部编版三年级语文上册13-胡萝卜先生的长胡子第二课时公开课课件

1、13 胡萝卜先生的长胡子 人教版 语文 三年级 上册13 胡萝卜先生的长胡子 人教版 语文 三年级 上册复习引入 通过上节课的预习，请你说说这篇课文围绕胡萝卜先生讲了一件什么事，填一填。 课文讲胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养，一路走一路长，长得很长很长，帮助了 ，也会帮助 解决困难的故事。小男孩鸟太太复习引入 通过上节课的预习，请你说说这篇课文围绕胡萝卜阅读课前导语，带着问题读课文，了解胡萝卜先生的长胡子都被用作了什么，并学习一边读一边预测故事内容的方法，预测后来可能会发生的事情，从而感受童话故事丰富想象的魅力。最后体会文章用省略号结尾的深刻含义。学法导读阅读课前导语，带着问题读课文，了

2、解胡萝卜先生的长胡子都被用作 读课题，猜故事。胡萝卜先生的长胡子猜猜故事讲了什么？ 读课题，猜故事。胡萝卜先生的长胡子猜猜故事讲了什么？ 自由读第1自然段，说一说胡萝卜先生为什么为胡子发愁。 自由读第1自然段，说一说胡萝卜先生为什么为胡子发愁。 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。开篇点题：交代了胡萝卜先生发愁的原因。“发愁”一词可以预测到胡子给胡萝卜先生带来了不便，是后面故事发生的导火索。抓住关键词预测：发愁的原因“浓密”写了胡子的样子，为下文胡子的神奇之处埋下了伏笔。 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须 读第2-4自然段，一边读一边想：胡萝卜先生的

3、胡子为什么不断地生长？ 读第2-4自然段，一边读一边想：胡萝卜先生的胡子为什么不 有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。“匆匆忙忙”写出了胡萝卜先生刮胡子时很着急,为后面写漏刮了一根胡子做铺垫。抓住关键词预测：不断地生长 有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了积累练笔：“匆匆忙忙”是AABB式的四字词语，这样的词语还有_、_、_。形形色色 慌慌张张 清清楚楚积累练笔：“匆匆忙忙”是AABB式的四字词语，这样的词语还有 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多

4、么好的营养品啊！ 胡子沾到了甜甜的果酱后会发生什么呢？我预测胡子沾到了甜甜的果酱后，变成了果酱的颜色，引起了大家的嘲笑。我是根据我的生活经历进行预测的。 我预测胡子一定会长得特别快、特别长。课文中说了“果酱是多么好的营养品啊”，我们小孩子吸收了更多的营养，个子也会长得更快的。 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下预测的点预测的内容 胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。 要是胡萝卜先生不停地走，胡子会一直长下去。“一步一步”“一点儿一点儿”生动形象地写出了这根胡子的生长过程，容易让人产生联想。 于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变

5、长。只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。预测的点预测的内容 胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。根据你的生活经验猜一猜，接下来会发生什么事呢？胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不 可能会不小心缠到了其他东西上，给他带来疼痛。 可能还会不小心飘到别人的嘴里，眼睛里，给别人带来麻烦。 可能会不小心缠到了其他东西上，给他带来疼痛。 可 自由读第5-9自然段，思考：胡萝卜先生的胡子帮助了谁？ 自由读第5-9自然段，思考：胡萝卜先生的胡子帮助了谁？在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在

6、太短了，他的风筝只能飞过屋顶。“很远”说明胡萝卜先生已经走了很远，他的胡子也已经长了很长很长。抓住关键词预测：“只能”写出了小男孩正在为风筝因线短飞不高而伤心。助人为乐在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。这句话在文中第一次出现，能让我们产生丰富的想象。 我几乎能猜到这个男孩要干什么了！胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。这句话在文中第一次出现“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。 说明小男孩有了要用胡萝卜先生的胡子做风筝线的想法。“扯了扯” 可以看出小男孩想确定胡萝卜先生的胡子是

7、不是很牢固。这么大的动作胡萝卜先生都没有感觉到，可见这根胡子真的很长。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。大家能帮鸟太太找到晾小鸟的尿布的绳子吗？正好可以用胡萝卜先生的长胡子。胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 这句话在文中第二次出现，说明了胡萝卜先生的胡子会帮助鸟太太当绳子晾晒小鸟的尿布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。这句话在文中第二次出现疑难探究 结尾的省略号省略了故事接下来发生的内容，以省略号结尾，给人一种意犹未尽的感觉，激发了

8、读者的想象和思考。结尾的省略号在文中起什么作用？疑难探究 结尾的省略号省略了故事接下来发生的内容，以省预测后面还会遇到什么事情，请简述。注意合理性。参考示例：胡萝卜先生走进白菜小姐开的眼镜店修眼镜。白菜小姐说：“您可以用长胡子把眼镜系住，就不怕把眼镜摔坏了。”于是，胡萝卜先生就用绳子系住了眼镜。续写练笔：预测后面还会遇到什么事情，请简述。注意合理性。参考示例：胡萝神奇胡萝卜先生的长胡子 课文图示经历有趣 变化神奇浓密 每天刮沾到果酱 疯狂生长用处小男孩 风筝线鸟太太 晾尿布的绳子神奇胡课文图示经历有趣 浓密 每天刮用处小男孩 风筝本文用幽默的语言记叙了胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养后不断

9、变长，神奇的长胡子帮助了小男孩，也会帮助鸟太太解决困难的故事，给了我们无限的想象空间和续编童话故事的空间。主题感悟本文用幽默的语言记叙了胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养后大胆想象 胡萝卜先生的胡子太有趣了。一根漏刮的胡子因沾上了营养丰富的果酱，发生了神奇的变化，还帮助了他人解决了实际困难，让我们接着想象接下来的故事吧！独特感悟大胆想象 胡萝卜先生的胡子太有趣了。一根漏刮的胡子因沾上了故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？你为什么这样想？听老师把故事讲完，看看自己的预测和故事有哪些相同和不同。这是课后第1题哦！【点拨】根据课文提供的胡萝卜先生的长胡子很神奇这一线索，可以预测到胡萝卜先

10、生的长胡子不仅帮助了男孩，后来还会帮助鸟太太和其他遇到困难的人。要大胆预测，可以有不同的预测。故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？你为什么这样想 阅读下面这些文章或书的题目，猜猜里面可能写了些什么。躲猫猫大王夏洛的网帽子的秘密团圆小灵通漫游未来柔软的阳光这是课后第2题哦！ 阅读下面这些文章或书的题目，猜猜里面可能写了些什么。躲预测的内容夏洛可能是一只蜘蛛，这个故事可能述说了夏洛是怎样用自己织的网帮助朋友的。躲猫猫大王预测的内容夏洛可能是一只蜘蛛，这个故事可能述说了夏洛是怎样用预测的内容夏洛可能是一只蜘蛛，这个故事可能述说了夏洛是怎样用自己织的网帮助朋友的。夏洛的网预测的内容夏洛可能是

11、一只蜘蛛，这个故事可能述说了夏洛是怎样用预测的内容可能是讲的一个关于帽子的故事。帽子的秘密预测的内容可能是讲的一个关于帽子的故事。帽子的秘密预测的内容可能是讲一个叫小灵通的孩子在一个特殊的时间不小心穿越到未来世界的故事。小灵通漫游未来预测的内容可能是讲一个叫小灵通的孩子在一个特殊的时间不小心穿预测的内容可能是讲万物在阳光下生长，大家生活得很快乐的故事。柔软的阳光预测的内容可能是讲万物在阳光下生长，大家生活得很快乐的故事。预测的内容可能是讲一家人在特殊的节日里团圆的故事。团圆预测的内容可能是讲一家人在特殊的节日里团圆的故事。团圆亲爱的读者：春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳

12、的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。1、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。20.8.138.13.202007:5607:56:14Aug-2007:562、千里之行，始于足下。二二年八月十三日2020年8月13日星期四3、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。07:568.13.202007:568.13.202007:5607:56:148.13.202007:568.13.20204、敏而好学，不耻下问。8.13.20208.13.202007:5607:5607:56:1407:56:145、海内存知已，天涯若比邻。Thursday, August 13, 2020August 20Thur