小学数学北师大一年级上册三加与减猜数游戏2_第1页
小学数学北师大一年级上册三加与减猜数游戏2_第2页
小学数学北师大一年级上册三加与减猜数游戏2_第3页
小学数学北师大一年级上册三加与减猜数游戏2_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教学内容：猜数游戏（得数是六的加法及相应的减法）P34-35教学目标：1、经历观察和操作等学习活动，进一步理解加减法的意义； 2、能正确计算得数是6的加法及相应的减法； 3、能运用所学的知识解决简单的实际问题。重点难点：重点：能计算得数是6的加法及相应的减法。难点：能运用所学的知识解决简单的实际问题。学情分析：学生已经理解加减法的意义和5以内的加减法的基础上学习的教具学具：棋子，课件教学过程：情景导入，自主学习。师：小朋友们，今天老师要和你们一起去数学乐园里玩，学习新的数学知识。你们愿意去吗？生：愿意。师：小朋友们，你们知道我们的手有什么用吗？生：知道，可以写字，可以画画，可以刷牙，可以洗脸师

2、：小朋友们说得真好，其实我们的手不仅有这些用途，而且还能做数学游戏呢，你们想和老师做游戏吗？生：想。师：举起你的右手。我出“4”。生：我出“1”。师：用这两个数字说一个加法算式和一个减法算式。我想听到一句完整的数学话。生：4+1=5；4-1=3。师：下面请同桌的小朋友互相玩一玩，看哪组合作得最好。组织活动。1、活动一：猜数游戏师：老师这有6颗黑色棋子，老师拿出了几颗，你们猜猜老师手里现在有几颗棋子？师：刚才同学们很投入，做得很好。现在老师拿了一些棋子分别放在我的两只手里，你们看看发现了什么？生：一只手里有4颗棋子，另一只手里有2颗棋子。师：现在老师把两只手我在一起了，一共有多少颗棋子呢？说说你

3、是怎么想的？4+2=6,可以用画图形数出来。交流展示猜一猜师：现在老师的两只手里一共有6颗棋子，请同学们数一数老师的这只手里有几颗棋子（3颗），那么老师的另一只手里有几颗棋子呢？你是怎么知道的。先画6个圆表示这6颗棋子，画掉其中的3个圆表示拿走了3颗，还剩下3颗。可以列式算出来：6-3=3分一分，填一填。师:现在老师想把手里的6颗棋子分别放在两只手里，你有那些分法？生1:可以一只手里面放0颗，另一只手里面放6颗。生2:可以一只手里面放1颗，另一只手里面放5颗。生3:可以一只手里面放2颗，另一只手里面放4颗。生4:可以一只手里面放3颗，另一只手里面放3颗。生5:可以一只手里面放4颗，另一只手里面放2颗。生6:可以一只手里面放5颗，另一只手里面放1颗。生7:可以一只手里面放6颗，另一只手里面放0颗。 师：打开数学书第34页，根据你们的分法能填好这个表格吗?试试看。学生填表格，教师巡视。说一说。（教材第34页“说一说”插画）师：看图后你明白了什么说一说。在小组交流后，汇报。归纳点拨师：同学们，大家能把前面学习的5以内加减法的计算运用到“得数是6的加法及相应的减法计算”中，这种举一反三的学习方法真棒，如果能巧妙地加以运用，相信你能解决很多的问题。训练反馈拓展运用游戏：任意选两张卡片放在框里组成算式0,1,2,3,4,5,6，（

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论