六年级上册数学课件-3.8 比的基本性质丨苏教版 (共17张PPT)_第1页
六年级上册数学课件-3.8 比的基本性质丨苏教版 (共17张PPT)_第2页
六年级上册数学课件-3.8 比的基本性质丨苏教版 (共17张PPT)_第3页
六年级上册数学课件-3.8 比的基本性质丨苏教版 (共17张PPT)_第4页
六年级上册数学课件-3.8 比的基本性质丨苏教版 (共17张PPT)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、比的基本性质记忆宝库你还记得除法中的商不变规律吗?分数的基本性质吗?商不变的规律分数的基本性质23(22)(32)4632223264 在除法里,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。 观察上面的等式,联系分数的基本性质想一想,比会有什么性质。例9 求出下面每个比的比值,并把相等的比填入等式。4:5 16:20 50:40 40:504=54=54=554=( ) : ( )=( ) : ( ) = ( ) : ( )4516204050(44):(54) 比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。比

2、的基本性质45 = 1620 = 4050(410):(510)4050 = 1620 = 45(164):(204)(40 10):(50 10)4 : 5 = 16 : 20 = 40 : 50上面三个相等的比,哪个比最简单? 比的前项和后项只有公因数1,我们把这样的比叫做最简单的整数比。4 : 5 =(126)(186)= 23为什么要同时除以6? 1218 化简整数比时,通常把比的前项和后项同时除以它们的最大公因数;把下面各比化成最简单的整数比。例10为什么要同时乘12? 5634=( 12)( 12) = 1095634 化简分数比时,通常把比的前项和后项同时乘分母的最小公倍数,化成

3、整数比,再化简;例10把下面各比化成最简单的整数比。=(1.8100)(0.09100)= 1809= 201为什么要同时乘100? 1.80.09 化简小数比时,通常把小数比化成整数比,然后再化简。例10把下面各比化成最简单的整数比。 在括号里填上适当的数。85 = 32( ) 0.50.3=1525 = 3 ( )( )32055第一关2135 1.2525649第二关 把下面各比化成最简单的整数比。2135=( 217 )( 357 )= 35 第二关 把下面各比化成最简单的整数比。 =( 18 )( 18 ) = 158 56495649第二关 把下面各比化成最简单的整数比。1.252 =(1.25100 )( 2100 ) = 125200 = 58 第二关 把下面各比化成最简单的整数比。写出各杯子中糖与水的质量比。这几杯糖水有一样甜的吗? 30:60 10:2010:50 30:150=第三关=1:2=1:5 一项工程,甲单独做20天完成,乙单独做30天完成。(1)写出甲、乙两队完成这项工程所用的时间比,并化简。(2)写出甲、乙两队工作效率比,并化简。第四关(1)20:30=(20 10):(30 10)=2:3(2) : =( 60 ): ( 60 )=3:2 你听说过“黄金比”吗?黄金比的比值约等于0.618。从古希腊以来,一直有人认为把黄金比应用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论