北师大版一年级上册语文期末整理复习教学知识练习

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14北师大版一年级上册语文期末整理复习教学知识练习班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 读拼音写词语。hu shn chng zi yu r tin l rn ku n z s tin ki tu 2. 看拼音，写词语。xn qn hu bn fi r shn me tng shu chn fng go xng jn qi 3. 读拼音，写词语。zng j cho sh p shn yng hu gn j shn p 4. 拼一拼，写一写。k sh ki ku n r dng x sn yu yu r r m ki tu 5. 读拼音，

2、写词语，看谁写得最漂亮。zo shn ki xn sh bn shu u l zhn xio do ch zi z j w men w yu 【笔画填空】6. 我会写笔顺并填空。（1）“出”的笔顺是_，共（_）笔，组词：（_）。（2）“几”的笔顺是_，共（_）笔，第二笔是（_）。（3）“马”的笔顺是_，第二笔是（_），组词：（_）。（4）“放”是_结构的字，它的部首是_。7. 我会读一读，再完成填空。1“再”的笔顺是_，一共有画。2“造”的部首是，第三笔是。3“成”一共有画，第四笔是。4“声”是结构，可以组词。8. 先写笔顺，再填空。“上”：_共（_）画，第二画是（_）。“日”：_共（_）画，

3、第二画是（_）。“禾”：_共（_）画，第四画是（_）。“虫”：_共（_）画，第四画是（_）。9. 按要求填空（1）“水”的笔顺是_，第二笔是_，组词：_。（2）“去”的笔顺是_，第三笔是_，组词：_。（3）“来”共有_笔，第四笔是_。组词：_。（4）“不”共有_笔，第四笔的笔画名称是_。10. 写出字的笔顺，再填空。我_，共（_）笔，第五笔是（_）。后_，共（_）笔，组词为（_）。好_，共（_）笔，第五笔是（_）。【选词填空】11. 选择合适的量词填空。架 匹 册（c) 棵 支 辆 颗 幅（f）一（_）车 一（_）马一（_）树 一（_）书一（_）铅笔 一（_）星星一（_）飞机 一（_）图画12

4、. 选一选，看谁最会填。（填序号）兔子猴子鸭子孔雀松鼠公鸡_的尾巴长_的尾巴短_的尾巴弯 _的尾巴最好看_的尾巴扁 _的尾巴好像一把伞13. 选词填空。（填序号）A在B再1我盼望能和她（_）次相见。2鸟儿（_）树上快乐的歌唱。A望B忘1亮亮向远方（_）去，原来是奶奶来了。2今天，我（_）记带文具盒了，怎么办呢？14. 选择恰当的词语填空。又 有我（_）许多好朋友。周末，妈妈（_）带我去公园玩了。怎么 什么这是（_）东西？你（_）总是把铅笔到处乱扔呀？15. 在相应的括号里填上正确的数字。千尺 蓝蓝 影子 枫叶 小小月牙 公鸡 万竿 闪闪 兔子1.我在（_）的船里坐，只看见（_）的星星（_）的天

5、。2.过江（_）浪，入竹（_）斜。3.（_）是我的好朋友。 4.（_）的尾巴短，（_）的尾巴弯。5.小鸭画（_），小马画（_）。【连词成句】16. 连词成句。（填序号）1树木 了 落叶 开始_2地球 吸引力 有 很大 的_3在 蝴蝶 喜欢 飞舞 花丛中_17. 照样子写句子。例：燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”（1）我只会_。例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。（3）要是早点儿起床，就_。（4）要是_，就_。例：贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。（5）妹妹一放学，就_。例：你怎么天天丢东西呢？（6）_怎么_呢？例：每天放学以后，你都平平安安地回家。（7）_

6、平平安安地_。18. 按要求完成句子练习。1他一边跑，一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”（用加点的词写一句话）_2小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。（仿写拟人句）_19. 照样子，写句子。1我和哥哥一边说话，一边欣赏湖边的风景。_一边_，一边_。2这里的景色非常美。_非常_。 3风在花园里快乐地跳舞。蝴蝶在花丛中_。4给句子加标点。小壁虎转身一看（_）高兴得叫起来（_）我长出一条新尾巴啦（_）20. 句子积累连词成句，加上标点。的 广大 我们 多么 祖国_山坡上 小白兔 在 弯着腰 割草_空着手 小猴子 只好 回家去_【古诗阅读】21. 阅读短文。谁和谁好谁和谁好？ 谁和谁好？藤和瓜好， 白

7、云和风好，它们手拉手， 风往哪里刮，不吵也不闹。 云往哪里跑。谁和谁好？ 谁和谁好？蜜蜂和花好， 我和同学好，蜜蜂来采蜜， 大家唱着歌，花儿仰脸笑。 一起上学校。1这首诗一共有（_）个小节。2我读了这首小诗后，我知道了这些好朋友之间是怎样互相帮助的。（请选择合适的答案把它前面的字母填在题目后面的括号里）A输送养分 B留下种子长出更多的“藤”，还能给人们提供食物C传播花粉，长出果实 D提供过冬的食物，为人们带来甜蜜“藤”帮助“瓜”（_）“蜜蜂”帮助“花”（_）“瓜”长成熟后可以（_）“花”帮助“蜜蜂”（_）3你和好朋友是怎样互相帮助的，请想一想写下来。（不会写的字用拼音代替）_22. 古诗园地。

8、1.看到这幅图，宁宁就想起一首诗咏华山： 只有_， 更无_。 举头_， 回首_。2.这首诗的作者叫3.这首诗里有一组反义词：()()还有一组近义词：( )( )23. 课内阅读。诗一小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。诗二泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早蜻蜓立上头。1第一首诗的题目是，作者是；第二首诗的题目是，作者是。小池 池上 白居易 杨万里2这两首诗都是写 的。A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天24. 我会背，也会填。远看（ ）有色，近听（ ）（ ）声。春（ ）（ ）还在，（ ）（ ）鸟（ ）惊。1我能把古诗补充完整。2画中有_、_、_、_四种景物。3写出

9、诗中的反义词。（_）（_）（_）（_）（_）（_）4人来为什么鸟不惊呢？因为这是一幅（_）。25. 读儿歌，做习题。小海螺小海螺，像小屋，屋顶上，有扇窗，开窗户，干什么？看看月落和日出。1圈出儿歌中的整体认读音节。2用“_”画出儿歌中的轻声音节。【阅读理解】26. 读一读儿歌并作答。（没学过的字写拼音）我们一起来画画我画一画天空，也画一画大地。你画一个我，也画一个你。天上有白云，大地上有我和你，你笑眯眯，我也笑眯眯。1文中“一”有不同的读音。选一选，填序号。yi y y一起（_） 画一画（_） 一个（_）2数一数，逗号共有（_）个，句号共有（_）个。3照样子，用带点字写句子。你笑眯眯，我也笑眯

10、眯。_27. 阅读短文，回答问题。雪地里的小画家下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。1小鸡会画_，小鸭会画_，小狗会画_，小马会画_。它们都是_。2青蛙为什么没参加?_A因为青蛙不会画画。B因为青蛙不喜欢画画。C因为青蛙在洞里睡着了。28. 阅读理解看我的！画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长的非常茂密。我又在森林的上方，画上湛（zhn）蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖

11、的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。1短文一共有（_）个自然段，第二自然段有（_）句话。2我在纸上画了（_）、（_）、（_）和（_）。3用“_”画出文中表示颜色的词语。4如果让我画一幅（f）画，我会画_的家，它的家在_，我会用_色的水彩笔画。29. 阅读短文。动物的弱点老虎是百兽（shu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fn bin），只要沾（zhn）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（ln dio）。狼非常凶猛（xing mng），但它害怕火和红色，更怕腰部被打。熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（j zhng），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。鳄（）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人

12、们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。不管什么动物，都有它的弱（ru）点，即使是凶猛的动物也不例外。1本文共有_个自然段。2_是百兽之王。3根据短文内容填空。老虎害怕_的粪便；狼害怕_和_，更怕腰部被打；熊怕鼻子被击中；鳄鱼最怕_。所以不管什么动物，都有它的弱点。4选择正确的画“”。（1）只有凶猛的动物有弱点。（）（2）动物都有弱点。（）30. 课外阅读。 可爱的小白兔我家养了一只小白兔，长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(du)闪闪发光的雪花。它头上竖(sh)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bi)动着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xing）在白玉里的红宝石。 我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。1这篇短文有（_）个自然段。2小白兔的_、_和_很可爱。3文中把小白兔的毛比作_，把小白兔的大眼睛比作_。【看图写话】31. 看图写话。提示：什么时候，什么地方，哪些人在干什么？_32. 看图写话。图中的两个小朋友在干什么？又会说些什么？请仔细看图写几句话