北师大版二年级数学上册《20-课桌有多长》课件

1、 课桌有多长（建议一课时完成）第六单元 测量BS 二年级上册 课桌有多长（建议一课后作业探索新知“厘米”的认识1课堂探究点2课时流程课堂小结当堂检测 北师大版二年级数学上册课后作业探索新知“厘米”的认识1课堂探究点2课时流程课堂小结北师大版二年级数学上册20-课桌有多长课件探究点 “厘米”的认识想一想，同样的课桌，为什么测量结果不一样？课桌有6拃长。课桌有4支铅笔长。测量之前要有统一的标准。 北师大版二年级数学上册探究点 “厘米”的认识想一想，同样的课桌，为什么测量结果不可以用尺子测量物体的长度，认一认。 北师大版二年级数学上册可以用尺子测量物体的长度，认一认。 北师大版二年级数学上册量一量你

2、的铅笔有多长。想一想，它们这样量对吗？ 北师大版二年级数学上册量一量你的铅笔有多长。想一想，它们这样量对吗？ 北师大版二年量一量，画一画。 北师大版二年级数学上册量一量，画一画。 北师大版二年级数学上册小试牛刀（源于典中点）1填一填。 (1)尺子是测量()的工具，量比较短的物体的长度用()作单位，用字母()表示。(2)大拇指的宽度大约是1()。(3)数学书的长度大约是26()。长度厘米cm厘米厘米 北师大版二年级数学上册小试牛刀（源于典中点）1填一填。长度厘米cm厘米厘米 2估一估。 (1)估计长边大约是()厘米。(2)估计短边大约是()厘米。31 北师大版二年级数学上册2估一估。31 北师大

3、版二年级数学上册3数一数，填一填。(1) 铁钉长()厘米。(2) 树叶长()厘米。53 北师大版二年级数学上册3数一数，填一填。53 北师大版二年级数学上册4先估一估，再量一量。 估计：()厘米测量：()厘米 估计：()厘米测量：()厘米5544 北师大版二年级数学上册4先估一估，再量一量。5544 北师大版二年级数学上册5量一量，填一填。42233 北师大版二年级数学上册5量一量，填一填。42233 北师大版二年级数学6画一画。(1)画一条长3厘米的线。(2)画一条比1厘米长4厘米的线。略略 北师大版二年级数学上册6画一画。略略 北师大版二年级数学上册归纳总结：（讲解源于点拨）测量物体的长度

4、时，把尺子的刻度0对准物体的左端，物体的右端对着几，物体的长度就是几厘米。 北师大版二年级数学上册归纳总结：（讲解源于点拨）测量物体的长度时，把尺子的刻度小试牛刀（教材P52练一练）1.估一估，量一量。略。 北师大版二年级数学上册小试牛刀（教材P52练一练）1.估一估，量一量。略。 北师大2.画一条长8厘米的线。略。 北师大版二年级数学上册2.画一条长8厘米的线。略。 北师大版二年级数学上册3.说一说各是几厘米。3cm5cm4cm3.说一说各是几厘米。3cm5cm4cm4.哪辆汽车能从桥下通过？在能通过的汽车下面画“”。4.哪辆汽车能从桥下通过？在能通过的汽车下面画“”。5.想一想，怎样用下面的“断尺子”画出一条长6厘米的线？略。5.想一想，怎样用下面的“断尺子”画出一条长6厘米的线？略。易错辨析（选题源于典中点）7下面哪种方法正确？在正确的下面画“”。辨析：不能正确掌握测量方法。易错辨析（选题源于典中点）7下面哪种方法正确？在