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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下列变化中,与其他三项不同的变化是A利用活性炭除去冰箱臭味B工业制氧C霓虹灯通电后发出美丽的光D牛奶放置时间过长结块2下列实验中对水的作用解释不正确的是( )ABCD实
2、验内容空气中O2量测定铁丝在氧气中燃烧检查气密性收集氧气水的作用通过量筒中水体积变化得出O2体积。防止熔融物溅落下来炸裂集气瓶。降温,便于气密性检查。排净空气,便于观察何时集满。AABBCCDD3t时,向10 g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和,则此过程中该溶液满足下图a、b两个变量的变化关系的是Aa溶解度,b溶质质量Ba溶质的质量分数,b溶质质量Ca溶质质量,b溶剂质量Da溶解度,b溶剂质量4下列说法正确的是()A不使用催化剂,加热双氧水也能分解出氧气B化合反应是由两种物质生成一种物质的反应C在空气中不燃烧的物质,在氧气中也一定不燃烧D使用催化剂可以使双氧水分解出比理论值更多的氧气5已知蜡烛的着
3、火点约为190,蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成,如图所示,在温度示数为280以上时,快速推动活塞,观察到蜡烛立即熄灭,其主要原因是A隔绝氧气B气流带走可燃物C降低温度至着火点以下D无法判断6一定质量的某物质充分燃烧,消耗了64g O2,同时只生成44gCO2和36gH2O,则该物质中A只含有碳元素B只含有碳、氢两种元素C只含有氢元素D含有碳、氢、氧三种元素7分类法是化学学习的重要方法之 一。下列各组物质按照单质、 氧化物、混合物的顺序排列的是A铁、二氧化碳、冰水混合物B液氧、高锰酸钾、洁净的空气C红磷、水、海水D稀有气体、五氧化二磷、食盐水8关于催化剂,下列说法中不正确的是( )A催化剂的质量在化
4、学反应前后不变B催化剂的化学性质在化学反应前后不变C催化剂只能加快化学反应的速率D催化剂在化学反应前后的物理性质可能发生了变化940时氯化钾的溶解度是40g,一杯氯化钾溶液降温到40时有晶体析出,则这杯溶液原来的溶质质量分数可能是( )A20%B32.5%C28.5%D25 %10主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝几种元素相对原子质量的新值的中国科学家是A拉瓦锡B张青莲C道尔顿D屠呦呦二、填空题(本大题共1小题,共4分)11能源、环境、资源是人们关注的热点。请根据所学化学知识回答下列问题:(1)化石燃料的燃烧会引发许多环境问题。如燃烧产生的二氧化碳气体在空气中含量增多会导致_。请你从
5、减少二氧化碳产生的角度提一条减缓该环境问题的措施_。(2)科学家们正在努力尝试通过多种途径将二氧化碳转化为有用的物质,如采用“组合转化”,技术,将二氧化碳转化为化工原料乙烯(化学式为C2H4),其反应的微观过程如下图所示:请写出此反应的化学方程式_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12下图是实验室中几种常见的实验装置;(1)写出指定仪器的名称:a_ b_ c_(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_ (填序号),若用排空气法收集氧气应选用的收集装置是_;已知氨气易溶于水,且密度比空气小,应选用的收集装置是_。(3)实验室如果用最符合绿色化学理念的方法制取氧气应选用的发生装置是_
6、,其反应的文字表达式是_。该反应属于_反应。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题。(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、_、吸附和蒸馏等方法可以净化水。(2)A中的水发生了_(填“物理”或“化学”)变化。(3)B是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管1中产生的气体名称是_;通过该实验可证明水是由_组成的。(4)C是用来净化河水的简易装置,下面对该净水器的作用分析不正确的是_填序号)。A能除去不溶性固体B,能吸附色素和异味C能把硬水变为软水D能使河水变得无色澄清14我们人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也没有生机勃勃的地球。(
7、1)空气中氧气的体积分数约为_(用百分比表示)。(2)下列过程中,能产生氧气的有_(填字母序号)(3)潜水员水下作业时携带“富氧空气”,是因为氧气具有_性质。(4)工业上得到大量氮气、氧气的方法是_,利用的是_。(选填)A分离空气中氮气、氧气B通过化学反应生成氮气、氧气C沸点的不同D化学性质的不同五、探究题(本大题共2小题,共13分)15鲨鱼是世界上唯一不患癌症的动物,研究发现其体内含有角鲨烯(C30H50)有抗癌作用试计算:(1)角鲨烯(C30H50)的相对分子质量是多少?(2)角鲨烯(C30H50)中碳、氢两元素的质量比是多少?(3)41g角鲨烯(C30H50)中含的氢元素质量是多少?16
8、碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)。如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题:(1)碘酸钾中碘元素的化合价是_。(2)碘酸钾的相对分子质量是_。(3)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为_。(4)碘酸钾中碘元素的质量分数是_(结果保留至0.1%)(5)每袋该食盐中碘元素的质量_mg(6)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设仅靠这种加碘食盐,该青年每天摄入这种食盐应为_g。(7)根据食用注意事项我们可以知道碘酸钾的化学性质是:_。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】A、活性炭吸
9、附过程中没有生成新物质,是物理变化;B、工业制氧过程中只是将氧气与氮气分离没有生成新物质,是物理变化;C、霓虹灯通电后发出美丽的光的过程中没有生成新物质,是物理变化;D、牛奶放置时间过长结块,是因为生成了新物质,是化学变化。根据上述分析可知,A、B、C都属于物理变化,D属于化学变化。变化中,与其他三项不同的变化是D。故选D。【点睛】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是:是否有新物质生成,如果有新物质生成,就是化学变化,如果没有新物质生成,就不是化学变化。2、C【解析】A、红磷燃烧消耗瓶内氧气,气压减小,量筒内的水会被倒吸入集气瓶内,通过水体积变化测出空气中氧气的含量,故不符合题意;B、铁丝在氧
10、气中燃烧时,集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂,故不符合题意;C、检查装置的气密性时,烧杯中的水能形成密闭系统,用于观察现象检查装置是否漏气,故符合题意;D、排水法收集氧气中水的作用排尽瓶中空气并便于观察O2何时集满,故不符合题意。3、A【解析】A、影响固体物质的溶解度的因素主要是温度,不受溶质质量、溶剂质量多少的影响,加入溶质质量只能影响溶液质量或溶质质量分数,故选项正确。B、随着溶质的加入,溶液中溶质的质量增加,溶剂质量不变,则溶质质量分数增大,当溶液达到饱和后,溶质质量分数就不变了,图象应该是先上升后成一条水平直线,故选项错误。C、t时,向10g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和,此
11、过程中溶剂的质量不变,溶质质量增加,b不能表示溶剂,图象与溶质、溶剂的变化不对应,故选项错误。D、影响固体物质的溶解度的因素主要是温度,不受溶质质量、溶剂质量多少的影响,t时,向10g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和,此过程中溶剂的质量不变,b不能表示溶剂,图象与溶质、溶剂的变化不对应,故选项错误。4、A【解析】A、不使用催化剂,加热双氧水也能分解出氧气,只是反应速率较慢。故选项正确;B、化合反应是由两种或以上物质生成一种物质的反应。故选项错误;C、在空气中,不燃烧的物质,在氧气里不一定不燃烧。例如铁在空气中不能燃烧,但是在氧气中能燃烧。故选项错误;D、使用催化剂可以使双氧水分解加快,但是不能改变
12、生成氧气的质量。故选项错误。故选A。5、B【解析】蜡烛的着火点约为190,蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成。如图所示,在温度计示数为280以上时,快速推动活塞,使气态石蜡被赶走,所以观察到蜡烛立即熄灭,故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物。【详解】A、快速推动活塞,使气态石蜡被赶走,所以观察到蜡烛立即熄灭,故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物,而不是隔绝氧气,错误;B、快速推动活塞,使气态石蜡被赶走,所以观察到蜡烛立即熄灭,故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物,正确;C、快速推动活塞,使气态石蜡被赶走,所以观察到蜡烛立即熄灭,故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物,而不是降低温度至着火点以下,错误;D、快速推动活塞,
13、使气态石蜡被赶走,所以观察到蜡烛立即熄灭,故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物,错误。故选B。【点睛】灭火的原理有:(1)与空气(或氧气)隔绝;(2)降温到可燃物的着火点以下;(3)清除可燃物。可燃物的着火点是物质本身的一种属性,一般情况下不能改变。6、B【解析】根据质量守恒定律的实质可以知道,在反应前后元素的种类及质量不变,所以可以判断在该物质一定含有碳元素和氢元素,而二氧化碳中氧元素的质量为:44g32/44100%=32g,水中氧元素的质量为:36g16/18100%=32g,所以二氧化碳和水中所含氧元素的总质量为:32g+32g=64g,这与消耗的氧气的质量相等,所以结合质量守恒定律的实质
14、可以得出在该物质中不含氧元素分析题给的四个选项可以得出选项B与我们的判断相符合故选B7、C【解析】A、铁是由铁元素组成的纯净物,属于单质,二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物,冰水混合物中含有一种物质水,属于纯净物,不符合题意;B、液氧是由氧元素组成的纯净物,属于单质,高锰酸钾是由三种元素组成的化合物,不属于氧化物,空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物,不符合题意;C、红磷是由磷元素组成的纯净物,属于单质,水是由氢元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物,海水中含有水和氯化钠等物质,属于混合物,符合题意;D、稀有气体是氦气、氖气的总称,属于混合物;五氧化二磷是由磷元素和氧元素组成的
15、化合物,属于氧化物,食盐水中含有水和氯化钠,属于混合物,不符合题意。故选C。【点睛】判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物、氧化物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成。8、C【解析】A、催化剂的质量在化学反应前后不变,故不符合题意;B、催化剂的化学性质在化学反应前后不变,故不符合题意;C、催化剂既能加快化学反应的速率,又能减慢化学反应速率,故符合题意;D、催化剂在化学反应前后的物理性质可能发生了变化,故不符合题意。9、B【解析】40时氯化钾的溶解度是40g,溶质质量分数是 10028.6,一杯氯化钾溶液降温到40时有晶体析出则这杯溶液原来的溶质质量分数应大于28
16、.6,可能是32.5%。故选B。10、B【解析】我国著名科学家张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝几种元素相对原子质量的新值,故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、温室效应增强 植树种草 6H2+2CO24H2O+C2H4 【解析】(1)化石燃料的主要成分都是碳、氢元素组成的化合物,所以燃烧都产生的二氧化碳气体,在空气中含量增多会导致温室效应增强。二氧化碳是植物光合作用的原料,所以可植树造林,增大植被面积,减少空气中二氧化碳的含量,减弱温室效应;(2)由反应的微观过程图可知,此反应的化学方程式6H2+2CO2 4H2O+C2H4。三、计算题(本大题共1小题,共5分
17、)12、长颈漏斗 锥形瓶 集气瓶 B C D A 分解反应 【解析】(1)图中仪器的名称:a为长颈漏斗; b为锥形瓶;c为集气瓶。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,因为反应物是固体,反应条件是加热,因此应选用的发生装置是:B;因为氧气的密度比空气略大,应该用向上排空气法收集,所以若用排空气法收集氧气应选用的收集装置是:C;已知氨气易溶于水,且密度比空气小,因此氨气不能使用排水法收集,应该使用向下排空气法收集,所以应选用的收集装置是:D。(3)实验室如果用过氧化氢溶液制取氧气,生成物是水和氧气,对环境没有污染,最符合绿色化学理念,该方法制取氧气应选用的发生装置是:A,其反应的文字表达式是:。该反应
18、符合分解反应的特征,属于分解反应。【点睛】在实验室制取气体实验中,一般根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,根据气体的密度和溶解性等选择收集装置。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、过滤 物理 氢气 氢元素、氧元素 C 【解析】(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水。故填:过滤。(2)A中的水发生了状态改变,没有生成新物质,属于物理变化。故填:物理。(3)在实验过程中,试管1中产生的气体名称是氢气,试管2中产生的气体名称是氧气,通过该实验可证明水是由氢元素、氧元素组成的。故填:氢元素、氧元素。(4)A、小卵石、石英沙等可以能除去不溶性固体,该选项说法正确;B、活性炭能吸附色素和异味,该选项说法正确;C、不能除去容易的钙镁化合物,因此不能把硬水变为软水,该选项说法不正确;D、过滤、吸附后能使河水变得无色澄清,该选项说法正确。故填:C。14、21% B 供给呼吸 A; C。 【解析】(1)空气中氧气的体积分数约为21%;故填:21%;(2)煤炭燃烧和人的呼吸需要消耗氧气;植物的光合作用会释放出氧气;故填:B;(3)氧气能够供给呼吸,所以潜水员水下作业时携带“富氧空气”,故填:供
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