2023届安徽省宿州市砀山县九年级化学第一学期期中学业水平测试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1化学药品的存放错误的是（）A大理石B食盐C盐酸D氧气2小南同学为母亲庆祝生日所进行的下列活动中，发生化学变化的是A点燃蜡烛B榨取果汁C制作贺卡D切分蛋糕3 “问题胶囊”已成为公众关注的热点，胶囊中铬含量超标对人体有害请计算重铬酸钾(K2Cr2O7)中铬元素

2、的化合价( )A+3B+6C+7D+124硒是人体必需的微量元素。在元素周期表中硒元素的某些信息如图所示，下列有关硒的说法正确的是（）A原子序数为34 B属于金属元素C原子核内中子数为34 D相对原子质量是78.96g5下列物质的用途是利用其化学性质的是A稀有气体用于电光源 B能闻到花香C氧气用于炼钢、气焊 D铜线用于制电缆6下列事实，不适合用“微粒间有空隙”的性质来解释的是（ ）A一定体积的气体加压后体积变小B一定量的水结冰后体积变大C室内的电线在冬天变短夏天变长D1L大豆与1L黄沙混合后体积小于2L7以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是（ ）A萝卜风干B凉水冻冰C葡萄酿酒D辣椒剁碎8符合

3、以下四位同学所描述的化学式可能是AH2OBO2CNH3DHC1O9比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是A过氧化氢在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解，影响因素是催化剂B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃是能与氧气反应，影响因素是反应温度C铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧，影响因素是反应物的种类D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧，影响因素是反应物的凝聚状态10古诗词是中华民族的文化瑰宝，下列古诗词中对划线对象变化的表述属于化学变化的是（ ）A日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川B河上姹女，灵而最神，得火则飞，

4、不见埃尘C臣心一片磁针石，不指南方不肯休D落红不是无情物，化作春泥更护花11下列反应，既不是分解反应，也不是化合反应的是A2HgO 2Hg + O2BHCl + NaOH NaCl + H2OC2C + O22CODCu2(OH)2CO32CuO + H2O + CO212实验室用氯酸钾或过氧化氢溶液制取氧气时,通常会加入少量二氧化锰作催化剂。下列关于催化剂的说法中正确的是（）A催化剂反应后质量减小B一个反应可能有多种催化剂C催化剂可以增加生成物的质量D如果不用催化剂,反应就不能发生二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验

5、装置。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图 （1）段气压增大的主要原因是_。（2）段气压增大的实验操作是_。（3）若用木炭代替红磷不能完成此实验得原因是_。14请根据A、B两个实验回答：（1）写出A装置中发生反应的符号表达式：_；（2）若电源正极产生的气体是5mL，则负极产生气体的体积为_mL；负极产生的气体能_。（3） 下列有关氢气性质、用途的描述，错误的是_；A 氢气是无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气小B 氢气在空气中燃烧，产生黄色火焰C 点燃氢气前一定要检验其纯度D 氢气燃烧后的产物是水，不污染空气，它是理想

6、的清洁、高能燃料（4）用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况。_；15根据下图回答问题。（1）仪器a、b的名称分别是_，_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_，如果用过氧化氢溶液制取氧气时发生装置是_（填序号，下同），收集装置是_或_。检验一个集气瓶中的气体是否为氧气的操作是_。（3）氨气是一种重要的化工原料，实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气，则其发生装置选用_（填序号，下同）。为了探究氨气（NH3）的某些性质，同学们查阅了有关资料，知道具有碱性的物质可以使无色酚酞溶液变红；然后依次做了以下实验。由以上实验，推断出氨气的物理性质有

7、_ 、_。16实验室制取气体所需装置如下图所示，请回答以下问题：（1）装置中标“a”的仪器名称是_。（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是_（填字母序号，下同），收集装置是_或E。该反应的文字表达式为_;制备氧气的操作步骤有： 装药品 固定试管，连接仪器 检查装置的气密性集气瓶灌满水倒置在水槽中 加热 熄灭酒精灯 将导气管从水槽中撤出用排水法收集气体。正确的操作顺序是（填序号）_。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，所选用的发生装置是_（填字母序号），该反应的文字表达式为_。（4）若用C装置收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，若观察到_，说明瓶中已充满氧气。（5）天

8、然气、沼气的主要成分是甲烷（CH4），它是无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水，能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体。若用此法制取甲烷气体，应选用的制气装置是_。如果用装置F排空气法收集甲烷，气体应从_口进；若用装置F排水法收集甲烷，气体应从_口进（填“b”或“c”）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用20g石灰石样品，把80g稀盐酸分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余成分既不与盐酸反应，也不溶解于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如右表：稀盐酸的用量剩余固体

9、的质量第一次加入20g15g第二次加入20g10g第三次加入20g5g第四次加入20g3g（1）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_；（2）第一次实验参加反应的碳酸钙的质量为_g；（3）计算第一次加入20g稀盐酸充分反应后生成二氧化碳的质量_。（写出计算过程）18发射通信卫星的火箭用联氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不会对大气造成污染。（1）反应的化学方程式为2N2H4+N2O4=3_+4H2O，请在横线上填写化学式以完成该化学方程式。（2）请计算3.2gN2H4完全燃烧需要助燃物N2O4质量。_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）实验是科学探究的重要途径

10、，请根据图示回答相关问题。A测定空气中氧气含量B硫丝在氧气中燃烧C过滤（1）A图实验，打开弹簧夹的适宜时机是_；（2）B图实验设计不足之处是_；（3）C图实验中玻璃棒的作用是_；有同学发现过滤后的滤液仍然是浑浊的可能的原因是_。(写出一条即可)参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、固体药品存放在广口瓶中，大理石是固体颗粒，便于取用，故A正确；B、食盐是固体颗粒，固体药品应存放在广口瓶中，故B不正确；C、盐酸是液体，稀盐酸可以存放在滴瓶中，故C正确；D、氧气应存放在集气瓶中，故D正确。故选B。2、A【解析】A、点燃蜡烛生成二氧化

11、碳和水，属于化学变化，故A正确；B、榨取果汁只是将其汁液提取出来，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、制作贺卡只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、切分蛋糕只是将其分隔开，没有新物质生成，属于物理变化，故D错。故选：A。【点睛】判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。3、B【解析】试题分析：钾元素显+1，氧元素显2，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知重铬酸钾（K2Cr2O7）中铬元素的化合价：（+1）2+2x+（2）7=0，则x=+1考点：有关元素

12、化合价的计算4、A【解析】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为34，该元素的原子序数为34，故选项说法正确；B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是硒，带“石”字旁，属于非金属元素，故选项说法错误；C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为34，表示原子序数为34；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数和核外电子数为34，而不是中子数为34，故选项说法错误；D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为78.96，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。故选A。5、C

13、【解析】A、稀有气体用于电光源是利用不同的稀有气体能通过或吸收不同波长的光，不通过化学变化就能表现出来，为物理性质，所以错误；B、能闻到花的香味，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，为物理性质，所以错误；C、炼钢是利用氧气与碳反应生成二氧化碳的性质，气焊是利用氧气的助燃性，二者都必须通过化学变化表现出来，为化学性质，所以正确；D、铜线用于制电缆是利用铜有优良的导电性，导电性不通过化学变化就能表现出来，是物理性质，所以错误；故选：C。6、D【解析】A、一定体积的气体加压后体积变小，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故A正确；B、一定量的水结冰后体积变大，是因为温度降低，分子间的间

14、隔发生了改变，故B正确；C、室外的电线在冬天变短夏天变长，是因为冬季气温低，原子之间的间隔比夏季小，电线此时比夏季短；夏季气温高，原子之间的间隔比夏季大，夏天变长；故C正确；D、1L大豆与1L黄沙混合总体积小于2L，大豆、黄沙是宏观的物质，不能说明分子间有间隔，故D错误。故选D。7、C【解析】物理变化和化学变化的本质区别是有无新物质生成。【详解】萝卜风干的过程是水分的蒸发，没有新的物质生成；凉水冻冰是物质的状态发生变化，没有新的物质生成；辣椒剁碎是物质的形状发生了变化，没有新的物质生成；所以ABD都属于物理变化。C葡萄酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化。固选C。8、A【解析】根据题意，该物质由

15、两种元素组成，1个分子由3个原子构成。【详解】A、H2O由两种元素组成，且1个分子由3个原子构成，故选项符合题意；B、O2由同种元素组成，故选项不符合题意；C、NH3由不同种元素组成，但1个分子由4个原子构成，故选项不符合题意；D、HClO由3种元素组成，故选项不符合题意。故选A。【点睛】化学式的意义：宏观意义：a表示一种物质； b表示该物质的元素组成； 微观意义：a表示该物质的一个分子； b表示该物质的分子构成； 量的意义：a表示物质的一个分子中各原子个数比； b表示组成物质的各元素质量比等。9、C【解析】A、过氧化氢在常温下较难分解，二氧化锰加快了过氧化氢的分解速率，所以影响因素是催化剂，

16、故A正确；B、常温和点燃时的温度不同，所以影响因素是反应温度，故B正确；C、空气和氧气的不同，主要是氧气的浓度不同，所以铁在空气中很难燃烧，在氧气中剧烈然燃烧，影响因素是反应物的浓度，故C错误；D、铜片和铜粉在空气中的不同主要是和氧气的接触面积的不同，是由于凝聚状态造成，所以影响因素是反应物的凝聚状态，故D正确；故选：C。10、D【解析】A、紫烟是弥漫在空气中的固体小颗粒形成的，没有生成其他物质，属于物理变化；B、得火则飞，不见埃尘 ，意思是：汞易挥发,遇火即转变成气态,弥散进入空气中，没有生成其他物质，属于物理变化；C、一片磁针石受地球磁力作用，指向南方，没有生成其他物质，属于物理变化；D、

17、化作春泥过程是一个复杂的变化，有新物质生成，属于化学变化。故选D。11、B【解析】A、反应物是氧化汞为一种，生成物是汞和氧气为两种，属于分解反应，故选项错误；B、该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项正确；C、反应物是碳和氧气为两种，生成物是一氧化碳为一种，属于化合反应，故选项错误；D、反应物是碱式碳酸铜为一种，生成物是氧化铜、水、二氧化碳三种，属于分解反应，故选项错误。故选B。12、B【解析】A、催化剂反应后质量不会发生改变；故选项错误。B、一个反应可能有多种催化剂；故选项正确。C、催化剂不能增加生成物的质量；故选项错误。D、如果不用催化剂,该反应依然

18、能够发生，只是需要的反应条件更高；故选项错误。故选：B。【点睛】催化剂：只能改变化学反应的速率，不能改变生成物的质量。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、红磷燃烧放生热量使瓶内剩余气体受热膨胀 打开止水夹 木炭燃烧消耗但同时生成气体，瓶内气压无变化（合理即可） 【解析】（1）段气压增大的主要原因是红磷燃烧放生热量使瓶内剩余气体受热膨胀。故填：红磷燃烧放生热量使瓶内剩余气体受热膨胀。（2）段气压增大的实验操作是打开止水夹，水进入集气瓶，瓶内气体被压缩而使气压增大。故填：打开止水夹。（3）若用木炭代替红磷不能完成此实验得原因是木炭燃烧消耗但同时生成气体，瓶内气压无变化。故填：

19、木炭燃烧消耗但同时生成气体，瓶内气压无变化。14、 10mL 燃烧 B A装置中的水分子发生了改变，水分子在通电的条件下分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再重新组合成氢分子和氧分子；B装置中的水分子本身没有改变，只是水分子之间的间隔发生了改变 【解析】（1）A装置中发生反应为水在通电条件下反应生成氢气和氧气，反应的符号表达式为：；（2）根据“正氧负氢”和“氢二氧一”，若电源正极产生的气体是5mL，则负极产生气体的体积为10mL；负极产生的气体氢气，能燃烧。（3）A 氢气是无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气小，说法正确；B 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，说法错误；C 点燃氢气前一定要检

20、验其纯度，防止爆炸，说法正确；D 氢气燃烧后的产物是水，不污染空气，它是理想的清洁、高能燃料，说法正确；故填：B。（4）A装置中的水分子发生了改变，水分子在通电的条件下分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再重新组合成氢分子和氧分子；B装置中的水分子本身没有改变，只是水分子之间的间隔发生了改变。15、试管 集气瓶 2KMnO4K2MnO4MnO2O2 B C E 将带火星的木条伸到集气瓶中，若木条复燃，则证明集气瓶中气体为氧气 A； 易溶于水 密度小于空气（、顺序可换） 【解析】（1）仪器a名称是试管，故填试管；仪器b的名称是集气瓶，故填集气瓶。（2）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化

21、锰和氧气，故反应的化学方程式写为：2KMnO4K2MnO4MnO2O2；用过氧化氢溶液制取氧气是固体和液体在常温条件下生成气体，应选择固液常温发生装置，故填B；氧气的密度大于空气的密度且不易溶于水，所以收集氧气可用向上排空气法或排水法，故填C或E；化学上检验氧气的方法是将带火星的木条伸到集气瓶中，若木条复燃，则证明集气瓶中气体为氧气，故填将带火星的木条伸到集气瓶中，若木条复燃，则证明集气瓶中气体为氧气。（3）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气，应选择固体受热发生装置，故填A；能用向下排空气法收集氨气，说明氨气的密度小于空气的密度；与水接触后形成喷泉说明氨气易溶于水，故填密

22、度小于空气、易溶于水。16、试管 A C 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 B 过氧化氢水 + 氧气 带火星的木条复燃 A c c 【解析】（1）图中仪器a为试管，故填：试管。（2）高锰酸钾制取氧气是固体加热制取气体，因此发生装置选A，由于氧气不易溶于水，密度比空气大，因此收集装置是C或E，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：；实验室制取氧气的正确操作是：先检验装置气密性，装药，固定试管，连接仪器，加热，收集氧气，实验结束先撤导管，再熄灭酒精灯，所以制备氧气的正确操作顺序是：。故填：A；C； ；。（3）实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是液体，反应条件是常温、催化剂，所选用的发生装置是B；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为：，故填：B； 。（4）氧气具有助燃性，所以用C装置收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，若观察到木条复燃，说明瓶中已充满氧气；故填：带火星的木条复燃。（5）实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，所以用此法制取甲烷气体，应选用的制气装置是A；甲烷密度比空气小，如果用装置F排空气法收集甲烷，气体应从c口进；甲烷的密度比水小，若用装置F排水法收集甲烷，气体应从c口进。故填：A