大班综合活动找幸福教案

1、大班综合活动找幸福教案这是大班综合活动找幸福教案，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、通过散文帮忙幼儿初步理解幸福的含义，主动表达、共享自己的幸福感受。2、有帮忙他人的美妙愿望，明白帮忙他人、让他人感到幸福也是一件幸福的事。活动准备：1、有助于幼儿理解散文的图片。致爱丽丝、幸福拍手歌音乐。2、幼儿操作卡片。3、实物投影。活动过程：一、导入今日，老师要带小好友去查找一样东西，究竟是什么呢？如今就和老师一起动身去查找吧!（跟着音乐进场）刚刚我们听的歌曲叫什么名字？（幸福拍手歌）对了，幸福是我们每个人的美妙心愿，那幸福到底是什么呢？（出示幸福两字）大家都在查找，下面我们一起

2、来听听是谁在找幸福？二、赏识散文，理解散文内容及意境。1、第一遍听散文。（朗诵）提问：（1）刚刚谁在找幸福？他们找到幸福了吗？（逐步出示小猫、大雁等图片）（2）他们的幸福是什么呢？是怎么说的？我们再来认真的赏识一遍这篇美丽的散文。2、第二遍赏识。（老师配乐朗诵）提问：（1）小猫觉得什么是他的幸福？为什么有了鱼小猫就说找到了幸福呢？（对呀，对小猫来说，找到自己喜爱的食物，就是一件幸福的事。原来幸福可以是这么简洁的事。）让我们用好听的声响把小猫的幸福来说一说吧！（2）大雁是怎么找到幸福的？大雁和谁在一起？（哦，和好好友一起旅行真的很幸福。你有好好友吗，和你的好好友一起玩就是幸福的事。）谁能把大雁的

3、幸福来说一说？（3）小青蛙开心地呱呱呱的唱着歌，告知大家他找到幸福了。它的幸福是什么呢？（生活在美丽的环境里是一件幸福的事）它开心地唱着歌，心情怎么样？心情快乐本身就是一件幸福的事。我们一起学一学青蛙开心唱歌的样子。（看看哪只青蛙做的最象，呱呱呱转个圈）我们一起说一说小青蛙的幸福吧！（4）看，农夫伯伯也有自己幸福的事，他的幸福是什么呢？为什么看着金黄的稻子就觉得幸福呢？（稻子长熟了，要丰收了，他觉得很幸福）如今就是金色的秋天，秋天除了稻子丰收，还有什么也丰收了？秋天是丰收的季节，农夫伯伯看着田野里金黄的稻穗，绿绿的蔬菜，还有水果大豆和玉米，他会觉得非常满意非常幸福。谁来说一说农夫伯伯的幸福？（

4、5）呀，最终一幅图上画的是谁呀？那妈妈的幸福又是什么呢？妈妈最爱自己的宝宝了，抱抱宝宝，亲亲宝宝妈妈就觉得自己很幸福。我们来学一学妈妈亲宝宝的动作。（做抱宝宝的动作，谁抱宝宝抱的最好。学着妈妈亲宝宝。）每个小好友都有自己的妈妈，妈妈爱你吗？你幸福吗？我们都是爸爸妈妈的心肝珍宝呀。所以爱别人，被别人爱着都是很（幸福）的事。（让孩子讲出来）小结：刚刚小猫找到好吃的东西很幸福，大雁和好好友一起旅行很幸福，青蛙开心的唱着歌觉得怎么样？（很幸福）农夫伯伯收获很多粮食觉得很满意很幸福，妈妈亲着宝宝感觉很温馨，很（幸福）。让我们用好听的声响把他们的幸福来说一说。3、配乐师幼一起朗诵。三、幼儿自由说说自己对幸

5、福的理解。小猫他们都找到了自己的幸福。看来每个人对幸福的理解都不一样，小好友，对你来说，什么是最幸福的事呢？（幼儿自由表达）老师小结：小好友讲了这么多的幸福，我们真的要珍惜自己拥有的幸福。在现实生活中有许多不幸的事，这几年我们中生了很大的灾难，许多妈妈失去了自己的宝宝，许多宝宝没有了爸爸妈妈，许多农夫伯伯失去了自己金黄的田野，你明白是什么灾难吗？（雪灾、洪水、地震、火灾、海啸等）在现实生活中，还有很多需要帮忙的人，你情愿帮忙他们吗？让他们也获得欢乐和幸福。四、主动帮忙别人。表达出自己将怎样让他人感到幸福。1、老师这里有几幅图，小好友认真观看，图上的人可能遇到了什么困难，你怎样来帮忙他，让他获得欢乐和幸福。2、我们来看看，图上发生了什么事，遇到了什么困难？，老师进行提升，帮忙幼儿初步懂得让他人获得幸福，自己也会感到幸福的道理。五、结束：小好友真有爱心，帮别人找到了幸福，其实帮忙别人也是一件非常幸福欢乐的事。今日小好友找到了许多幸福，让我们和好好友一起来跳幸福欢乐的舞蹈回家吧！跟着音乐幸福拍手歌，集体舞蹈，出活动室。附：找幸福幸福是什么？大家都在找他。小猫在河边钓到两条大鱼，他说：我找到幸福了。大雁在空