2022-2023学年北京师范大附属实验中学九年级化学第一学期期中综合测试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1如图是铷元素的某种粒子的结构示意图。由图作出的下列判断正确的是A铷原子最外层电子数为8B铷元素是一种稀有气体元素C铷元素位于元素周期表中的第五周期D铷元素的化学性质与镁元素的相似2下列关

2、于资源、能源的叙述正确的是()A空气是一种宝贵的资源，其中氧气的体积分数为78%B地球上淡水资源不足全球水储量的1%C地球上除少数不活泼的金属有单质形式存在外，其余金属都以化合物的形式存在D在生活和生产中，人们经常利用的能源有化石能源、氢能、可燃冰等3大别山脉山青水秀，孕育着无数江淮儿女。我们在享受自然美景、呼吸新鲜空气时，更要保护自然环境的可持续发展。下列做法，符合这一观念的是（ ）A工业废水只要是无色透明的就直接排放B大量使用农药和化肥，提高产量C高污染企业由城市搬到山D生活污水集中处理后排放4下列化学用语表示有误的是A2个氢原子：2HB2个氯离子：2Cl-C2个氧原子：O2D二氧化硫：S

3、O25下列实验操作正确的是（）A验满氧气B倾倒液体C读取液体体积D点燃酒精灯6用“”和“”代表两种不同的分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如图所示，下列说法正确的是A参加反应的“”和“”分子的个数比是2：1B由“”构成的物质是混合物C该反应生成两种新物质D该反应是化合反应7我们生活在千变万化的物质世界里。以下化学名词中包含化学变化的是A升华B氧化C吸附D挥发8下列关于水的说法正确的是（）A用直流电电解水，发现正极与负极上得到的气体体积比约为1:2B自来水厂的净水过程中，利用活性炭的作用是杀菌消毒C为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田D地球表面淡水资源非常丰富9下列实验

4、操作不正确的是（ ）A过滤食盐水B氧气的验满C试管的洗涤D液体的加热10下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A木炭B红磷C氢气D铁丝11在O2、H2O2、HNO2三种物质中都含有A2个氧原子B1个氧分子C氧元素D2个氧元素12吗啡的化学式是C17H19NO3，下列说法中正确的是A吗啡属于氧化物B各元素中碳元素的质量分数最大C吗啡分子由40个原子D碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为17：19：1：3二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图是初中化学常见的实验或操作，请回答下列问题：（1）A实验中在燃烧匙内盛过量红磷，红磷必须过量的原因是_，点燃红磷后立即插入集气瓶内

5、，塞紧橡皮塞，红磷燃烧的化学方程式为_。实验完毕，水进入集气瓶中的体积没有达到总容积五分之一，你认为导致这一结果的原因是_。（写一条即可）（2）B实验中集气瓶内放入少量水的目的是_。某同学在做该实验时，没有观察到火星四射现象，你认为可能原因是_（写一条即可）。（3）C实验烧杯B中的现象是_，产生这一现象的原因是_。（4）D实验的目的是_，观察到的现象是_。14根据如图回答问题：（1）写出装置图中的仪器名称：_，_。（2）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的发生装置是_，收集装置可选_，请写出该反应的符号表达式_。（3）某兴趣小组的同学利用上述装置制取O2时，发现水槽中的水变红了，其原因是_。

6、（4）NO2是一种红棕色的有毒气体，密度比空气大，溶于水，能和NaOH发生反应生成盐和水，实验室用铜和浓硝酸反应制取NO2的发生装置_，用F装置收集NO2，气体从_（填“a”或“b”）端进入，该装置还需连接_装置。（5）通过查阅资料得知：氨气（ NH3 ）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。丙同学用氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物加热制取氨气，丙将收集满氨气的试管倒扣在盛有水的烧杯中（如图I），观察到的现象是_。15某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置，并进行了有关气体制取和性质的探究请你回答下列问题。（1）指出编号仪器名称：e_。（2）某同学想用一种暗紫

7、色粉末制取氧气，那么可以选择的发生装置是_（填序号，下同）；化学方程式表示为_。若要收集一瓶供铁丝燃烧用的氧气可以选择的收集装置是_。写出红热铁丝在氧气中燃烧的化学方程式_。（3）B装置可用于实验室制氢气，得到的氢气若用F装置收集，气体应从_端通入（填a或b）。（4）莉莉同学欲将收集到的氢气点燃，老师制止了她，因为氢气若不纯净时点燃可能_，因此点燃像氢气这一类可燃性气体前必须_。纯净的氢气在空气中安静燃烧产生_火焰，反应的化学方程式为：_。16结合下图化学实验装置,回答有关问题。（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a_； b_；（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是_。（填代

8、号）,反应方程式为_；制得的氧气用来做如图F所示的实验，最好用_法收集氧气。发现G中铁丝不燃烧，其原因是_写出F中反应的化学方程式_。（3）实验室制取二氧化碳常用的药品是_；若用装置D收集二氧化碳则气体应从_（填“”或“” ）端进入。（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体装置C的优点是_；使反应停止的操作是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17人体缺乏维生素C（简称Vo,就会患坏血病。如右图是盛放“维生素C瓶子的标签的一部分,其中维生素C的化学式部分不清楚，可用CH.O表示，根据图中信息回答。（1）维生素C中氢、氧两种元素的质量比为_。（2）CnH8O6中n=_（3）计

9、算30克维生素C中含有碳元素的质量（精确到0.1g）.18某同学发现张大爷家菜园中的蔬菜生长迟缓，便帮他购买施用了一包化肥，右图为该包化肥的外包装标签上的部分说明，请仔细阅读标签并回答下列问题（商品的标签或说明书上常常用质量分数来表示某物质的成分或纯度）：（1）硝酸铵由_种元素组成的，其中氮元素和氢元素的质量比为_（填最简整数比）。（2）硝酸铵中氮元素的质量分数为_。因此证明这包氮肥包装标签的说明_填“有”或“没有”）虚假之处。（3）经化验证明这包化肥的纯度为96%（其余成分中无氮元素），则这包化肥中共含有_kg的氮元素。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）模型是联系宏观与微观

10、的桥梁。(1)如图是钠原子结构示意图。X的数值为_。“11”指的是_。钠原子在化学反应中易失去1个电子，形成_(填离子符号)。(2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是_(填标号)。从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与_有关。举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、据图可以看出，核内质子数大于核外电子数，故表示铷元素的阳离子结构示意图，铷原子的最外层电子数=37-2-8-18-8=1，故选项说法错误；B

11、、根据铷元素周期表中的信息可知：铷元素是一种金属元素，故选项说法错误；C、由铷质子数是37可推出原子核外有五个电子层，铷元素位于第五周期，故选项说法正确；D、原子的最外层电子数相等，元素的化学性质相似，铷原子的最外层电子数=37-2-8-18-8=1，而镁原子的最外层电子数为2，铷元素的化学性质与镁元素的不相似，故选项说法错误。故选C。2、C【解析】A、空气是一种宝贵的资源，其中氧气的体积分数为21%，错误；B、地球上淡水资源占水资源量2.53%，其中可供人类使用的淡水资源却不到全球水储量的l%，错误；C、元素的存在形式由其化学性质决定，金、银的化学性质稳定，与自然界中的其他物质不易反应，可以

12、以单质的形式存在；其它化学性质活泼的以化合物的形式存在，正确；D、目前生产和生活中人们经常利用的能源有化石能源，氢能不是常用的能源，错误。故选C。3、D【解析】A、无色透明的工业废水中同样含有有毒物质，所以不能直接排放，故A错误；B、提高农作物产量要合理地施用化肥和农药，防止多余的化肥和农药对环境的污染，故B错误；C、高污染企业由城市搬到山，仍然会污染空气，故C错误；D、生活污水集中处理后排放，可以防止水污染，故D正确。故选D。4、C【解析】A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H，故选项正确；B、由离子的表示方法

13、：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；2个氯离子可表示为2Cl-，故选项正确；C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氧原子表示为2O，故选项错误；D、根据化合物的名称直接写出化学式，二氧化硫表示为：SO2，故选项正确。故选C。5、B【解析】A、氧气验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，而不是伸入内部，故A错误；B、倾倒液体时，瓶口与试管口紧挨，标签朝向手心，瓶塞倒放，故B正确；C、读取液体时，视线与凹液面的最低处保

14、存水平，故C错误；D、点燃酒精灯要用火柴，为防止失火，不可用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，故D错误故选B6、D【解析】比较反应前后分子的构成关系可知：有1个“”没有参加反应，各物质反应的微粒数目关系是：。【详解】A、根据分析可知，参加反应的“”和“”分子的个数比是6：2=3：1，故A错误；B、由“”构成的物质为同种物质的分子，即反应生成一种物质，为纯净物，故B错误；C、根据分析可知，该反应只生成一种物质，故C错误；D、根据分析可知，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故D正确。故选D。7、B【解析】A、升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B、氧化化过程中有

15、新物质生成，属于化学变化。C、吸附过程中没有新物质生成，属于物理变化。D、挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选：B。8、A【解析】A、用直流电电解水，正极与负极上得到的气体体积比约为1:2，故A正确；B、自来水厂的净水过程中，利用活性炭的作用是吸附水中的颜色和异味，故B错误；C、工业废水中含有有害物质，不能直接浇灌农田，故C错误；D、地球表面淡水资源非常有限且分布不均，故D错误。故选：A。9、B【解析】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。B、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。C、振荡试管时，振荡试管中的液

16、体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，图中所示操作正确。D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作正确。故选B。【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。10、D【解析】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故A不正确；B、红磷在氧气中烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故B不正确；C、氢气在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故C不正确；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故D正确。故选D。11、C

17、【解析】O2、H2O2、HNO2这三种物质的组成中都含有氧元素，观察选项；故选：C。12、B【解析】A氧化物是由两种元素组成的化合物，而该物质是由四种元素组成的，不属于氧化物，故错误； B吗啡中，碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为（1217）：（119）：14：（163）=204：19：14：48，可见其中碳元素的质量分数最大，故正确。C由化学式可知，每个吗啡分子是由17个碳原子、19个氢原子、1个氮原子和3个氧原子构成的，共含40个原子，故错误；D吗啡中，碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为（1217）：（119）：14：（163）17：19：1：3，故错误； 故选：B【点睛】由两种元素组成，其中

18、一种元素是氧元素的化合物是氧化物。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、将装置内氧气全部消耗完 4P + 5O22P2O 装置漏气，红磷量过少，未等冷却到室温读数（合理即可） 防止生成物溅落下来，炸裂瓶底 氧气的浓度过低，铁丝生锈（合理即可） 溶液由无色变成红色 分子不断的运动，氨气分子运动酚酞溶液中形成氨水，氨水呈碱性能使酚酞变红色 探究人体吸入空气和呼出气体中氧气含量不同 呼出气体中木条熄灭，吸入空气中的木条无明显变化 【解析】（1）红磷必须过量的原因是将装置内氧气全部消耗完，反应物是红磷和氧气，生成物是五氧化二磷，红磷燃烧的化学方程式为：4P + 5O22P2O5；实

19、验完毕，水进入集气瓶中的体积没有达到总容积五分之一，导致这一结果的原因是装置漏气，红磷量过少，未等冷却到室温读数；（2），B实验中集气瓶内放入少量水的目的是防止生成物溅落下来，炸裂瓶底；某同学在做该实验时，没有观察到火星四射现象，可能原因是氧气的浓度过低，铁丝生锈等；（3）浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气溶于水生成了氨水，氨水能使无色的酚酞试液变红色；C实验中烧杯B中的现象是溶液由无色变成红色。产生这一现象的原因是分子不断的运动，氨气分子运动酚酞溶液中形成氨水，氨水呈碱性能使酚酞变红色；（4）D实验的目的是探究人体吸入空气和呼出气体中氧气含量不同，氧气具有助燃性，根据木条燃烧的程度判断氧气含量

20、的多少。观察到的现象是呼出气体中木条熄灭，吸入空气中的木条无明显变化。14、试管 集气瓶 A C或E KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 试管口没有塞一团棉花 B b H 液体充满试管 【解析】（1）是试管，是集气瓶。故填：试管；集气瓶。（2）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的发生装置是A，收集装置可选C或E，该反应的符号表达式：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。故填：A；C或E；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（3）某兴趣小组的同学利用上述装置制取O2时，发现水槽中的水变红了，其原因是试管口没有塞一团棉花。故填：试管口没有塞一团棉花。（4）实验室用铜和浓硝酸反应制取NO

21、2的发生装置B，用F装置收集NO2，NO2密度比空气大，气体从b端进入，该装置还需连接H装置。故填：B；b；H。（5）将收集满氨气的试管倒扣在盛有水的烧杯中，由于氨气极易溶于水，试管中的氨气完全溶于水，观察到的现象是液体充满试管。故填：液体充满试管。15、长颈漏斗 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 E 3Fe2O2 Fe3O4 a 爆炸 检验纯度 淡蓝色 2H2O22H2O 【解析】（1）指出编号仪器名称：e长颈漏斗；（2）某同学想用一种暗紫色粉末高猛酸钾制取氧气，那么可以选择的固体加热装置A；高锰酸钾制氧气反应原理为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。若要收集一瓶供铁丝燃

22、烧用的氧气，需要较纯净的氧气，可以用排水法收集，选择装置E。红热铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：3Fe2O2 Fe3O4；（3）固液发生装置B可用于实验室制氢气，得到的氢气若用F装置收集，氢气的密度比空气小，选择“长管进、短管出”气体应从a端通入。（4）莉莉同学欲将收集到的氢气点燃，老师制止了她，因为氢气若不纯净时点燃可能发生爆炸，因此点燃像氢气这一类可燃性气体前必须检验纯度。纯净的氢气在空气中安静燃烧产生淡蓝色火焰，反应的化学方程式为：2H2O22H2O。16、试管 锥形瓶 A 排水 温度未达到铁丝着火点 大理石或石灰石与稀盐酸 可以控制反应的发生和停止 关闭止水夹 【解析】（1）仪器a的名称

23、是试管；仪器b的名称是锥形瓶；（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气需要加热，故选用发生装置A；氯酸钾在二氧化锰催化下加热分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为；制得的氧气用来做如图F所示的实验，最好用排水法收集氧气，这样收集到的氧气更纯，更容易使铁丝燃烧；发现G中铁丝不燃烧，其原因是温度未达到铁丝的着火点；铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为；（3）实验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳；二氧化碳的密度比空气大，故用D装置收集二氧化碳，应该从端进入，将瓶内空气由口排出；（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是可以控制右侧的止水夹来控制反应的发生和停止；只要关闭止水夹就能使反应停止。三、实验题（本题包括