2016春二年级音乐下册第6课《“六一”的歌》教案湘艺版_第1页
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文档简介

1、六一的歌教学内容：歌曲六一的歌音乐玩耍阿西里西教学目标：能学会并背唱六一的歌能乐观参与音乐玩耍阿西里西，感受与他人协调合作的乐趣。 能参与集体策划“六一”的庆祝活动教学重点：1能学会并背唱六一的歌2、能乐观参与音乐玩耍阿西里西，感受与他人协调合作的乐趣。教学难点旋律中的音程跳进以及附点节奏。教学过程一、律动活动随着琴声动一动2 变快、变慢，同学的动作也相应变重、变轻、变快、变慢。二、导学唱一唱气球上的音52622 5421填一填六一的歌儿是（）的六一的鲜花是（）的六一的小朋友一个个都是（）的A香B 甜争辩后填写请同学用动做或表情来表现香、甜、美并请个别同学上台表演。 三、学习新歌整体感受歌曲出

2、示旋律花篮，老师分句弹奏，同学按挨次摆花篮 分句用啦依次模唱花篮里的旋律齐0I领六齐0I领六1 鲜1 是II的0I齐啊哩1 啊哩1 是呀是甜I的0I领六1 小朋1小朋I友0I 一个0个I都1 的是0|齐啊哩1 啊哩1 一个0个I都是美I的啊哩I|歌儿|的0|啊哩1啊哩1是呀1的哩 0|课后小记2依据“划船”的情景主题，把这一环节设计为去划船的路上，利用音像资料创设情境、引入导语：“森林里的小鸟唱起了动听的歌，田野里的花儿开得又香又艳。到湖中去划船一定奇特极了，让我们随着音乐动身吧！”接着，让同学边听音乐边走动身。在路上遇见不同 动物或人物，并依据其特点使音乐随之变强、变弱、变快、变慢，同学的动作也相应变重、 变轻

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