2023届贵州省织金县化学九上期中调研试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列

2、叙述中：在通常情况下，水是无色、无味的液体；酒精受热变成酒精蒸气；镁带能在空气中燃烧生成白色固体；蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。其中属于化学性质的是（ ）ABCD2下列做法中，符合实验室中化学药品取用规则的是( )A鼻孔凑到容器口闻药品的气味B用药匙取少量氯化钠，尝一尝味道C若没有说明用量，固体只需盖满试管底部D为了节约药品，实验剩余的药品应放回原瓶31991年，我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟（In）元素的相对原子质量新值铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为1铟原子的核内质子数为（ ）A1B49C66D1644铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中可以剧烈燃烧，这是因为( )。A

3、空气中氧气没有助燃性，纯氧才有助燃性B纯氧比空气中氧气浓度大C空气中不含有氧气D铁丝不与氧气反应5在反应中，C、D的相对分子质量之比为9：32，若0.2gA与8gB恰好完全反应，则生成D的质量为（ ）A0.9gB3.2gC6.4gD1.8g6下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是A空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气7生活中的自来水通常用氯气(Cl2)进行杀菌消毒处理，发生反应的化学方程式是Cl2+ H2O=X+HClO。则X的化学式为AH2BClHCHClDClO28下

4、列物质久置于空气中，因发生化学变化而增重的是（）A浓硫酸B氯化钠溶液C浓盐酸D氢氧化钠溶液9将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法错误的是（）A反应结束后镁一定有剩余B反应消耗盐酸的总质量一定相等COt1时段，产生氢气的质量镁比铁大DOt2时段，参加反应的镁的质量与铁相等10下列物质的用途中，利用物质的化学性质的是（）天然气做燃料；氢气球用于填充探空气球；氧气用于抢救病人；铝丝用作保险丝；氮气用作粮食、瓜果的保护气。ABCD11下列物质中性质与用途不相关联的是（）A金刚石很硬刻划玻璃B石墨导电作电极CCO可燃作燃料DCO2溶于水

5、灭火12下图是测定空气中氧气含量的实验装置，(装置气密性良好)，有关分析中正确的是( )A进入集气瓶中的水约占烧杯中水的五分之一B燃烧匙中的药品可以是木炭C氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一D燃烧停止后立即打开弹簧夹二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图是初中化学常见的实验或操作，请回答下列问题：（1）A实验中集气瓶内放入少量水的目的是_。（2）B实验中烧杯B中的现象是_，请从微观的角度解释该现象的原因是_。（3）C实验中氢气燃烧时火焰的颜色是_，写出该反应的文字或符号表达式_。14下图是教材中有关质量守恒定律的实验，试回答下列问题：（1）反应中锥形瓶内观

6、察到的现象是_；（2）左盘锥形瓶口在白磷点燃后要塞紧瓶塞，原因是_；（3）在实验设计上，玻璃管上方系一瘪气球的目的是_；（4）实验结束后（锥形瓶已冷却到室温）,发现瓶中白磷过量,为了防止白磷在空气中燃烧,将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中（如图,瓶口贴紧水面）,拔下瓶塞,发现水进入锥形瓶中,则进入瓶中的水占锥形瓶的容积的1/5,原因是：_.某化学课外小组同学，用如图所示实验验证质量守恒定律。（5）某甲同学用A装置探究质量守恒定律，实验步骤如下：如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后，再把烧杯放在天平上。烧杯内反应的实验现象为_最后天平的指针（填序号）_（a

7、 偏左b 偏右c 不偏转d 无法预测）.（6）乙同学用B装置研究质量守恒定律，实验步骤如下：将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,写出反应的化学方程式_;一段时间后再把烧杯放在天平上,发现天平的指针偏右,该反应_（填符合或不符合）质量守恒定律。若在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到_.从微观角度解释化学反应都符合质量守恒定律_.15进行粗盐提纯实验，请回答下列问题：操作A、B、C依次为_(填下图编号)。三个操作中都用到的一种玻璃仪器是_，这种仪器在操作B中所起的作用是_。操作B是除去固体混合物中_的方法。最后称得

8、精盐质量偏低，则可能的原因有_ (填字母)A过滤时滤纸破损B蒸发时有固体溅出C溶解含有泥沙的粗盐时，加的水不足D过滤时含有泥沙的混合液面高于滤纸边缘16某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。（问题一）实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、KCl这些物质中寻找通过分解制取氧气的原料，肯定不能作为原料的物质是_，依据是_。（问题二）设计实验发生装置和收集装置以下是实验室制取气体可能用到的装置：（1）写出编号仪器的名称：_；_。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，可选择的装置组合为_(填字母)。（3）为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气

9、时应选择_(填字母)组合成发生装置，反应方程式为_；该反应属于_(填基本反应类型)。（4）某同学用C装置收集的气体中混有空气，导致这一结果可能的原因是_(写出一种即可)。（5）实验结束后，应先进行的操作是_。甲熄灭酒精灯 乙导气管从水槽中取出 丙松开铁夹，移走试管（问题三）验满的方法若采用D装置，通过_可证明氧气已收集满。（问题四）进行分析和比较：比较用过氧化氢和用氯酸钾制取氧气的方法，两者的共同点是_ (填序号)I发生装置相同 II都可用二氧化锰作催化剂III反应的基本类型相同 IV完全反应后剩余固体成分相同（问题五）计算制取一定量的氧气所需原料的量现需制取9.6g氧气，理论上需要分解_摩尔

10、的氯酸钾？(写出计算过程)。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17酒后驾驶分两种：酒精（乙醇的俗称，乙醇的化学式为C2H5OH ）在血液中的含量达到20mg/100mL但不足80mg/100mL，属于饮酒驾驶；酒精含量达到或超过80mg/100mL，属于醉酒驾驶。请回答下列问题：（1）饮酒会使人的判断能力下降，容易引发交通事故。某人饮酒后驾车，被交警发现，经测定其每100mL血液中酒精含量为98mg，属于_驾驶。 。（2）一个酒精分子中碳、氢、氧原子的个数比是_。（3）计算乙醇中碳、氢元素的质量比是_（填最简整数比）。（4）92g酒精中含氧元素的质量是_（写出计算过程）。18

11、 (1)蛋白质是六大基本营养素之一，它是由多种氨基酸(如丙氨酸，其化学式为C3H7O2N)构成的极为复杂的化合物，成年人每天需摄取6070g，处于生长发育期的青少年需要量更大。丙氨酸由_种元素组成，其中C、N两种元素的质量比为_(填最简 整数比)。17.8g丙氨酸中所含氮元素的质量_g(结果精确到0.1)(2)工业上常用电解氧化铝的方法来制取金属铝，反应原理2Al2O34Al+3O2，现要制取216t的金属铝，需要电解_t的氧化铝？(写出计算过程。)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）过滤操作如图所示，指出或改正图中的错误。（1）_（2）_（3）_参考答案一、单选题（本题包括1

12、2个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】颜色和气味属于物理性质，不是化学性质，故错误；酒精受热变气体，酒精分子未改变，只是物理三态的变化，是物理性质，故错误；镁带燃烧生成白色固体，有新物质生成，是化学变化，对应化学性质，故正确；蜡烛燃烧时，产生新的气体，有新物质生成，是化学变化，对应化学性质，故正确；按照题意要求，正确，故选C。2、C【解析】A. 闻气体气味时，在瓶口轻轻地煽动，使少量的气体飘进鼻孔，错误；B. 在实验室不得品尝试剂，错误；C. 若没有说明用量，固体只需盖满试管底部，正确；D. 实验剩余的药品不能放回原瓶，否则可能使整瓶试剂污染，错误。故选C。3

13、、B【解析】因为原子中：核电荷数核内质子数核外电子数，由题意铟元素的核电荷数为49，故其核内质子数为49。故选B。【点睛】原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数。4、B【解析】铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中可以剧烈燃烧，这是因为纯氧比空气中氧气浓度大，物质间的反应更剧烈。故选B。5、C【解析】在反应A+BC+D中，根据质量守恒定律可以知道，0.2gA和8gB恰好完全反应生成C和D的质量为：0.2g+8g=8.2g，又知C、D的相对分子质量之比为9：32，即生成C、D的质量也为9：32，所以生成D的质量为8.2g =6.4g。故选：C6、B【解析】A、空气中的氧气主要是由植物的光合作用产生，其

14、他方法产生氧气的量很少，故A正确；B、工业制氧气的原理是分离液态空气，由液态变成气态时氧气与氮气沸点不同，然后升温沸点低的先汽化溢出，没有生成新物质是物理方法而分解反应的前提必须是化学变化，故B错误；D、依据质量守恒定律，若产生氧气，反应物质中必须含有氧元素；故含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气，故C正确；D、高锰酸钾受热能分解产生氧气，所以实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气，故D正确。故选B。7、C【解析】化学反应前后Cl、H、O原子的个数分别为2、2、1，1、1、1。反应前后氯原子和氢原子各相差1个，故1个X分子中含有1个氢原子和1个氯原子，化学式书写的时候正价的写在前面，负价的写在后

15、，故X的化学式为HCl。故选C。点睛：掌握化学反应前后原子的种类和数目不变是解题关键。8、D【解析】有新物质生成的变化是化学变化。【详解】A、浓硫酸具有吸水性，放置在空气中会吸收空气中的水分，使其质量增加，但发生的是物理变化，选项A错误；B、氯化钠溶液不与空气中的物质发生化学反应，露置在空气中质量不变，选项B错误；C、浓盐酸具有挥发性，露置在空气中会使其质量减少，选项C错误；D、氢氧化钠溶液敞口露置在空气中，能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水，发生了化学变化导致溶液质量增加，选项D正确。故选D。9、D【解析】试题分析：由图，Mg反应速率大于Fe，两者生成的氢气的量一样。A、由Mg+

16、 2HCl = MgCl2 + H2Fe + 2HCl = FeCl2 + H2，24份质量的镁生成2份质量的氢气，56份质量的铁生成2份质量的氢气，那么生成同量的氢气，消耗的Fe的质量大于Mg，等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中，生成同量的氢气，Mg肯定有剩余，正确；B、由方程式可知，氢气的量相同，消耗的盐酸的量也相同，正确；C、由图可知，正确；D、由方程式可知，生成同量的氢气，消耗的Fe的质量更多，因此错误。10、B【解析】天然气做燃料是因为利用天然气具有可燃性的化学性质；氢气用于填充探空气球是因为氢气的密度比空气小；氧气用于抢救病人是因为氧气具能供给呼吸的化学性质；铝丝

17、用作保险丝是因为它的熔点低；氮气用作粮食、瓜果的保护气是因为它的化学性质在常温下稳定。故选：B。11、D【解析】A、利用金刚石的硬度大，可以用于刻画玻璃，A正确；B、利用石墨的导电性，可以用作电极，B正确；C、利用一氧化碳的可燃性，可以用作燃料，C正确；D、利用二氧化碳不支持燃烧且不燃烧的性质可以用于灭火，D错误。故选D。12、C【解析】A、图中进入集气瓶的水约占集气瓶容积的五分之一，不是约占烧杯中水的五分之一，错误；B、木炭与氧气反应生成物二氧化碳气体，装置内压强基本不变，水不能倒吸，不能用于该实验，错误；C、测定空气中氧气含量实验的实验原理是在密闭容器内消耗氧气，测量容器内气体体积的减少量

18、确定氧气的含量，因此氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一，正确； D、气体的体积随温度的升高而变大，燃烧结束后，集气瓶内气体还没有完全冷却，立即打开弹簧夹，会造成进入集气瓶内的水的体积变小，使测得氧气的体积偏小，错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、防止高温生成物溅落下来，炸裂瓶底 溶液由无色变成红色 分子不断的运动 淡蓝色 氢气+氧气水 【解析】（1）铁丝燃烧生成四氧化三铁，A实验中集气瓶内放入少量水的目的是防止高温生成物溅落下来，炸裂瓶底；故填：防止高温生成物溅落下来，炸裂瓶底；（2）浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气溶于水生成了氨水，氨水能使

19、无色的酚酞试液变红色；B实验中烧杯B中的现象是溶液由无色变成红色。产生这一现象的原因是分子不断的运动；故填：溶液由无色变成红色；分子不断的运动；（3）氢气在空气中燃烧生成水，产生淡蓝色的火焰；故填：淡蓝色；氢气+氧气水。14、产生大量白烟 防止空气逸出 防止白磷燃烧放出热量使瓶塞被鼓出来 空气中氧气约占空气体积的五分之一，白磷燃烧消耗了瓶中的氧气 铁钉表面出现红色的固体，溶液有蓝色变为浅绿色 c 符合 在密闭容器中进行 在化学反应前后，原子的种类、原子的数目、原子的质量不变 【解析】（1）磷燃烧的现象是产生大量白烟，由于生成的是五氧化二磷属于固体，属于白烟，故锥形瓶内观察到的现象是：产生大量白

20、烟；（2）左盘锥形瓶口在白磷点燃后要塞紧瓶塞，因为磷燃烧放出大量热，根据热胀冷缩现象，防止空气从瓶中逸出来；（3）瘪气球是为了缓冲由于空气膨胀而使瓶内气压增大，导致瓶塞被鼓出来；（4）白磷过量已经把空气中的氧气全部消耗掉了,而氧气约占空气体积的1/5，所以水会进入五分之一。（5）硫酸铜溶液与铁钉反应生成硫酸亚铁和铜，烧杯内反应的实验现象为铁钉表面出现红色的固体，溶液由蓝色变为浅绿色；甲同学所做的实验中，没有气体参加或生成，所以左右肯定平衡，故选c；（6）乙同学所做的实验中，盐酸与碳酸钠粉末反应生成氯化钠和水和二氧化碳，有气体二氧化碳生成，该反应的化学方程式为：； 故造成天平的指针向右偏转的原因

21、是：盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭，生成二氧化碳气体逸出，使左盘内质量减小，该反应符合质量守恒定律。要想使两边相等，只能把生成的气体收集起来，不让其出去，也就是说必须在密闭容器中进行了；质量守恒的原因：微观是因为：在化学反应前后，原子的种类、原子的数目、原子的质量不变，故在化学反应前后总质量不变。15、II、III、I 玻璃棒 引流 难溶于水的物质 BC 【解析】(1)操作A是把固体粗食盐，转化为混合溶液，是加水溶解的过程，属于II，操作B是固液分离，过滤的过程，属于III，操作C是将溶液转变为晶体，蒸发的过程，属于I，故填写：II、III、I；(2)由图可知，三个操作都用到了玻璃棒，故填写

22、：玻璃棒；操作B属于过滤，玻璃棒在过滤中的作用是引流，故填写：引流；(3)过滤的原理是：除去难溶于水的物质，故填写：难溶于水的物质；(4)A、过滤时滤纸破损，会使过滤不完全，精盐中含有杂质，最后称得精盐质量偏大，故不符合题意；B、蒸发时有固体溅出，得到的精盐损失，最后称得精盐质量偏低，故符合题意；C、溶解含有泥沙的粗盐时，加的水不足，粗盐溶解不充分，最后称得精盐质量偏低，故符合题意；D、过滤时含有泥沙的混合液面高于滤纸边缘，会使过滤不完全，精盐中含有杂质，最后称得精盐质量偏大，故不符合题意。16、KCl 该物质不含氧元素 集气瓶 长颈漏斗 ACF BH 分解 未装满水（或一开始出现气泡就收集气

23、体） 乙 把带火星的木条放在瓶口，木条复燃 II、III 0.2mol 【解析】问题一据质量守恒定律，制取氧气，反应物中必须有氧元素，KCl中无氧元素，故选KCl；故填：KCl；该物质不含氧元素；问题二（1）仪器是集气瓶；是长颈漏斗；故填：集气瓶；长颈漏斗；（2）如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热，发生装置选A；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净，根据题中仪器收集装置选C；故填：ACF；（3）如果用过氧化氢和二氧化锰制氧气就不需要加热，分液漏斗可以控制反应的速率，用BH组合成发生装置；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧

24、气，方程式为；该反应符合一变多，属于分解反应；故填：BH；分解；（4）用C装置收集时，若集气瓶内没有装满水或导管口有气泡冒出就立即收集均会导致所收集的氧气不纯；故填：未装满水（或一开始出现气泡就收集气体）； （5）实验结束后的操作应先把导气管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，最后松开铁夹，移走试管；故填：乙；问题三 若采用D装置，通过把带火星的木条放在瓶口，木条复燃，可证明氧气已收集满；问题四 对比两种方法可知因为反应条件不同所以反应的发生装置不同；二者都可以用MnO2作催化剂；二者的反应类型都符合“一变多”的分解反应；二者完全反应后生成物不相同；故填：II、III；问题五 设需要氯酸钾的质量为x，则 x=24.5g氯酸钾的物质的量为：。【点睛】实验室制取气体发生装置的选择主要看反应物的状态（固态还是液态）和反应条件（是否需要加热），将发生装置分为固体加热型装置和固液混合不加热型装置；收集装置主要根据生成气体在水中的溶解性以及是否和水反应考虑能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不与水发生反应可以采用排水法收集，还可以根据气体和空气密度的比较以及是否和空气中的各成分反应，判断能否采用排空气法收集，如果气体密度和空气密度非常接近则不适宜采用排空气法，在使用排空气法收集时，密度比空气大的采用