浙江省永康市龙川学校2022年化学九年级第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1提起

2、压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示。下列选项中，最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是( )ABCD2下列实验操作中，正确的是()A读取液体体积B过滤浑浊的水C点燃酒精灯D加热液体3在酱油中加入铁强化剂，是我国为解决下列哪种情况而实施的项目A幼儿及青少年的佝偻病B甲状腺肿大C食欲不振，生长迟缓，发育不良D缺铁性贫血4微晶锆陶瓷可以应用于指纹传感器。在元素周期表中锆元素的某些信息如图所示，下列有关锆的说法正确的是A属于非金属元素B原子序数为40C相对原子质量是91.22gD原子核内中子数为405下列物质性质的表述中，属于化学性质的是（）A铜能导电B蔗糖易溶于水C盐酸易挥发D碳

3、酸易分解6如图是甲、乙两种固体(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列叙述正确的是()A0t2时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度Bt2时，等质量的甲、乙溶液中所含的溶质质量相等C欲提纯含有少量甲的乙物质，应采取冷却热饱和溶液的方法Dt1时，用60g甲的饱和溶液加水可以配制成200g5%的甲溶液72017年度诺贝尔化学奖授了了来自瑞士、美国、英国的三位科学家，他们的获奖原因是在开发冷陈电镜的过程中贡献卓越。人类第一次可以在显微镜下看清楚接近天然状态的生物大分子的精细模样。下列有关叙述不正确的是（ ）A利用冷凉电镜技术可以观察到原子核中质子的模样B冷冻电镜可以看到化学反应中分子的分解过程C分子是真实存

4、在的D利用冷冻电镜技术观察天然状态生物分子结构，可揭开生命的不少奥秘8铁炭混合物（铁粉和活性炭的混合物）可用于处理水中污染物。在相同条件下，测量总质量相同、铁的质量分数不同的铁炭混合物对水中金属离子（Cu2+和 Pb2+）的去除率，结果如图所示。下列说法正确的是ACu原子的核外电子数比Cu2+的少2个B相同条件下，铁炭混合物对Pb2+的去除率比Cu2+的高C若铁粉和活性炭按质量比1:2进行混合，所得到的等质量混合物对水中金属离子的去除率最高D当铁炭混合物中铁的质量分数为0时也能去除水中少量的金属离子，是因为活性炭对Cu2+和 Pb2+有吸附作用9巴南区正在创建国家卫生城区，作为其中的一份子，我

5、们也应该贡献自己的一份力量。下列做法不符合这一主题的是A生活垃圾分类处理B大量使用一次性餐具C购物时自带环保袋D出行时选择公共交通工具10下列说法正确的是()A由不同种元素组成的纯净物一定是化合物B纯净物中只含有一种元素C由不同种元素组成的物质叫作混合物D由同种元素组成的物质一定是单质11下列有关燃烧的实验现象描述正确的是()A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C红磷燃烧产生大量白雾D木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热12氯酸钾和二氧化锰的混合物共A克，加热完全反应后得到B克氧气和C克氯化钾，则混合物中二氧化锰的质量为（）A（A+B-C）克B（A-B-C）克

6、C（A+B+C）克D（A+C）克二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图是几种常见的实验装置（1）指出仪器名称：甲_乙_丙_（2）如果要收集干燥的氧气，通常可选用上述装置中的_（填序号），如果某同学用F装置收集一瓶氧气，则收集时应从导管口的_端（填a或b）通入14下图是实验室制取气体的常用装置。（1）仪器的名称是_。（2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是_。（3）用排水法收集氧气的合适时机是_。15实验室制取气体所需装置如下图所示。 请回答以下问题：(1)装置中标“a”的仪器名称是_。(2)用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是_(

7、填字母序号，下同)，反应的化学方程式为_，收集装置是C或_。(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是_，其反应的化学方程式为_。该装置还可用于制氧气，其反应的化学方程式为_。16实验室制取气体时所需的一些装置如图所示。据图回答下列问题：（1）写出指定仪器的名称：_；_；（2）小明同学想以氯酸钾和二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气，他选择了C装置，你帮他选择的收集装置是_（填装置标号，下同），写出该方法制氧气的化学方程式_；检验该气体已收集满的方法是_。（3）实验室用高锰酸钾制氧气在试管口放棉花团的作用是_；实验结束后发现试管破裂，你认为可能的原因是_（写一种即可）（4）实验室在常

8、温下用块状电石（主要成分CaC2）与水反应制取不易溶于水的乙炔（C2H2）气体，同时还生成氢氧化钙，请写出该反应的化学方程式_该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为最适合制取并收集乙炔气体的装置组合是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）。请你根据丙烯酰胺（C3H5ON）的化学式计算后填写：（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相对分子质量为_；（2）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是_；（3）丙烯酰胺中氢

9、元素的质量分数为_。18化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用20g石灰石样品，把80g稀盐酸分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余成分既不与盐酸反应，也不溶解于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如右表：稀盐酸的用量剩余固体的质量第一次加入20g15g第二次加入20g10g第三次加入20g5g第四次加入20g3g（1）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_；（2）第一次实验参加反应的碳酸钙的质量为_g；（3）计算第一次加入20g稀盐酸充分反应后生成二氧化碳的质量_。（写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）氧气是一种化学性质比较活

10、泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。（1）小强是个善于思考、善于总结的同学。做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要_，在能量变化方面，三个实验都是_反应（填“吸热”或“放热”），在反应类型方面，三个化学反应都是_反应（填基本反应类型）。（2）小强同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格：甲中反应的文字表达式是_。丙中观察到的实验现像是_。（3）小强还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中丙集气瓶底部放少量水的目的是_。参考答案一、单选题（本题包括

11、12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】分子之间的间隔决定物质的状态，当有液体变为气态时，分子的间隔变大，但分子的组成不变。故选C。考点：基本概念2、B【解析】 【分析】 【详解】A、读取液体的读数是应平视液面最低处，错误； B过滤浑浊液体注意“一贴二低三靠”，正确； C点燃酒精灯要用火柴，禁止用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯，错误； D、加热液体时，试管中的液体不能超过其体积的1/3，错误。 故选B。 3、D【解析】幼儿及青少年的佝偻病是缺钙；甲状腺肿大是缺碘；食欲不振，生长迟缓，发育不良，是缺锌；在酱油中加入铁强化剂，是我国为解决缺铁性贫血而实施的项目。故选

12、D。4、B【解析】试题分析由题中信息知，在元素周期表中锆元素属于金属元素。故A错误。原子序数为40。故B正确。相对原子质量是91.22 故C错误。原子核内质子数为40。故D错误。考点考查与元素周期表相关的知识。5、D【解析】A、铜能导电是利用金属的导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；B、蔗糖易溶于水，属于物质的溶解性，没有新物质生成，属于物理性质；C、盐酸易挥发不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；D、碳酸分解生成水和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，所以碳酸易分解属于化学性质。故选：D。6、D【解析】A、通过分析溶解度曲线可知，0t2时，甲的曲线在乙的曲线下方，

13、甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度，错误；B、t2时，甲、乙两种物质的溶解度相等，等质量的甲、乙饱和溶液中所含的溶质质量相等，错误；C、甲的溶解度受温度影响较大，乙的溶解度受温度影响较小，要提纯乙物质应采用蒸发结晶的方法，错误；D、根据溶解度曲线可知，t1时，甲的溶解度是20g，其饱和溶液的溶质质量分数=100%=33.3%，所以t1时，用60 g甲的饱和溶液加水可以配制成200g 5%的甲溶液，正确。故选D。点睛：本题考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，理解溶解度曲线的意义是关键。7、A【解析】根据题目信息和物质构成的微粒分析。【详解】A、由题意“显微镜

14、下看清楚接近天然状态的生物大分子的精细模样”可知，利用冷凉电镜技术可以观察到生物大分子，不能观察原子核中质子的模样，故选项错误；B、由题意“显微镜下看清楚接近天然状态的生物大分子的精细模样”可知，冷冻电镜可以看到化学反应中分子的分解过程，故选项正确；C、由题意“显微镜下看清楚接近天然状态的生物大分子的精细模样”可知，分子是真实存在的，故选项正确；D、利用冷冻电镜技术观察天然状态生物分子结构，可揭开生命的微观奥秘，故选项正确。故选A。8、D【解析】A、Cu2+是Cu原子失去两个电子得到的，故Cu原子的核外电子数比Cu2+的多2个，故A错误；B、根据图示可知相同条件下，铁炭混合物对Pb2+的去除率

15、比Cu2+的低，故B错误；C、由图可知，若铁粉和活性炭按质量比1:1进行混合，所得到的等质量混合物对水中金属离子的去除率最高，故C错误；D、当铁炭混合物中铁的质量分数为0时也能去除水中少量的金属离子，是因为活性炭对Cu2+和 Pb2+有吸附作用，故D正确。故选D。9、B【解析】A、垃圾是放错地方的宝贝，如果分类回收，就能充分利用其中的各种资源，变废为宝，垃圾分类处理既节约资源又有利于保护生态环境，故A不符合题意；B、大量使用一次性餐具，会造成资源的巨大浪费，增加能源的消耗，从而增加二氧化碳的排放，故B符合题意；C、超市购物时自带环保袋，少用塑料袋，利于节约能源保护环境，故C不符合题意；D、出行

16、时选择公共交通工具，可以减少车辆的使用，从而减少车辆尾气的排放，故D不符合题意。故选B。10、A【解析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。【详解】A、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，因此由不同种元素组成的纯净物一定是化合物；故选项正确；B、纯净物中的化合物含有两种或多种元素，故选项错误；C、混合物是由两种或两种以上的物质组成，由不同种元素组成的纯净物叫化合物，故选项错误；D、由

17、同种元素组成的纯净物是单质，氧气和臭氧由同种元素组成，但属于混合物；故选项错误；故选：A。11、B【解析】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误；B、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确；C、红磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；D、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，放出热量，故选项说法错误；故选：B。12、B【解析】由质量守恒定律可知参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。氯酸钾在二氧化锰的作用下分解生成氯化钾和氧气，所以由完全反应后，得到B克氧气和C克氯化钾，可知反应前氯酸钾的质量为（B+C）克，氯

18、酸钾和二氧化锰的混合物共A克，则混合物中二氧化锰的质量为（A-B-C）克，选B二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管 集气瓶 水槽 C b 【解析】（1）仪器甲是试管，仪器乙是集气瓶，仪器丙是水槽，故填：试管；集气瓶；水槽。（2）氧气密度大于空气，如果要收集干燥的氧气，可采用向上排空气法收集，故选用上述装置中的C；如果用F装置收集一瓶氧气，则收集时气体应从导管口的b端通入，因为氧气的密度比水小，这样水可从a端排出；故填：C；b。14、长颈漏斗 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 防止高锰酸钾的粉尘进入导管 等到气泡均匀连续产生时开始收集 【解析】（1）仪器的名称是长颈漏斗。

19、（2）用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是防止高锰酸钾的粉尘进入导管。（3）用排水法收集氧气的合适时机是等到气泡均匀连续产生时开始收集。15、 集气瓶 A 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 D B CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 2H2O2 2H2OO2 【解析】(1)装置中标“a”的仪器名称是集气瓶。(2)用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是固固加热型A，反应的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2，收集装置是C或D，因为

20、氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集；(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是固液常温型B，其反应的化学方程式为CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2。过氧化氢法制氧气用该装置，其反应的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2。16、集气瓶 锥形瓶 E 把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已满 防止高锰酸钾粉末随氧气流进入导气管 试管口没有略向下倾斜，冷凝水倒流（或用排水法收集氧气，实验结束时先熄灭酒精灯，导致水槽中的水倒流至试管内） AD； 【解析】氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，常温下用块状电

21、石（主要成分CaC2）与水反应制取不易溶于水的乙炔（C2H2）气体，同时还生成氢氧化钙。【详解】（1）仪器的名称：集气瓶；锥形瓶。（2）氯酸钾和二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气，氧气密度比空气大，故选择的收集装置是E，氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，制氧气的化学方程式；检验氧气已收集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已满。（3）实验室用高锰酸钾制氧气在试管口放棉花团的作用是防止高锰酸钾粉末随氧气流进入导气管；实验结束后发现试管破裂，可能的原因是：试管口没有略向下倾斜，冷凝水倒流（或用排水法收集氧气，实验结束时先熄灭酒精灯，导致水槽中的水倒流至试管内）。（4）实验室在常温下用块状电石（主要成分）与水反应制取不易溶于水的乙炔（）气体，同时还生成氢氧化钙，反应的化学方程式，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，反应在常温下进行，发生装置选用A，因为乙炔不易溶于水，收集装置选用D，故最适合制取并收集乙炔气体的装置组合是AD。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）71；（2）9：4；（3）7.0%【解析】（1）丙烯酰胺的相对分子原量为123+15+16+14=71；（2）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是=（123）：16=9：4；（3）丙烯酰胺中氢元素的