2020春苏教版语文一年级下册识字7青清请晴情睛蜻教案_第1页
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1、文档从网络中收集，已重新整理排版文档从网络中收集，已重新整理排版.word 版本可编辑.欢迎下载支持.3/38教学目的：141忄。2、让同学利用字族文识字的特点记忆字形，理解字义。3、进展同学积累学问，运用学问的力气。教具：1、课件2、字盘3、生字笔顺纸4、生字描红纸教学过程：一、课前说：1、用字盘玩玩耍：找朋友2、看偏旁，并说说这些偏旁跟什么有关。相机教学新偏旁。二、课内悟：1、课件出示一写着“青”的孩子在哭。让同学认读。2友玩，我们情愿帮帮他吗？3、玩耍：找朋友。利用字盘组成：请、清、情、晴、睛、蜻，拿相应卡片的同学走出来。老师相机贴带拼音的生字。师：帮人帮到底，你们能把这些字读精确给小朋

2、友听吗？46in，要留意读准。5、生自读，指名读，开火车读，小组读（多种形式读）6A猜字（把上面6个生字的偏旁变成图形么？B6边的“青”有关，意思都与左面的偏旁有关，因此青是声旁，偏旁是形旁，这些字就叫形声字。C 巩固读音。7、四人小组选一个生字组词，说一句话。师出示生字词，认读。8、玩耍：对号入座：把能够组成词的字放在对应的车里，同学合作完成。齐读。9、指导书写：观看清、情、晴、睛的字形相同：左右结构，右面是青，左窄右宽不 同：偏旁不同2自同学字笔顺（派生字笔顺表）（实物投影仪）同学描红，师巡察，订正写字姿势。同学临写每个两个，呈现优秀作业11、总结（看课件，小朋友笑了：今日，我们作了一件很

3、有意义的6（齐读）期望我们做个有心人，留意积累，帮更多的字找朋友，好吗？三、课后练1、选字填空：请清晴情睛青（）天（）客（）草事（ ）眼（）（ ）假2、下面的字加偏旁组成新字，再组词。（）（）青（）兆（）（）（）3、自己动手制作一个字盘，跟朋友玩一玩课上的玩耍。想一想，你还可以利用字盘复习哪些相近的字呢？教学后记：同学对转盘识字很感爱好。其次课时教学目的：1、连续巩固生字，并学习剩余的生字。2、正确、流利地朗读词语和儿歌。教具预备：生字卡片、课件一、复习1、说说“情、洁”的笔顺。2、指名认读词语。1、图上画的是什么？2、课文是怎样写这幅图的？师范读。3、同学借助拼音自读课文。4、检查读音。三、朗读课文，背诵课文。1、指名读课文，要求：读正确、流利。2、指导读，做到边读边想象池塘环境的秀丽和小蜻蜓忙着捉蚊虫的景象。相机进行疼惜益虫的训练。3、边背边进行表演。四、教同学字123、给“事、坐”找朋友。4、指导同学观看生字在田字格的位置。5、生描红。 学会本课生字，生疏

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