黑龙江省大兴安岭地区名校2022年九年级化学第一学期期中监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列化学用语表示正确的是A两个氢分子: 2HB三个氮原子: 3NC一个镁离子: Mg+2D氧化钠中氧元素的化合价: 2下列有关氧

2、气的叙述正确的是( )A空气中氧气的质量分数是B空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭C用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D氧气的化学性质比较活泼,可以做燃料3为了安全，在加油站、纺织厂和矿井内等场地，都要有明显的安全标志。下列标志与燃烧和爆炸无关的是ABCD4在配制质量分数为10%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的原因可能是：用量筒量取水时俯视读数，配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗，在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数，盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗，氯化钠晶体不纯ABCD5正确的实验操作是科学探究的关键下列实验操作

3、正确的是A过滤浑浊液体B取用大理石C排水法收集氧气D滴管的使用6对下列实验现象的解释错误的是 ABCD实验现象用扫描隧道显微镜获得的分子图像品红加入水中后，整个液体变红色水分子在不同温度下的运动情况50mL水与50mL酒精混合后的体积小于100mL解释分子的质量和体积都很小分子总是不断的运动着的常温时分子不运动，加热时分子才运动分子有空隙AABBCCDD7下列有关水的说法正确的是（）A淡化海水可得到饮用水B可用过滤的方法降低水的硬度C自然界中水循环主要是通过化学变化完成的DCl2在自来水消毒过程中，主要发生的是物理变化8下图为元素周期表中钠元素的相关信息,下列说法正确的是( )A钠为非金属元素

4、B钠原子核内质子数为11C钠原子的实际质量为22.99gD钠原子的结构示意图为9分类学习是一种重要的化学思想,下列物质分类不正确的一组是（ ）A纯净物：干冰、液态氧B单质：铁、金刚石C氧化物：二氧化硫、五氧化二磷D混合物：冰水混合物、空气10区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）需区分物质方法一方法二A氯化钠和氢氧化钠加水溶解，触摸烧杯壁品尝B硝酸铵与碳酸氢铵闻气味加入稀盐酸C聚乙烯塑料和尿醛塑料加热观察颜色D铜和铁加入稀盐酸加入硝酸银溶液AABBCCDD11下列有关实验现象的描述正确的是 ( )A氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液产生黑色沉淀B铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁固体C氢气

5、在空气中安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量D硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体12下列图中和分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的是（）ABCD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。（实验1）按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。（实验2）按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂抹铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。（1）实验1中，红磷燃烧的主要现象是_。反应的化学方程式为_红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶

6、的原因是_。（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是（写一点）_。（3）实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息，_（填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是_。（4）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是_（写两点，下同）。在结合图3和图4谈谈你对测定空气中氧气体积分数实验的认识_。14下图为实验室制取气体常用的装置，请回答有关问题。（1）写出标有字母的仪器名称：a _、b _。（2）用高锰酸等制取氧气时，发

7、生反应的符号表达式为_，可选用的发生装置是_（填字母，下同），氧气的收集装置可选择上述装置中的_。用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，发生反应的符号表达式为_。（3）用装置C收集氧气时，当气泡_时，再开始收集；实验结束后，停止加热时要先将导管移出水面，目的是_。（4）常温下，硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制得，该反应可表示为，则应选择_来作发生装置。15下图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。 （1）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用_(填字母标号)作气体发生装置；如果用E装置收集氧气，那么检验氧气是否集满的方法是_ 。 （2）上述装置中的A和C组合后，可以用

8、来制取并收集的气体是_(任写一种)，写出制取该气体化学反应的符号表达式_ 。 （3）如果用F装置干燥氧气，则F装置中应装入具有吸水性的浓硫酸氧气应从_ (填“a”或“b”)端进入F中。 （4）F装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要_ (填仪器名称)，该气体应从_(填“a”或“b”)端进入F中。16实验室常用如图装置制取并收集气体，回答相关问题：(1) D装置中a的仪器名称是_。(2) 利用图中AC装置组合制取氧气，A装置中棉花的作用是_，要待气泡_时才能收集。(3)实验室用块状石灰石与稀盐酸在常温下反应来制取二氧化碳（CO2）,则制取二氧化碳的发生装置应选用

9、_（填字母）。(4)收集二氧化碳的装置只能用D，而不能用C或E。由此可知二氧化碳应具有的物理性质是_ ,若选用如图装置收集二氧化碳,则气体应从_端进（填“a”或“b”）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）172019年10月9日,诺贝尔化学奖授予来自日本、英国、美国的三位科学家,以表彰他们为锂离子电池的发展所作出的贡献。锂离子电池中含有磷酸锂铁。求：（1）磷酸锂铁中铁元素的化合价_。（2）磷酸锂铁中铁元素的质量分数。_（精确到0.1%）写出计算过程。（3）计算磷酸锂铁中所含铁元素的质量。写出计算过程_。18某药厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签如下图所示，请回答下列问题：(1)葡

10、萄糖酸锌是由_种元素组成的，其中，碳、氢、氧、锌元素的原子个数比是_。(2)葡萄糖酸锌中，碳、氧元素的质量比是_。(3)每支口服液含葡萄糖酸锌45.5mg，计算标签中每支口服液含锌元素的质量_mg(计算结果保留到小数点后一位)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。（1）如图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体是_；通过实验可以得出水是由_组成的。（2）请列举一条日常生活中的节水措施_。（3）下列做法会造成水体污染的是_（填序号）。工业废水处理达标后排放 随意丢弃废旧电池提倡使用无磷洗衣粉 合理使用化肥和农药（4）

11、下列净化水的过程中，说法不正确的是_（填字母）。A活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质B明矾可以使硬水转化为软水C自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌D净水方法中，净化程度最高的是蒸馏（5）日常生活中，常用_区分硬水和软水，实现硬水软化的简单方法是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、氢分子表示为H2，两个氢分子表示为2H2，化学用语表示错误；故不符合题意；B、三个氮原子3N，化学用语表示正确；故符合题意；C、一个镁离子表示为Mg2+，化学用语表示错误，故不符合题意；D、氧化钠中氧元素的化合价为：；化学用语

12、表示错误，故不符合题意；故选B2、C【解析】A、空气中氧气的体积分数是，错误； B、木炭燃烧生成二氧化碳，会导致瓶内气压变化不大，无法测定氧气体积，所以不能将红磷换成木炭，故错误； C、化学变化前后元素的种类不变，所以要制取氧气须用含有氧元素的物质，正确； D、氧气的化学性质比较活泼，但不可以作燃料，错误。故选：C。【点睛】掌握常见可燃物燃烧的现象，氧气的化学性质，明确测定空气中氧气含量须选用可在空气中燃烧、且不能生成气体的物质，才能正确解答。3、D【解析】A、禁止携带火种，与燃烧和爆炸有关；故选项错误。B、禁止燃放烟花爆竹，与燃烧和爆炸有关；故选项错误。C、禁止吸烟，与燃烧和爆炸有关；故选项

13、错误。D、禁止鸣笛，与燃烧和爆炸无关；故选项正确。故选D。4、C【解析】用量筒量取水时俯视读数，测量的水的实际体积偏小，故溶液的浓度偏大，故错误；配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗，相当于溶液中水的质量偏大，故浓度偏小，故正确；在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数，称量所得氯化钠的质量偏小，故浓度偏小，故正确；盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗，相当于溶液中水的质量偏大，浓度偏小，故正确；氯化钠晶体不纯相当于溶液中的氯化钠的质量偏小，故浓度偏小；故选C。5、D【解析】试题分析：过滤浑浊液体时不能直接将液体倒入漏斗内，应该用玻璃棒引流；取用块状固体时要将试管横放

14、；用这套装置收集气体时，气体要从短管进；滴管的使用要注意悬空滴加，不能接触试管内壁。故选D.考点：实验操作6、C【解析】A、用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像，说明分子的质量和体积都很小，故A正确；B、品红加入水中后，整个液体变红色，说明分子总是在不断运动着，故B正确；C、图示水分子在不同温度下的运动情况，说明分子总是在不断运动的，温度越高运动越快，故C错误；D、50mL水与50mL酒精混合后的体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故D正确。故选C。【点睛】掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决

15、问题的方法是解答此类题的关键。7、A【解析】A、淡化海水可得到饮用水正确，故选项正确；B、可用过滤的方法不能降低水的硬度，过滤不能除去可溶性钙、镁离子，故选项错误；C、自然界中水循环主要是通过物理变化完成的，故选项错误；D、氯气在自来水消毒过程中，氯气将水中细菌等氧化杀死，主要发生的是化学变化，故选项错误；故选：A。【点睛】本考点属于结合课本知识的信息，也体现了性质决定用途，用途反映性质的理念。还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用。本考点主要出现在填空题和选择题中。8、B【解析】元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中

16、间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。【详解】A、钠是“钅”旁，为金属元素，错误；B、根据原子序数=核内质子数=核外电子数，钠原子核内质子数为11，正确；C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为22.99，单位符号是“1”而不是“g”，通常省略不写，错误；D、原子中质子数核外电子数，该示意图中质子数比核外电子数多一个，此示意图是钠元素的离子结构示意图，不是原子结构示意图，错误。故选B。9、D【解析】A、干冰是固体二氧化碳，只含有二氧化碳分子；液态氧中只含有氧分子，两者都是纯净物；故选项正确，但不符合题意。B、铁是由铁元素成的纯净物，金刚石是由碳元素组成的

17、纯净物；两者都是单质；故选项正确，但不符合题意。C、二氧化硫只由氧元素和硫元素组成的纯净物；五氧化二磷只由氧元素和磷元素组成的纯净物，两者都是氧化物；故选项正确，但不符合题意。D、冰水混合物中只含有水分子，属于纯净物；故选项错误。但符合题意。故选：D。10、B【解析】A、氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热，而氯化钠溶于水无能量变化，使用加水溶解的方法可以区分；氢氧化钠是具有腐蚀性的药品，不能使用品尝的方法区分，选项A错误；B、碳酸氢铵有刺激性气味，而硝酸铵无味，闻气味可以区分；加入稀盐酸，硝酸铵与盐酸不反应，而碳酸氢铵能与盐酸反应生成二氧化碳气体，有气泡产生，现象不同，可以区分，选项B正确；C、

18、聚乙烯塑料属于热塑性塑料，受热能熔化，而脲醛塑料属于热固性塑料，受热不能熔化，加热可以区分；观察颜色都是白色半透明的，无法鉴别，选项C错误；D、加入盐酸，铁能与盐酸反应产生气泡，而铜不与盐酸反应，现象不同，可以区分；在金属活动性顺序中，铜和铁都在银的前面，都能与硝酸银溶液发生置换反应，在金属表面都有固体析出，现象相同，不能区分，选项D错误。故选B。11、C【解析】A、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀，故选项错误；B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射。生成四氧化三铁固体是实验结论而不是实验现象，故选项错误；C、氢气在空气中安静地燃烧，发

19、出淡蓝色火焰，放出热量，故选项正确；D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误。故选C。12、D【解析】化合物是由多种元素组成的纯净物。【详解】A、由同种分子构成的，属于单质，故A不正确；B、含有两种物质的分子，属于混合物，故B不正确；C、物质是由同种原子构成的，属于单质，故C不正确；D、由不同元素组成的纯净物，属于化合物，故D正确。故选D。【点睛】纯净物是由一种物质组成的，混合物是由多种物质组成的，单质是由一种元素组成的纯净物。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、产生白烟，放热 氧气消耗，导致瓶内气压减小 红磷和除氧剂要足量或装置不漏气

20、等 实验2 消耗氧气更彻底 只能和氧气反应、生成物是固体（合理均可） 除氧剂测定空气中氧气含量时，装置始终密闭，减少了误差，使测定结果更准确 【解析】（1）实验1中，红磷燃烧的主要现象是产生白烟，放热；反应的化学方程式为：；红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是氧气消耗，导致瓶内气压减小；（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是红磷和除氧剂要足量，装置不漏气等；（3）实验2的测定方法更准确，判断依据是消耗氧气更彻底；（4）该替代物应满足的条件是只能和氧气反应、生成物是固体等；结合图3和图4可得出：用除氧剂测定空气中氧气含量的优点是：氧气消耗更彻底，装置始

21、终密闭，减少了误差，使测定结果更准确。14、酒精灯 集气瓶 B C或D 连续均匀冒出 防止水倒吸，使试管炸裂 A 【解析】（1）仪器a名称为酒精灯，仪器b名称的名称为集气瓶。（2）用高锰酸等制取氧气时，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，发生反应的符号表达式为，选用固固加热型发生装置，故可选用的发生装置是B，氧气的收集方法可选择排水法或向上排空气法，收集装置可选择C或D。用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热分解生成氯化钾和氧气，发生反应的符号表达式为。（3）用装置C排水法收集氧气时，当气泡连续均匀冒出时，再开始收集；实验结束后，停止加热时要先将导管移出水面，目的

22、是防止水倒吸，使试管炸裂。（4）由题意实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制硫化氢，反应物为固体和液体，则应选择装置A来作发生装置。15、B 将带火星的木条放在集气瓶口若复燃则证明已满 氧气 H2O2H2OO2 a 量筒 b 【解析】（1） 实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用B作发生装置， 如果用E装置收集氧气，检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口若复燃则证明已满；（2）AC组合可以是过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气的装置（也可以是碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳），反应的符号表达式为（合理即可）； （3） 用F装置干燥氧气，则F装置中应装入具有吸水性的浓硫酸，为使药品充分接触，氧气应从

23、长导管a通入；（4） F装置内装满水时，还可以通过排水法收集该气体并通过排出水的体积测定气体的体积，所以还需要量筒，水的密度比气体的密度大，气体应从短导管b进入，水从a排出。16、集气瓶 防止高锰酸钾粉末进入导管 连续均匀冒出时 B 密度比空气的密度大，能溶于水 a 【解析】(1) D装置中a的仪器名称是集气瓶。（2）图A是固固加热型装置，试管口有棉花，故是高锰酸钾制取氧气，棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管。用排水法收集氧气时，要待到气泡连续均匀冒出时才能开始收集。（3）实验室用块状石灰石与稀盐酸在常温下反应来制取二氧化碳（CO2）的装置属于固液不加热型装置，故发生装置选B。（4）二氧化碳的密度比空气的密度大，能溶于水，故只能用向上排空气法收集。二氧化碳的密度比空气的密度大，故用该装置收集时应该用长管a通入。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、 35.4% 11.2g 【解析】（1）由于锂显价、氧显价、磷显价，根据化合物中各元素的化合价为零，可推出铁元素的化合价为：价；（2）磷酸锂铁中铁元