋建筑学是适合土木工程类专业人员了解和研究建筑设计

27、的思路和过程、建筑物的构成和细部构造以及它们与其有关专业，特别是与结构专业之间密切联系的一门专业基础学科。作为一门内容广泛的综合性学科，它涉及到建筑功能、建筑艺术、建筑规划、工程技术、工程经济等诸多方面的问题。 本学期通过10周的课堂知识的学习，为更好的把握所学知识第17周我们在学院老师的组织和领导下进行了为期三天的房屋建筑学的课程实习。在大学生活中，实践是极为重要的其次课堂,是知识加强和发展的源泉,也是大学生锻炼成熟的最正确途径。我们的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。因此对于房屋建筑学的课程实习，也就是土木专业的认知实习我们更应当引起足够的重视，下面对这次实习的

28、收获与感想做细致的总结，特此报告如下： 一、实习目的 通过参观典型建筑、施工工地、生产车间，使我们对所学房屋建筑学知识有一个立体的认识，同时进一步的扩大了本专业的知识涉及面，有助于我们对房屋建筑学所学知识与实际施工状况的认知结合，提高我们把握稳定本专业知识的能力。具体目的及任务是： 1、通过参观实际建筑场地以及生产车间，进一步提高我们对建筑施工、建筑材料的生产以及建筑结构实体的认识，同时将书本理论与实际结合，在实践与知识的融合中提高学习积极性和学习效率。 2、通过参观在建工程，将所学房屋建筑的根本理论与在建工程进行现场对比，从而进一步培养我们的空间想象能力，提高实际施工过程方面的认知能力。 3

29、、通过实习，了解建筑工程施工工艺，施工考前须知，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。 4、通过实习,培养我们提出问题解决问题的习惯，不懂就问，不会就学，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。 二、具体安排 1、实习时间： 2、实习计划及进度： 三、实习期间主要的内容 （一）建筑部分上。 注意观测建筑物外观及内部，了解各层平面格局及房间布置，观测建筑外观特点，以及建筑的防火与安全疏散设计。 （二）构造部分上。 参观在建工程现场时多注意建筑物的结构形式、构造特点、承重方式、施工方式以及地基、基础、墙体、梁、板、柱等根本构造和建筑的内外装修。 (三)施工部分上。 了解施工布置以及施工组织。参观工地

30、现场，多注意各施工工种的工艺过程，生产特点和各种结构施工的工序等内容。如基坑的开挖、模板的支护与拆除、钢筋的布置等。 四、实习收获与总结 在实习前的动员大会上，带队老师就已经通过大量实例讲明白在施工过程中安全的重要性。当我们到达集合地点时，同学们头上都戴着安全帽，同时工地的生活区与施工区的门上也写着：不戴安全帽者不得进入施工现场，并且在施工工地的现场也标示着“安全重于泰山的字样，由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。 此次我门认识实现主要分为工业厂房、在建建筑、已建建筑三大类。其中工业厂房：南宁机械厂。 在建建筑：大学生创业基地、1080集资楼、荣和大地、经济适用房、金质仙葫、观

31、澜溪谷。 已建建筑：体育馆、体育中心、南宁大桥、民族博物馆。 现在我就以这三大类来分别进行我的总结： （一） 工业厂房 27日下午，我们乘车来到了南宁机械厂参观，前来迎接我们的是一位特别热诚的厂长，他首先向我们介绍了一下整个厂的状况以及一些考前须知。该厂成立于1952年，是一家国有企业。刚开始建厂时只有9台机台和29名员工，到了90年代初中期是该企业发展达到高峰的时候，当时生产了15到18万台机器设备。但由于基金和技术含量问题，现在就没有那么景气了，一年只生产几万台。现在有退休员工1600多人，上岗员工也有1600多人。可见该厂确实年代已久，老师说让我们来此参观就是为了让我们了解一下以前的建筑

32、跟现在的建筑有和区别，进行一下比较从而有个感性的认识。南宁机械场厂的厂房大多为对比旧的单层厂房。 通过参观我了解了单层厂房的根本结构以及类型。归纳了一下几个方面的内容，现将其要点归纳如下： 1.单层厂房屋面基层分有檩体系和无檩体系两种。 2.屋面排水方式根本上可分为无组织排水和有组织排水两大类。有组织排水又可分为内落水、内落外排水、檐沟外排水、长天沟外排水等。 3.单层厂房屋面防水有卷材防水、刚性防水、构件自防水和瓦屋面等几种。 4.矩形天窗的跨度是屋架（或屋面梁）跨度的1/31/2。由于屋架上下弦的节点距离一般为3 m，天窗的跨度相应为6,9,12 m。天窗架的高度是根据所需天窗扇的排数和每

33、排窗扇的高度来确定的。 5.矩形避风天窗是由矩形天窗及其两侧的挡风板组成，为了增大通风量，可以不设窗扇。解决防雨的措施是采用挑檐屋面板，水平口挡雨片、垂直口挡雨板。 6.立柱式挡风板支承在大型屋面板纵肋处的柱墩上，悬挑式挡风板支承在天窗架上。 7.单层厂房外墙构造按其材料 建筑类的实习报告 篇5 实习目的和任务： 建筑色调写生实习是建筑教学过程中很重要的实践环节，目的之一为稳定课堂所学的色调知识，扩大学生对色调写生的题材了解，其二是培养学生对中国古建筑的观测，分析和综合表现能力，建筑色调写生实习报告。通过建筑写生周，激发学生的审美能力，和对中国古建筑的热心，以及开扩学生对自然景观，人文景观的认识和理解。 实习根本要求： 建筑色调写生要求学生利用钢笔和色调或水彩的表现形式，采用交作业的形式来考察学生的建筑风景表现能力，画面要求把握建筑风景写生的取景构图，透视，色调，空间等造型因素规律及表现手法，同时老师要求在实习