小学数学北师大五年级上册一小数除法小数和整数运算,教学设计_第1页
小学数学北师大五年级上册一小数除法小数和整数运算,教学设计_第2页
小学数学北师大五年级上册一小数除法小数和整数运算,教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小数和整数运算 执教：何仁平学习内容：北师大版五年级上册一单元小数除法单元学完后，沟通小数与整数运算联系的复习课。学习目标：在学生学习了整数和小数加减乘除运算后，对前面所学的运算进行沟通复习，着重在于沟通小数加减乘除运算和整数加减乘除运算之间的联系，找到共同点，都在看计数单位。2、培养学生在比较中学习，反思性学习，学会回头看，找到新旧知识间的联系，从而透过变化万千的运算找到整数运算与小数运算间的本质联系。学习重点：对比整数运算与小数运算，找到联系。学习难点：小数除法与整数除法间的联系。回顾引入同学们，我们已经学完了整数、小数的加减乘除,有必要进行一个整理。开始整理之前，想问问同学们有没有思考过

2、，我们为什么要引入小数的学习？（引出：需要更小的计数单位）；现在我们就来回头看看整数和小数的运算之间有什么样的联系，当然我们还是先从加减法开始。整数加减法与小数加减法1、结合例子说一说整数加减法计算和小数加减法计算有什么联系？166+23 12.3+4.1 158-46 72.5-10.2学生先思考再汇报。生：小数加减法是小数点对齐，其实都是相同数位要对齐。生2：小数加减法计算方法和整数加减法一样，都是相同数位上的数相加减。.师：为什么相同数位一定要对齐？（计数单位相同）师小结：小数加减法和整数加减法其实都一样，都是把相同计数单位上的数相加减。三、整数乘法与小数乘法结合例子想一想小数乘法和整数

3、乘法运算之间有怎样的联系？232 2320 0.232 生1：整数乘法乘数是相同数位对齐，小数乘法是末尾对齐。生2：小数乘法是先按照整数乘法来计算，再确定积的小数点位置。（积的小数位数是乘数的小数位数之和。）.师：都有46，一样吗？（计数单位不一样）师：基于前面的讨论，你怎样理解这个式子呢？（ 0.230.2） 师小结：小数乘法和整数乘法都一样，运算法则相同，都是按照整数乘法来计算，最后再看有多少个这样的计数单位。四、整数除法与小数除法师：在沟通了小数加减法和整数加减法之间的联系，小数乘法和整数乘法之间的联系后，你能找到小数除法和整数除法之间有什么联系吗？我么来看两个例子。9404 9.40.4 先算一算，再想一想，小数除法与整数除法间有怎样的联系？生：整数除法是先看除数是几位数，就看被除数的前几位，想被除数里最多有几个除数，就商几。生2：小数除法是先看成整数，再按整数除法的计算方法来计算，只是商的小数点要与被除数的小数点对齐。生3：他们都是在算被除数里有几个除数.师：在前面的学习中都关注到了“计数单位”这个点，在整数和小数除法中是不是也会有点点作用呢？（讨论交流）师小结：其实小数除法和整数除法都一样，都是

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论