体育健身教学进度表格二年级第一学期

1、第一周1、体育健身：序言棵体育健身：体育活动中的小伙伴2、自然地形跑、韵律：京韵操3、队列：立正、稍息、踏步等民体：跳短绳第二周1、自然地形跑、韵律：京韵操2、队列：报数、看齐、解散等民体：跳短绳3、跑走交替、韵律：京韵操第三周1、报数、看齐解散走和跑：自然地形跑2、跑走交替3、灵巧第四周1、登攀肋木架、韵律操2、向左、右、后转、韵律操3、民体：跳短绳、韵律操第五周1、队列：齐步走-立停、韵律操2、韵律操、走和跑：迎面接力走和跑：迎面接力3、立定跳远、登攀肋木架第六周1、京韵操、地滚小皮球2、体育健身：理论课、灵巧3、韵律操、走和跑：各种姿势的走第七周1、韵律操、立定跳远体育与健身授课进度表（

2、二年级第一学期）2、三毛球、持轻物掷远3、跑几步单脚起跳过必然高度橡筋韵律操第八周1、韵律操、三毛球2、韵律操跑几步单脚起跳过必然高度橡筋3、拍毽子、韵律操第九周1、各种转动、广播操2、灵巧3、广播操、30米迅速跑第十周1、支撑搬动、拍毽子2、跑几步单脚起跳过必然高度橡筋音伴节奏练习广播操3、三毛球、音伴节奏练习第十一周1、支撑搬动、广播操2、跑几步单脚起跳过必然高度橡筋前滚翻3、队列：齐步走-立停、广播操第十二周1、跑几步单脚起跳过必然高度橡筋广播操2、支撑搬动、拓展性内容：小篮球3、模拟动物爬行、广播操第十三周1、爬越60-80厘米高的阻挡物小篮球2、拓展性内容：小排球广播操3、三毛球、前

3、滚翻第十四周1、三毛球、广播操2、拓展性内容：小排球持轻物掷远3、爬越60-80厘米高的阻挡物持轻物掷远第十五周1、小沙包掷远或掷准、迎面接力2、灵巧3、小沙包掷远或掷准、三毛球第十六周1、迎面接力、支撑2、小沙包掷远或掷准、三毛球3、拓展性内容：小排球迎面接力第十七周1、30米迅速跑、三毛球2、30米迅速跑灵巧（呼拉圈蹦蹦球）3、体育与健身：冬季长跑体育与健身：部署寒假作业体育与健身课授课设计教1、体育健身：绪言课年二自然班周一课1类理论材2、体育健身：体育活动中的小伙伴级次时型授课1、认识体育课的老例要求，夸夸自己的小伙伴，懂得合作更能成功的道授课重点1、体育课穿脱衣服目标理。2、体育课老

4、例要求2、知道怎样穿脱衣服，掌握体育课穿脱衣服的机会。3、夸夸自己的小伙伴3、能与小伙伴积极交流。顺时授课内容教师活动学生活动技术表现情谊表现练习队形运动负荷序间次数时间强度一师生问好精神饱满注意集中室内1宣布内容二总结寒假生1、教师激励评析.1、学生表达自己声音响亮积极勇敢室内6活2、学生互相激励三体育健身：6重申体育常规四体育健身：6夸夸自己的小伙伴五游戏：4形体练习大比拼(室内)六体育与健10身：怎样穿脱衣服2小结、下课器材设备1、教师讲解知识1、学生仔细听讲2、启示学生思想2、举例说1、教师讲解老例1、学生仔细听讲2、师生互相商议2、学生积极发言3、教师小结情况3、学生积极投入1、教师

5、讲解要求1、仔细听老师讲2、帮助学生排队2、遵照老师指挥3、提出比赛要求3、学生积极投入4、教师小结情况4、学生仔细听讲1、教师讲解要求1、仔细听老师讲2、师生共同参观2、友好交流参观1、师生共同小结1、仔细听老师讲2、提出下课要求2、安全进入教室积极发言仔细听讲室内积极发言思想集中室内勇敢交流认识队伍注意集中室内沉寂有序精神整齐仔细仔细注意安全室内听清要求快快乐乐室内预计基本密度整课密度运动量运动量体育与健身课授课设计教1、自然地形跑年二材2、韵律：京韵操级授课1、学习自然地形跑，学会正确的呼吸方法。目标2、复习京韵操前3节的动作，学生能正确掌握动作。3、培养小组间的交流，与小伙伴友好相处。

6、顺时授课内容教师活动学生活动序间一师生问好进行老例检查2宣布内容师生感情交流二导入游戏：1、教师介绍游戏1、学生积极模拟5找朋友2、教师引导示范.2、师生共同练习走和跑：1、教师示范讲解1、学生仔细听讲自然地形跑2、师生互相商议2、学生小组合作三123、教师小结情况3、师生集体练习四调治游戏：1、教师讲解要求1、仔细听老师讲4快快排队2、提出比赛要求2、遵照老师指挥3、教师小结情况3、学生积极投入五韵律：京韵1、教师示范讲解1、仔细听老师讲10操前3节2、师生共同练习2、小组合作交流3、教师小结交流3、师生集体练习六2放松、小结1、师生放松练习1、仔细听老师讲2、提出下课要求2、安全进入教室器

7、材录音机设备课后小结：学习自然地形跑，学会正确的呼吸方法。自然班周一课2类实践次时型授课重点1、与小伙伴友好相处。2、正确的呼吸方法3、动作到位技术表现情谊表现练习队形运动负荷次数时间强度精神饱满注意集中四列横队积极快乐遵守规则积极投入散点4-51中积极练习动作正确友好帮助散点与集中5-84中思想集中沉寂有序注意集中四列或二路纵3-43中精神整齐队动作有力思想集中散点与集中5-88中方向正确勇敢交流听清要求快快乐乐集中21小预计基本密度整课密度运动量运动量中体育与健身课授课设计教1、队列：立正、稍息、踏步等年二自然班周一课3类实践材2、民体：跳短绳级次时型授课1、掌握立正、稍息、踏步等的队列练

8、习。授课重点1、动作正确有力目标2、体验跳短绳的动作方法，提高对体育运动的兴趣。2、手脚协分派合3、激发学生勇敢、坚毅的意志质量。顺时授课内容教师活动学生活动技术表现情谊表现练习队形运动负荷序间次数时间强度一师生问好进行老例检查精神饱满注意集中四列横队1宣布内容师生感情交流积极快乐二导入游戏：1、教师介绍游戏1、学生积极模拟遵守规则积极投入散点4-51中6抢格子2、教师引导示范.2、师生共同练习积极练习三队列：1、教师讲解动作1、学生仔细听讲动作正确友好帮助散点与集中5-85小6立正、稍息2、教师示范表演2、结伴友好练习10民体：跳短1、教师示范讲解1、学生仔细听讲手脚协调坚持终究散点与集中5

9、-85大四绳2、师生互相商议2、学生结伴合作勇敢坚毅3、教师小结情况3、学生进行比赛五调治游戏：1、教师讲解游戏1、仔细听老师讲遵守规则友好帮助散点3-43大5老鹰抓小鸡2、提出注意安全2、友好合作练习注意安全3、教师小结情况3、学生积极投入六队列：踏步1、教师示范讲解1、仔细听老师讲动作有力思想集中散点与集中5-86小62、师生共同练习2、小组合作交流精神饱满积极练习3、教师小结交流3、师生集体练习七1放松、小结1、师生放松练习1、仔细听老师讲听清要求快快乐乐集中21小2、提出下课要求2、安全进入教室器材短绳预计基本密度整课密度设备运动量课后小结：一周小结学生整周的课堂纪律属于调整期，思想不

10、集中的、乱插嘴的情况比较常有，经过调整和加强教育后有些许进步。学生创新意识特别强烈学习积极性较高，在今后的体育课上要侧重学生的兴趣和心理需求。运动量中体育与健身课授课设计教材授课目的顺时序间一1二5三7四810六31、自然地形跑年二自然班2、韵律：京韵操级1、复习自然地形跑的动作及呼吸方法。2、复习京韵操第4、5节的动作，使学生能正确掌握动作，提快乐趣。3、培养小组间的交流，体验简单的谈论，与小伙伴友好相处。授课内容教师活动学生活动技术表现师生问好进行老例检查精神饱满宣布内容师生感情交流导入游戏：1、教师介绍游戏1、学生积极模拟遵守规则红绿灯2、教师引导示范.2、师生共同练习积极练习自然地形跑

11、1、教师讲解动作1、学生仔细听讲动作正确2、教师示范表演2、结伴友好练习韵律：京韵1、教师示范讲解1、学生仔细听讲动作有力操3、4节2、师生互相商议2、学生小组合作方向正确3、教师小结情况3、师生集体练习自然地形跑1、教师讲解要求1、仔细听老师讲友好团结2、教师小结情况2、师生积极投入游戏：木头1、师生共同练习1、仔细听老师讲友好团结人2、教师小结交流2、小组合作交流3、师生集体练习周二课1类实践次时型授课重点1、跑得轻松、呼吸2吸2呼2、动作到位有力情谊表现练习队形运动负荷次数时间强度注意集中四列横队积极快乐积极投入散点4-51中友好帮助散点与集中5-84中思想集中散点与集中5-86中勇敢交

12、流注意集中散点与集中3-45大思想集中散点与集中5-83小七1放松、小结1、师生放松练习1、仔细听老师讲听清要求快快乐乐集中21小2、提出下课要求2、安全进入教室器材录音机、红绿旗预计基本密度整课密度运动量设备运动量中课后小结：第二周前五分钟反应性游戏（耳朵、鼻子、嘴巴、眼睛）体育与健身课授课设计教1、队列：报数、看齐、解散等年二自然班周二课2类基础/实践材2、民体：跳短绳级次时型授课1、复习报数、看齐、解散等的队列练习的动作。授课重点1、报数转头迅速、声音响亮目标2、体验跳短绳的动作方法，提高对体育运动的兴趣。2、手脚协分派合3、激发学生勇敢、坚毅的意志质量。发展学生乐群、合作、诚实、勇敢的

13、精神，培养自学、自锻的习惯。顺时授课内容教师活动学生活动序间一师生问好进行老例检查2宣布内容师生感情交流二导入游戏：1、教师介绍游戏1、学生积极模拟5老鹰抓小鸡2、教师引导示范.2、师生共同练习三队列：报数、1、教师讲解动作1、学生仔细听讲10看齐、解散2、教师示范表演2、结伴友好练习等3、巡视小结夸耀3、师生共同练习四5调治游戏：1、教师讲解要求学生结伴练习戏绳2、师生同戏民体：跳短1、教师示范讲解1、学生仔细听讲五10绳2、师生互相商议2、学生结伴合作3、教师小结情况3、学生进行比赛技术表现情谊表现练习队形运动负荷次数时间强度精神饱满注意集中四列横队积极快乐遵守规则积极投入散点4-51中积

14、极练习动作正确积极练习散点与集中5-85小精神饱满友好团结积极投入散点4中手脚协调坚持终究散点与集中5-85大勇敢坚毅六3放松、小结1、师生放松练习1、仔细听老师讲听清要求快快乐乐集中21小2、提出下课要求2、安全进入教室器材录音机、红绿旗预计基本密度整课密度运动量设备运动量中课后小结：体验跳短绳的动作方法，提高对体育运动的兴趣，发展学生乐群、合作、诚实、勇敢的精神，培养自学、自锻的习惯体育与健身课授课设计教材授课目的顺时序间1、跑走交替年二自然班周二课3类实践2、韵律：京韵操级次时型1、练习体验跑走交替的动作及呼吸方法。授课重点1、跑得轻松、呼吸2吸2呼2、复习京韵操第6、7节的动作，使学生

15、能正确掌握动作，提快乐趣。2、动作到位有力3、培养小组间的交流，体验简单的谈论，与小伙伴友好相处。授课内容教师活动学生活动技术表现情谊表现练习队形运动负荷次数时间强度一1二5三7四76六72器材设备师生问好宣布内容导入游戏：红绿灯跑走交替韵律：京韵操6节跑走交替韵律：京韵操7节放松、小结进行老例检查师生感情交流1、教师介绍游戏1、学生积极模拟2、教师引导示范.2、师生共同练习1、教师讲解动作1、学生仔细听讲2、教师示范表演2、结伴友好练习1、教师示范讲解1、学生仔细听讲2、师生互相商议2、学生小组合作3、教师小结情况3、师生集体练习1、教师讲解要求1、仔细听老师讲2、教师小结情况2、师生积极投

16、入1、教师示范讲解1、学生仔细听讲2、师生互相商议2、学生小组合作3、教师小结情况3、师生集体练习1、师生放松练习1、仔细听老师讲2、提出下课要求2、安全进入教室录音机、红绿旗精神饱满注意集中四列横队积极快乐遵守规则积极投入散点4-51中积极练习动作正确友好帮助散点与集中5-85中动作有力思想集中散点与集中5-86中方向正确勇敢交流友好团结注意集中散点与集中3-45大动作有力思想集中散点与集中5-86中方向正确勇敢交流听清要求快快乐乐集中21小预计基本密度整课密度运动量运动量中课后小结：跑走交替的动作及呼吸方法，使学生能正确掌握动作，提快乐趣。体育与健身课授课设计教1、报数、看齐解散年二自然班

17、材2、走和跑：自然地形跑级授课1、复习报数、看齐解散的动作，使学生能正确掌握动作，提快乐趣。目标2、掌握正确的跑步姿势，让学生认识正确的呼吸。3、渐渐培养学生自学、自锻的习惯。顺时授课内容教师活动学生活动技术表现序间一师生问好进行老例检查精神饱满2宣布内容师生感情交流二导入游戏：1、教师介绍游戏1、学生积极模拟遵守规则5指挥盲人2、教师引导示范.2、师生共同练习积极练习三报数、看齐1、教师示范讲解1、学生仔细听讲动作有力6解散2、师生互相商议2、学生结伴合作度3、教师小结情况3、学生进行比赛四走和跑：1、教师示范讲解1、仔细听老师讲遵守规则7自然地形跑2、师生共同练习2、友好合作练习注意安全3

18、、教师小结交流3、学生积极投入五调治游戏：1、教师讲解游戏友好合作动脑创新5拼字、图2、教师小结情况积极投入六7走和跑：1、教师示范讲解1、仔细听老师讲脚落点位自然地形跑2、师生共同练习2、小组合作交流置正确3、教师小结交流3、师生集体练习七3放松、小结1、师生放松练习1、仔细听老师讲听清要求2、教师讲评小结2、安全进入教室器材预计设备运动量课后小结：第三周前五分钟猜谜语周三课1类实践次时型授课重点1、动作正确2、呼吸有节奏3、自觉锻炼情谊表现练习队形运动负荷次数时间强度注意集中四列横队积极快乐积极投入散点4-51中思想集中散点与集中5-86小身心欢喜友好帮助散点3-44中团结协作散点5-83

19、小积极快乐散点与集中5-83大快快乐乐集中21小基本密度整课密度运动量中大体育与健身课授课设计教材授课目的顺时序间1、跑走交替年二自然班2、灵巧级1、练习跑走交替的节奏交替的动作。2、发展学生乐群、合作、诚实、勇敢的精神，培养自学、自锻的习惯。授课内容教师活动学生活动技术表现周三课2类实践次时型授课重点1、跑走交替自然2、友好合作情谊表现练习队形运动负荷次数时间强度一1二5三10四五181师生问好宣布内容导入游戏：老鹰抓小鸡走和跑：跑走交替灵巧（齐步走-立停）小游戏：手脚爬行放松、小结进行老例检查师生感情交流1、教师介绍游戏1、学生积极模拟2、教师引导示范.2、师生共同练习1、教师讲解动作1、

20、学生仔细听讲2、教师示范表演2、结伴友好练习3、巡视小结夸耀3、师生共同练习1、师生放松练习1、仔细听老师讲2、提出下课要求2、安全进入教室精神饱满遵守规则积极练习动作正确精神饱满听清要求注意集中四列横队积极快乐积极投入散点4-51中积极练习散点与集中5-85中快快乐乐集中21小器材预计基本密度整课密度运动量设备运动量中课后小结：灵巧时让学生边游戏边进行队列练习，以游戏促学生学习队列，以游戏促学生练习队列的积极性。体育与健身课授课设计教1、登攀肋木架年二自然班周三课3类实践材2、韵律操级次时型授课1、学习体验登攀肋木架的动作方法，提高学生登攀兴趣。授课重点1、正确拉握，手脚协分派合目标2、学会

21、韵律操的基本动作。2、动作到位3、渐渐培养学生自学、自锻的习惯。3、自觉锻炼顺时授课内容教师活动学生活动技术表现情谊表现练习队形运动负荷序间次数时间强度一师生问好进行老例检查精神饱满注意集中四列横队1宣布内容师生感情交流积极快乐二导入游戏：1、教师介绍游戏1、学生积极模拟遵守规则积极投入散点4-51中5丢手帕2、教师引导示范.2、师生共同练习积极练习三登攀肋木架1、教师示范讲解1、学生仔细听讲手脚协调思想集中集中5-86中102、师生互相商议2、学生结伴合作动作正确勇敢坚毅3、教师小结情况3、学生进行比赛四热身游戏：1、教师讲解游戏1、仔细听老师讲遵守规则友好帮助散点3-42中3老鹰抓小鸡2、

22、提出注意安全2、友好合作练习注意安全3、教师小结情况3、学生积极投入六韵律操1、教师提示1、动脑积极练习动作到位积极快乐散点与集中5-88大152、师生共同练习2、小组合作交流3、教师小结交流3、小组比赛七1放松、小结1、师生放松练习1、仔细听老师讲听清要求快快乐乐集中21小2、教师讲评小结2、安全进入教室器材肋木架呼拉圈预计基本密度整课密度设备运动量课后小结：跳圈时学生特别快乐，练习收效很好，跳跃动作特别多，学生创新意识特别强烈，学习积极性很高。运动量中大体育与健身课授课设计教材授课目的顺时序间一2二5三6四7五51、向左、右、后转年二2、韵律操级1、复习向左、右、后转的动作，使学生能正确掌

23、握动作，提快乐趣。2、掌握正确的跑走交替方法，让学生认识正确的呼吸。3、渐渐培养学生自学、自锻的习惯。授课内容教师活动学生活动师生问好进行老例检查宣布内容师生感情交流导入游戏：1、教师介绍游戏1、学生积极模拟指挥盲人2、教师引导示范.2、师生共同练习向左、右、1、教师示范讲解1、学生仔细听讲后转2、师生互相商议2、学生结伴合作3、教师小结情况3、学生进行比赛走和跑：1、教师示范讲解1、仔细听老师讲跑走交替2、师生共同练习2、友好合作练习3、教师小结交流3、学生积极投入调治游戏：1、教师讲解游戏友好合作红绿灯2、教师小结情况积极投入自然班周四课1类实践次时型授课重点4、动作正确5、呼吸有节奏6、

24、自觉锻炼技术表现情谊表现练习队形运动负荷次数时间强度精神饱满注意集中四列横队积极快乐遵守规则积极投入散点4-51中积极练习动作有节思想集中散点与集中5-86小奏有力度身心欢喜遵守规则友好帮助散点3-44中注意安全动脑创新团结协作散点5-83小六7韵律操1、教师示范讲解1、仔细听老师讲动作正确精神饱满散点与集中5-83大2、师生共同练习2、小组合作交流3、教师小结交流3、师生集体练习七3放松、小结1、师生放松练习1、仔细听老师讲听清要求快快乐乐集中21小2、教师讲评小结2、安全进入教室器材预计基本密度整课密度运动量设备运动量中大课后小结：培养学生自学、自锻的习惯体育与健身课授课设计教1、民体：跳

25、短绳年二自然班材2、韵律操级授课1、掌握双脚跳短绳及其他简单的跳短绳的动作方法，提高学生自锻兴趣。目标2、掌握广播操正确动作。3、渐渐培养学生自学、自锻的习惯。顺时授课内容教师活动学生活动技术表现序间一师生问好进行老例检查精神饱满1宣布内容师生感情交流二导入游戏：1、教师介绍游戏1、学生积极模拟遵守规则5开火车2、教师引导示范.2、师生共同练习积极练习三民体：跳短1、教师示范讲解1、学生仔细听讲手脚协调10绳2、师生互相商议2、学生结伴合作动作正确3、教师小结情况3、学生进行比赛四调治游戏：1、教师讲解游戏1、仔细听老师讲遵守规则3戏圈2、提出注意安全2、友好合作练习注意安全3、教师小结情况3

26、、学生积极投入六韵律操1、教师提示1、动脑积极练习动作到位152、师生共同练习2、小组合作交流3、教师小结交流3、小组比赛七1放松、小结1、师生放松练习1、仔细听老师讲听清要求周四课2类实践次时型授课重点1、手脚协分派合2、动作到位3、自觉锻炼情谊表现练习队形运动负荷次数时间强度注意集中四列横队积极快乐积极投入散点4-51中勇敢坚毅散点与集中5-86中积极创新友好帮助散点3-42中精神饱满散点与集中5-88大快快乐乐集中21小2、教师讲评小结2、安全进入教室器材单杠、挂图预计基本密度整课密度运动量设备运动量中大课后小结：双脚跳短绳及其他简单的跳短绳的动作方法，培养学生自学、自锻的习惯。体育与健

27、身课授课设计教1、韵律操年二自然班周四课3类实践材2、跳跃：各种跳跃方法级次时型授课1、掌握各种跳跃方法的动作，激发学生对跳跃的兴趣。授课重点1、正确到位，手脚协分派合目标2、熟悉练习已教韵律操的动作。2、蹬地有力，落地轻快3、渐渐培养学生自学、自锻的习惯。3、自觉锻炼顺时授课内容教师活动学生活动技术表现情谊表现练习队形运动负荷序间次数时间强度一师生问好进行老例检查精神饱满注意集中四列横队1宣布内容师生感情交流积极快乐二热身游戏：1、教师介绍游戏1、学生积极模拟遵守规则积极投入散点4-51中5老鹰抓小鸡2、教师引导示范.2、师生共同练习积极练习三韵律操1、教师示范讲解1、学生仔细听讲手脚协调思

28、想集中集中5-86中112、师生互相商议2、学生结伴合作动作正确3、教师小结情况3、学生进行比赛四调治游戏：1、教师讲解游戏1、仔细听老师讲遵守规则友好帮助散点3-42中3红绿灯2、提出注意安全2、友好合作练习注意安全3、教师小结情况3、学生积极投入五跳跃：1、教师提示1、动脑积极练习跳跃轻快积极快乐散点与集中5-88大12各种跳跃方2、师生共同练习2、小组合作交流法3、教师小结交流3、小组比赛六3放松、小结1、师生放松练习1、仔细听老师讲听清要求快快乐乐集中21小2、教师讲评小结2、安全进入教室器材肋木架预计基本密度整课密度运动量设备运动量中大课后小结：跳跃时学生特别快乐，练习收效很好，跳跃

29、动作特别多，学生创新意识特别强烈，学习积极性很高。体育与健身课授课设计教1、队列：齐步走-立停年二自然班材2、韵律操级授课1、学习齐步走-立停的动作方法，使学生能正确掌握动作，提快乐趣。目标2、学会广播操的基本动作。3、渐渐培养学生自学、自锻的习惯。顺时授课内容教师活动学生活动技术表现序间一师生问好进行老例检查精神饱满2宣布内容师生感情交流二导入游戏：1、教师介绍游戏1、学生积极模拟遵守规则5指挥盲人2、教师引导示范.2、师生共同练习积极练习三队列：齐步1、教师示范讲解1、学生仔细听讲动作有节6走-立停2、师生互相商议2、学生结伴合作奏有力度3、教师小结情况3、学生进行比赛四立定跳远1、教师示

30、范讲解1、仔细听老师讲遵守规则7（跳过呼拉2、师生共同练习2、友好合作练习注意安全圈）3、教师小结交流3、学生积极投入五调治游戏：1、教师讲解游戏友好合作动脑创新5红绿灯2、教师小结情况积极投入六7韵律操1、教师示范讲解1、仔细听老师讲动作到位2、师生共同练习2、小组合作练习3、教师小结交流3、比一比赛已赛七3放松、小结1、师生放松练习1、仔细听老师讲听清要求2、教师讲评小结2、安全进入教室器材预计设备运动量课后小结：学生能正确掌握动作，培养学生自学、自锻的习惯周五课1类实践次时型授课重点1、齐步走动作自然有力，立停节奏正确2、动作到位情谊表现练习队形运动负荷次数时间强度注意集中四列横队积极快

31、乐积极投入散点4-51中思想集中散点与集中5-86小身心欢喜友好帮助散点3-44中团结协作散点5-83小精神饱满散点与集中5-83大快快乐乐集中21小基本密度整课密度运动量中大体育与健身课授课设计教1、韵律操年二自然班周五课2类实践材2、走和跑：迎面接力级次时型授课1、学习体验地滚小皮球的动作方法，使学生能正确掌握动作，提快乐趣。授课重点1、动作到位目标2、学习迎面接力的交接棒方法，提高学生锻炼兴趣。2、思想集中，虎口向上接棒3、渐渐培养学生自学、自锻的习惯。顺时授课内容教师活动学生活动技术表现情谊表现练习队形运动负荷序间次数时间强度一师生问好进行老例检查精神饱满注意集中四列横队2宣布内容师生

32、感情交流积极快乐二导入游戏：1、教师引导示范.1、学生积极创新遵守规则积极投入散点4-51中5戏球2、师生共同练习积极练习三韵律操1、教师示范讲解1、学生仔细听讲动作正确思想集中散点与集中5-86中102、师生互相商议2、学生结伴合作3、教师小结情况3、学生进行比赛四调治游戏：1、教师讲解游戏1、友好合作动脑创新团结协作散点5-83小5抛抛接接2、教师小结情况2、积极投入五10走和跑：1、教师示范讲解1、仔细听老师讲虎口向上积极快乐散点与集中5-83大迎面接力2、师生共同练习2、小组合作交流接棒3、教师小结交流3、学生集体练习六3放松、小结1、师生放松练习1、仔细听老师讲听清要求快快乐乐集中2

33、1小2、教师讲评小结2、安全进入教室器材预计基本密度整课密度运动量设备运动量中大课后小结：整节课学生特别快乐，练习收效很好，跳跃动作特别多，学生创新意识特别强烈，学习积极性很高，在今后的体育课上要侧重学生的兴趣和心理需求。体育与健身课授课设计教1、立定跳远年二材2、登攀肋木架级授课1、掌握立定跳远的动作方法，激发学生跳跃的兴趣。目标2、掌握登攀肋木架的动作方法，提高学生登攀兴趣。3、渐渐培养学生自学、自锻的习惯。顺时授课内容教师活动学生活动序间一师生问好进行老例检查1宣布内容师生感情交流二热身游戏：1、教师介绍游戏1、学生积极模拟5老鹰抓小鸡2、教师引导示范.2、师生共同练习三登攀肋木架1、教

34、师示范讲解1、学生仔细听讲112、师生互相商议2、学生结伴合作3、教师小结情况3、学生进行比赛四调治游戏：1、教师讲解游戏1、仔细听老师讲3红绿灯2、提出注意安全2、友好合作练习3、教师小结情况3、学生积极投入五跳跃：1、教师提示1、动脑积极练习12立定跳远2、师生共同练习2、小组合作交流3、教师小结交流3、小组比赛六3放松、小结1、师生放松练习1、仔细听老师讲2、教师讲评小结2、安全进入教室器材肋木架设备课后小结：登攀肋木架，培养学生自学、自锻的习惯自然班周五课3类实践次时型授课重点1、正确拉握，手脚协分派合2、蹬地有力，落地轻快3、自觉锻炼技术表现情谊表现练习队形运动负荷次数时间强度精神饱

35、满注意集中四列横队积极快乐遵守规则积极投入散点4-51中积极练习手脚协调思想集中集中5-86中动作正确勇敢坚毅遵守规则友好帮助散点3-42中注意安全蹬地有力积极快乐散点与集中5-88大落地轻快听清要求快快乐乐集中21小预计基本密度整课密度运动量运动量中大体育与健身课授课设计教材授课目的顺时序间一2二5三101、京韵操年二2、地滚小皮球级1、练习地滚小皮球的动作方法，使学生能正确掌握动作，提快乐趣。2、进行京韵操的观察，提高学生锻炼兴趣，检验学生掌握情况。3、渐渐培养学生自学、自锻的习惯。授课内容教师活动学生活动师生问好进行老例检查宣布内容师生感情交流导入游戏：1、教师引导示范.1、学生积极创新

36、戏球2、师生共同练习扔掷：1、教师示范讲解1、学生仔细听讲地滚小皮球2、师生互相商议2、学生结伴合作3、教师小结情况3、学生进行比赛自然班周六课1类实践次时型授课重点1、肩下直臂滚掷2、动作有力到位技术表现情谊表现练习队形运动负荷次数时间强度精神饱满注意集中四列横队积极快乐遵守规则积极投入散点4-51中积极练习肩下直臂思想集中散点与集中5-86中滚掷身心欢喜四调治游戏：1、教师讲解游戏1、友好合作动脑创新团结协作散点5-83小5抛抛接接2、教师小结情况2、积极投入五10京韵曹核查1、教师示范讲解1、仔细听老师讲动作正确精神饱满散点与集中5-83大2、师生共同练习2、小组合作交流3、教师小结交流

37、3、学生集体练习六3放松、小结1、师生放松练习1、仔细听老师讲听清要求快快乐乐集中21小2、教师讲评小结2、安全进入教室器材预计基本密度整课密度运动量设备运动量中大课后小结：地滚小皮球，提快乐趣体育与健身课授课设计教1、体育健身：理论课年二材2、灵巧级授课1经过理论课的学习，让学生认识到从小锻炼的好处。目标2经过介绍，让学生掌握一些自我锻炼的方法。3、成立主动、积极地锻炼观，培养自锻能力。顺时授课内容教师活动学生活动序间一1宣布内容二体育健身：1、教师讲解知识1、学生仔细听讲15从小锻炼的2、启示学生思想2、学生积极发言好处一、从小锻炼能对我们身体3、学生积极投入有好处：1体育活动能帮助我们长

38、高长壮2体育活动能改进我们的心肺功能3体育锻炼能令人精神饱满自然班周六课2类理论次时型实践授课重点1、自我锻炼的方法技术表现情谊表现练习队形运动负荷次数时间强度精神饱满注意集中室内积极发言仔细听讲室内注意事项思想集中1运动要科勇敢交流学全面锻炼2穿好运动衣饰和鞋子3饭前饭后不活动4运动好不用冷水冲洗身四调治游戏：7抛抛接接滔滔玩玩走和跑：10迎面接力六2放松、小结1、教师讲解游戏1、友好合作动脑创新团结协作散点5-83中2、教师小结情况2、积极投入1、教师示范讲解1、仔细听老师讲虎口向上积极快乐散点与集中5-83大2、师生共同练习2、小组合作交流接棒3、教师小结交流3、学生集体练习1、师生放松

39、练习1、仔细听老师讲听清要求快快乐乐集中21小2、教师讲评小结2、安全进入教室器材预计基本密度整课密度运动量设备运动量课后小结：学生听课时思想不是很集中。要不断用小游戏来刺激他们，让他们集中思想，听课收效稍好。体育与健身课授课设计教1、韵律操年二材2、走和跑：各种姿势的走级授课1、学习各种转动的动作方法，使学生能正确掌握动作，提快乐趣。目标2、学会正确的走路姿势，让学生认识正确的身体形态。3、渐渐培养学生自学、自锻的习惯。顺时授课内容教师活动学生活动序间一师生问好进行老例检查1宣布内容师生感情交流二导入游戏：1、教师介绍游戏1、学生积极模拟5慢跑抱成团2、教师引导示范.2、师生共同练习三韵律操

40、1、教师示范讲解1、学生仔细听讲102、师生互相商议2、学生结伴合作3、教师小结情况3、学生进行比赛四热身游戏：1、教师讲解游戏1、仔细听老师讲3改换追击目2、提出注意安全2、友好合作练习标3、教师小结情况3、学生积极投入六走和跑：1、教师示范讲解1、仔细听老师讲15各种姿势的2、师生共同练习2、小组合作交流走3、教师小结交流3、师生集体练习七1放松、小结1、师生放松练习1、仔细听老师讲自然班周六课3类实践次时型授课重点1、动作正确2、走姿正确，脚落点正确3、自觉锻炼技术表现情谊表现练习队形运动负荷次数时间强度精神饱满注意集中四列横队积极快乐遵守规则积极投入散点4-51中积极练习动作正确思想集

41、中散点与集中5-86中遵守规则友好帮助散点3-42中注意安全脚落点位积极快乐散点与集中5-88大置正确听清要求快快乐乐集中21小2、教师讲评小结2、安全进入教室器材预计基本密度整课密度运动量设备运动量中大课后小结：在授课中我以一个学习者、促进者，创立一个善观察、勤思虑、积极进步的学习氛围，并经过小组友好合作学习，互帮互帮，共同提高，顺利达成本课的目标。体育与健身课授课设计教1、韵律操年二材2、立定跳远级授课1、学会韵律操的基本动作。目标2、掌握立定跳远的动作方法，激发学生跳跃的兴趣。3、渐渐培养学生自学、自锻的习惯。顺时授课内容教师活动学生活动序间一师生问好进行老例检查1宣布内容师生感情交流二

42、热身游戏：1、教师介绍游戏1、学生积极模拟5拍拍乐2、教师引导示范.2、师生共同练习三韵律操1、教师示范讲解1、学生仔细听讲112、师生互相商议2、学生结伴合作3、教师小结情况3、学生进行比赛四调治游戏：1、教师讲解游戏1、仔细听老师讲3红绿灯2、提出注意安全2、友好合作练习3、教师小结情况3、学生积极投入五跳跃：1、教师提示1、动脑积极练习12立定跳远2、师生共同练习2、小组合作交流3、教师小结交流3、小组比赛六3放松、小结1、师生放松练习1、仔细听老师讲自然班周七课1类实践次时型授课重点1、动作正确2、蹬地有力，落地轻快3、自觉锻炼技术表现情谊表现练习队形运动负荷次数时间强度精神饱满注意集

43、中四列横队积极快乐遵守规则积极投入散点4-51中积极练习动作正确思想集中散点与集中5-86中遵守规则友好帮助散点3-42中注意安全蹬地有力积极快乐散点与集中5-88大落地轻快听清要求快快乐乐集中21小2、教师讲评小结2、安全进入教室器材垫板预计基本密度整课密度运动量设备运动量中大课后小结：拍毽子时学生握拍错误很多，多次纠正后，还有学生犯错，在今后的课中，要加强练习，让他们动作定型后，预计不会再犯错。体育与健身课授课设计教1、三毛球年二材2、持轻物掷远级授课1、体验拍三毛球的动作方法，激发学生对体育运动的兴趣。目标2、体验练习持轻物掷远的方法和动作，激发学生对体育运动的兴趣。3、渐渐培养学生自学

44、、自锻的习惯。顺时授课内容教师活动学生活动序间一师生问好进行老例检查1宣布内容师生感情交流二导入游戏：1、教师介绍游戏1、学生积极练习52、教师引导示范.2、师生共同游戏三扔掷：1、教师示范讲解1、学生仔细听讲10持轻物掷远2、师生互相商议2、学生结伴合作3、教师小结情况3、学生进行比赛四调治游戏：1、教师讲解游戏1、仔细听老师讲3报数成团2、提出注意安全2、友好合作练习3、教师小结情况3、学生积极投入六三毛球：1、教师示范讲解1、仔细听老师讲15拍接球2、师生共同练习2、小组合作交流3、教师小结交流3、师生集体练习七1放松、小结1、师生放松练习1、仔细听老师讲2、教师讲评小结2、安全进入教室

45、器材三毛球若干副，海绵球若干设备课后小结：持轻物掷远，激发学生对体育运动的兴趣自然班周七课2类实践次时型授课重点1、肩上屈肘，出手有力2、握拍正确，接球点正确3、自觉锻炼技术表现情谊表现练习队形运动负荷次数时间强度精神饱满注意集中四列横队积极快乐遵守规则积极投入散点4-51中积极练习肩上屈肘勇敢坚毅散点与集中5-86中出手有力快快乐乐遵守规则友好帮助散点3-42中注意安全握拍正积极快乐散点与集中5-88大确，接球正确自学自锻听清要求快快乐乐集中21小预计基本密度整课密度运动量运动量中大体育与健身课授课设计教1、跑几步单脚起跳过必然高度橡筋年二材2、韵律操级授课1、掌握韵律操的节奏。目标2、体验

46、单跳双落的方法和动作，激发学生对体育运动的兴趣。3、渐渐培养学生自学、自锻的习惯。顺时授课内容教师活动学生活动序间自然班周七课3类实践次时型授课重点1、单跳双落，起跳有力2、动作到位3、自觉锻炼技术表现情谊表现练习队形运动负荷次数时间强度一1二5三10四3六151器材设备师生问好宣布内容导入游戏：模拟秀跳跃：跑几步单脚起跳过必然高度橡筋调治游戏：造桥广播操放松、小结进行老例检查师生感情交流1、教师介绍游戏1、学生积极练习2、教师引导示范.2、师生共同游戏1、教师示范讲解1、学生仔细听讲2、师生互相商议2、学生结伴合作3、教师小结情况3、学生进行练习1、教师讲解游戏1、仔细听老师讲2、提出注意安

47、全2、友好合作练习3、教师小结情况3、学生积极投入1、教师示范讲解1、仔细听老师讲2、师生共同练习2、小组合作交流3、教师小结交流3、师生集体练习1、师生放松练习1、仔细听老师讲2、教师讲评小结2、安全进入教室橡筋若干精神饱满注意集中四列横队积极快乐遵守规则积极投入散点4-51中积极练习单跳双落勇敢坚毅散点与集中5-86大起跳有力快快乐乐遵守规则友好帮助散点3-42中注意安全动作正确精神饱满散点与集中5-88大听清要求快快乐乐集中21小预计基本密度整课密度运动量运动量中大课后小结：充分调动学生积极思想，培养学生的实践能力和创新精神。体育与健身课授课设计教1、韵律操年二材2、三毛球级授课1、体验

48、三毛球正反板拍球的动作方法，激发学生对体育运动的兴趣。目标2、体验韵律的感觉，提高对体育运动的兴趣。3、渐渐培养学生自学、自锻的习惯。顺时授课内容教师活动学生活动序间一师生问好进行老例检查1宣布内容师生感情交流二导入游戏：1、教师介绍游戏1、学生积极练习5老鹰抓小鸡2、教师引导示范.2、师生共同游戏三韵律操1、教师示范讲解1、学生仔细听讲102、师生互相商议2、学生结伴合作3、教师小结情况3、学生进行练习四调治游戏：1、教师讲解游戏1、仔细听老师讲3造桥2、提出注意安全2、友好合作练习3、教师小结情况3、学生积极投入六三毛球：1、教师示范讲解1、仔细听老师讲15拍接球2、师生共同练习2、小组合

49、作交流3、教师小结交流3、师生集体练习七1放松、小结1、师生放松练习1、仔细听老师讲2、教师讲评小结2、安全进入教室器材三毛球若干副，设备课后小结：体验韵律的感觉，提高对体育运动的兴趣。自然班周八课1类实践次时型授课重点1、握杠正确2、握拍正确，接球点正确3、自觉锻炼技术表现情谊表现练习队形运动负荷次数时间强度精神饱满注意集中四列横队积极快乐遵守规则积极投入散点4-51中积极练习动作正确互帮互帮散点与集中5-86小遵守规则友好帮助散点3-42中注意安全握拍正积极快乐散点与集中5-88大确，接球正确自学自锻听清要求快快乐乐集中21小预计基本密度整课密度运动量运动量中大体育与健身课授课设计教1、韵

50、律操年二自然班周八课2类实践材2、跑几步单脚起跳过必然高度橡筋级次时型授课1、体验跑几步单脚起跳双脚落地的动作方法，激发学生对体育运动的兴授课重点1、手形正确、直臂立肩支撑目标趣。2、起跳有力，落地轻快2、体验韵律操的节奏感。3、自觉锻炼3、渐渐培养学生自学、自锻的习惯。顺时授课内容教师活动学生活动技术表现情谊表现练习队形运动负荷序间次数时间强度一师生问好进行老例检查精神饱满注意集中四列横队1宣布内容师生感情交流积极快乐二导入游戏：1、教师介绍游戏1、学生积极练习遵守规则积极投入散点4-51中5慢跑钻圈2、教师引导示范.2、师生共同游戏积极练习三韵律操1、教师示范讲解1、学生仔细听讲动作正确精

51、神饱满散点与集中5-86小102、师生互相商议2、学生结伴合作3、教师小结情况3、学生进行练习四调治游戏：1、教师讲解游戏1、仔细听老师讲遵守规则积极投入散点3-42中3单双脚跳圈2、提出注意安全2、友好合作练习注意安全3、教师小结情况3、学生积极投入六跳跃：1、教师示范讲解1、仔细听老师讲起跳有力积极快乐散点与集中5-88大13跑几步单脚2、师生共同练习2、小组合作交流落地轻快友好帮助起跳进呼拉3、教师小结交流3、师生集体练习圈双脚落地七3放松、小结1、师生放松练习1、仔细听老师讲听清要求快快乐乐集中21小2、教师讲评小结2、安全进入教室器材呼拉圈预计基本密度整课密度运动量设备运动量中大课后

52、小结：依照学生心理变化设计课堂授课模式，安排授课内容，选择合理授课方法，使学生较易接受。体育与健身课授课设计教1、拍毽子年二材2、韵律操级授课1、模拟拍毽子的动作方法，提高学生运动兴趣。目标2、掌握韵律操的动作要领。3、渐渐培养学生自学、自锻的习惯。顺时授课内容教师活动学生活动序间一师生问好进行老例检查1宣布内容师生感情交流二热身游戏：1、教师介绍游戏1、学生积极模拟5拍拍乐2、教师引导示范.2、师生共同练习三拍毽子1、教师示范讲解1、学生仔细听讲132、师生互相商议2、学生结伴合作3、教师小结情况3、学生进行比赛四调治游戏：1、教师讲解游戏1、仔细听老师讲3红绿灯2、提出注意安全2、友好合作

53、练习3、教师小结情况3、学生积极投入五韵律操1、教师提示1、动脑积极练习102、师生共同练习2、小组合作交流3、教师小结交流3、小组比赛六3放松、小结1、师生放松练习1、仔细听老师讲2、教师讲评小结2、安全进入教室器材垫板设备课后小结：拍毽子提高学生运动兴趣。自然班周八课3类实践次时型授课重点1、正确握拍，眼随手动2、动作到位。3、自觉锻炼技术表现情谊表现练习队形运动负荷次数时间强度精神饱满注意集中四列横队积极快乐遵守规则积极投入散点4-51中积极练习正确握拍思想集中散点与集中5-86大眼随手动遵守规则友好帮助散点3-42中注意安全动作正确精神饱满散点与集中5-85中听清要求快快乐乐集中21小

54、预计基本密度整课密度运动量运动量中大体育与健身课授课设计教1、各种转动年二材2、广播操级授课1、体验各种转动，激发学生对体育运动的兴趣。目标2、学会广播操的基本动作3、渐渐培养学生自学、自锻的习惯。顺时授课内容教师活动学生活动序间一师生问好进行老例检查1宣布内容师生感情交流二导入游戏：1、教师介绍游戏1、学生积极练习5老鹰抓小鸡2、教师引导示范.2、师生共同游戏三技巧：1、教师示范讲解1、学生仔细听讲10各种转动2、师生互相商议2、学生结伴合作3、教师小结情况3、学生进行练习四调治游戏：1、教师讲解游戏1、仔细听老师讲3造桥2、提出注意安全2、友好合作练习3、教师小结情况3、学生积极投入六广播

55、操1、教师示范讲解1、仔细听老师讲152、师生共同练习2、小组合作交流3、教师小结交流3、师生集体练习七1放松、小结1、师生放松练习1、仔细听老师讲2、教师讲评小结2、安全进入教室器材垫子若干设备课后小结：体验各种转动，激发学生对体育运动的兴趣。自然班周九课1类实践次时型授课重点1、动作协调2、动作熟练3、自觉锻炼技术表现情谊表现练习队形运动负荷次数时间强度精神饱满注意集中四列横队积极快乐遵守规则积极投入散点4-51中积极练习握杠正确勇敢坚毅散点与集中5-86小遵守规则友好帮助散点3-42中注意安全知道广播精神饱满散点与集中5-88大操的基本动作听清要求快快乐乐集中21小预计基本密度整课密度运

56、动量运动量中大教材授课目的顺时序间一1二5三10四3六151器材设备课后小结：体育与健身课授课设计1、灵巧年二自然班周九课2类实践2、灵巧级次时型测广播操室内游戏垫上运动体育与健身课授课设计教1、广播操年二材2、30米迅速跑级授课1、学会广播操的基本动作。目标2、体验30米迅速跑的起跑和途中跑，激发学生对迅速跑的兴趣。3、渐渐培养学生自学、自锻的习惯。顺时授课内容教师活动学生活动序间一师生问好进行老例检查1宣布内容师生感情交流二导入游戏：1、教师介绍游戏1、学生积极练习5慢跑抱成团2、教师引导示范.2、师生共同游戏三广播操1、教师示范讲解1、学生仔细听讲102、师生互相商议2、学生积极谈论3、

57、教师小结情况四自主准备活1、教师讲解1、仔细听老师讲3动2、教师巡视2、友好合作练习3、教师小结情况3、学生积极投入六迅速跑：1、教师示范讲解1、仔细听老师讲1530米迅速跑2、师生共同练习2、小组合作交流3、教师小结交流3、师生集体练习七1放松、小结1、师生放松练习1、仔细听老师讲2、教师讲评小结2、安全进入教室器材设备课后小结：学会广播操的基本动作。自然班周九课3类实践次时型授课重点1、准备活动注意各个关节活动开2、摆臂正确，蹬地有力3、自觉锻炼技术表现情谊表现练习队形运动负荷次数时间强度精神饱满注意集中四列横队积极快乐遵守规则积极投入散点4-51中积极练习积极思虑积极投入集中5-86小积

58、极发言遵守规则友好帮助散点3-42中注意安全摆臂正确积极快乐集中5-88大蹬地有力听清要求快快乐乐集中21小预计基本密度整课密度运动量运动量中大体育与健身课授课设计教1、支撑搬动年二材2、拍毽子级授课1、模拟支撑搬动的动作方法，激发学生体育锻炼的的兴趣。目标2、体验及运用拍毽子的动作方法，提高学生运动兴趣。3、渐渐培养学生自学、自锻的习惯。顺时授课内容教师活动学生活动序间一师生问好进行老例检查1宣布内容师生感情交流二热身游戏：1、教师介绍游戏1、学生积极模拟5拍拍乐2、教师引导示范.2、师生共同练习三拍毽子1、教师示范讲解1、学生仔细听讲132、师生互相商议2、学生结伴合作3、教师小结情况3、

59、学生进行比赛四调治游戏：1、教师讲解游戏1、仔细听老师讲3红绿灯2、提出注意安全2、友好合作练习3、教师小结情况3、学生积极投入五支撑悬垂：1、教师提示1、动脑积极练习10支撑搬动2、师生共同练习2、小组合作交流3、教师小结交流3、小组比赛六3放松、小结1、师生放松练习1、仔细听老师讲2、教师讲评小结2、安全进入教室器材垫板设备课后小结：支撑搬动，培养学生自学、自锻的习惯。自然班周十课1类实践次时型授课重点1、正确握拍，眼随手动2、手形正确直臂支撑3、自觉锻炼技术表现情谊表现练习队形运动负荷次数时间强度精神饱满注意集中四列横队积极快乐遵守规则积极投入散点4-51中积极练习正确握拍思想集中散点与

60、集中5-86大眼随手动遵守规则友好帮助散点3-42中注意安全手形正确积极快乐散点与集中5-85中直臂支撑听清要求快快乐乐集中21小预计基本密度整课密度运动量运动量中大体育与健身课授课设计教1、跑几步单脚起跳过必然高度橡筋年二自然班材2、音伴节奏练习广播操级授课1、体验跑几步单脚起跳双脚落地的动作方法，激发学生对体育运动的兴目标趣。2、音伴节奏练习广播操的动作，加强广播操的节奏感。3、渐渐培养学生自学、自锻的习惯。顺时授课内容教师活动学生活动技术表现序间一师生问好进行老例检查精神饱满1宣布内容师生感情交流二导入游戏：1、教师介绍游戏1、学生积极练习遵守规则5大渔网2、教师引导示范.2、师生共同游